解题方法
1 . 在中,,,对应的边分别为,,,
(1)求;
(2)若为线段内一点,且,求线段的长;
(3)法国著名科学家柯西在数学领域有非常高的造诣;很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如对于任意的,都有被称为柯西不等式;在(1)的条件下,若,求:的最小值;
(1)求;
(2)若为线段内一点,且,求线段的长;
(3)法国著名科学家柯西在数学领域有非常高的造诣;很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如对于任意的,都有被称为柯西不等式;在(1)的条件下,若,求:的最小值;
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解题方法
2 . 已知函数.
(1)求函数的零点以及不等式的解集;
(2)设中的最大数是,正数满足,求的最小值.
(1)求函数的零点以及不等式的解集;
(2)设中的最大数是,正数满足,求的最小值.
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3 . 已知函数是定义在上的奇函数,当时,,其中a,m为实数,且.
(1)当时,求实数;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
(3)试求满足的所有的实数的值.
(1)当时,求实数;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
(3)试求满足的所有的实数的值.
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4 . 已知等式
(1)若均为正整数,求的值;
(2)设,分别是分式中的取(>>2)时所对应的值,试比较的大小,说明理由.
(1)若均为正整数,求的值;
(2)设,分别是分式中的取(>>2)时所对应的值,试比较的大小,说明理由.
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5 . 已知函数,记().
(1)若,解不等式:;
(2)设为实数,当时,若存在实数,使得成立,求的取值范围;
(3)记(其中、均为实数),若对于任意的,均有,求正数的最小值及此时、的值.
(1)若,解不等式:;
(2)设为实数,当时,若存在实数,使得成立,求的取值范围;
(3)记(其中、均为实数),若对于任意的,均有,求正数的最小值及此时、的值.
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解题方法
6 . 已知定义在R上的函数,且为偶函数.
(1)解不等式;
(2)设函数,命题,使成立.是否存在实数,使命题为真命题?如果存在,求出实数的取值范围;如果不存在,请说明理由.
(1)解不等式;
(2)设函数,命题,使成立.是否存在实数,使命题为真命题?如果存在,求出实数的取值范围;如果不存在,请说明理由.
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7 . 已知定义在R上的函数满足且,.
(1)求的解析式;
(2)设,若对任意的,存在,使得,求实数m取值范围.
(1)求的解析式;
(2)设,若对任意的,存在,使得,求实数m取值范围.
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2023-12-10更新
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302次组卷
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3卷引用:四川省成都市都江堰市私立玉垒中学2023-2024学年高一上学期期末临考测试数学试题
23-24高三上·四川绵阳·阶段练习
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解题方法
8 . 已知函数.
(1)求不等式的解集M;
(2)设M中的最小数是m,正数a、b满足,求的最小值.
(1)求不等式的解集M;
(2)设M中的最小数是m,正数a、b满足,求的最小值.
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2023-11-06更新
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143次组卷
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4卷引用:专题02函数的概念、性质及应用全章复习攻略-【寒假自学课】(沪教版2020)
(已下线)专题02函数的概念、性质及应用全章复习攻略-【寒假自学课】(沪教版2020)上海市闵行区六校联考2023-2024学年高一上学期期中数学试题四川省江油中学2023-2024学年高三上期10月月考理科数学试题四川省南充市阆中中学校2024届高三一模数学(文)试题
23-24高一上·浙江金华·阶段练习
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解题方法
9 . (1)已知,,试比较与的大小并证明;
(2)如果x,,比较与的大小并证明.
(2)如果x,,比较与的大小并证明.
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23-24高一上·河北保定·阶段练习
名校
10 . 已知方程的解为1,3.
(1)求实数a,b的值;
(2)若,,且,求的最小值.
(1)求实数a,b的值;
(2)若,,且,求的最小值.
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2023-10-22更新
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321次组卷
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6卷引用:2.2基本不等式【第二练】
(已下线)2.2基本不等式【第二练】河北省保定市第三中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题(B卷)河北省承德市双滦区实验中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题山东省菏泽市菏泽一中南京路校区2024届高三艺术生上学期1月月考数学试题(已下线)考点8 一元二次方程、不等式 --2024届高考数学考点总动员【练】