1 . 高一的珍珍阅读课外书籍时,发现笛卡尔积是代数和图论中一个很重要的课题.对于非空数集A,B,定义且,将称为“A与B的笛卡尔积”
(1)若,,求和;
(2)试证明:“”是“”的充要条件;
(3)若集合是有限集,将集合的元素个数记为.已知,且存在实数满足对任意恒成立.求的取值范围,并指明当取到最值时和满足的关系式及应满足的条件.
(1)若,,求和;
(2)试证明:“”是“”的充要条件;
(3)若集合是有限集,将集合的元素个数记为.已知,且存在实数满足对任意恒成立.求的取值范围,并指明当取到最值时和满足的关系式及应满足的条件.
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解题方法
2 . 全集,,定义函数,.设全集为,,,则下列说法中正确的是( ).
①若,都有,则;
②若,都有,则;
③若,则,都有;
④若,则.
①若,都有,则;
②若,都有,则;
③若,则,都有;
④若,则.
A.①② | B.①③ | C.①②④ | D.③④ |
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3 . 对于一个所有元素均为整数的非空集合,和一个给定的整数,定义集合.
(1)若,直接写出集合和;
(2)若,其中,求的值,使得集合中元素的个数最少(直接写出答案,不需要说明理由);
(3)若和都是自然数,集合时,求出使得成立的所有和的值,并说明理由.
(1)若,直接写出集合和;
(2)若,其中,求的值,使得集合中元素的个数最少(直接写出答案,不需要说明理由);
(3)若和都是自然数,集合时,求出使得成立的所有和的值,并说明理由.
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解题方法
4 . 对非空整数集合M及,定义,对于非空整数集合A,B,定义.
(1)设,请直接写出集合;
(2)设,,求出非空整数集合B的元素个数的最小值;
(3)对三个非空整数集合A,B,C,若且,求所有可能取值.
(1)设,请直接写出集合;
(2)设,,求出非空整数集合B的元素个数的最小值;
(3)对三个非空整数集合A,B,C,若且,求所有可能取值.
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2023-11-05更新
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1223次组卷
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4卷引用:北京市清华大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题
北京市清华大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(已下线)2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)数学试题变式题16-19(已下线)专题1 集合新定义题(九省联考第19题模式)讲江苏省徐州市沛县第二中学2024届高三下学期期初测试数学试题
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5 . 已知集合(),表示集合中的元素个数,当集合的子集满足时,称为集合的二元子集,若对集合的任意个不同的二元子集,,…,,均存在对应的集合满足:①;②;③(),则称集合具有性质.
(1)当时,若集合具有性质,请直接写出集合的所有二元子集以及的一个取值;
(2)当,时,判断集合是否具有性质?并说明理由.
(1)当时,若集合具有性质,请直接写出集合的所有二元子集以及的一个取值;
(2)当,时,判断集合是否具有性质?并说明理由.
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6 . 设集合,,,,,中至少有两个元素,且,满足:
(1)对于任意,,若,则;
(2)对于任意,,若,则
下列命题正确的是__________ 填序号
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素.
(1)对于任意,,若,则;
(2)对于任意,,若,则
下列命题正确的是
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素;
若有个元素,则有个元素.
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2023高一·上海·专题练习
7 . 设是集合的一个元子集(即由个元素组成的集合),且的任何两个非空子集的元素之和不相等;而集合的包含集合的任意元子集,则存在的两个子集,使这两个子集的元素之和相等.
(1)当时,试写出一个三元子集;
(2)当时,证明:.
(1)当时,试写出一个三元子集;
(2)当时,证明:.
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2023高一·上海·专题练习
8 . 已知M是满足下列条件的集合:①,;②若、,则;③若且,则.
(1)判断是否正确,说明理由;
(2)证明:“若,则”是真命题;
(3)证明:若,,则.
(1)判断是否正确,说明理由;
(2)证明:“若,则”是真命题;
(3)证明:若,,则.
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2023高一·上海·专题练习
9 . 已知集合,对于A的子集S若存在不大于的正整数,使得对于S中的任意一对元素,都有,则称具有性质.
(1)当时,判断集合和是否具有性质P?并说明理由;
(2)若时,
①如果集合S具有性质P,那么集合是否一定具有性质P?并说明理由;
②如果集合S具有性质P,求集合S中元素个数的最大值.
(1)当时,判断集合和是否具有性质P?并说明理由;
(2)若时,
①如果集合S具有性质P,那么集合是否一定具有性质P?并说明理由;
②如果集合S具有性质P,求集合S中元素个数的最大值.
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10 . 已知数集(,)具有性质:对任意的,(),与两数中至少有一个属于,(如与中至少有一个属于).
(1)分别判断数集和是否具有性质,并说明理由;
(2)求的值;
(3)设正整数集合(,)具有性质,证明:对任意(为正整数),都是的因数.
(1)分别判断数集和是否具有性质,并说明理由;
(2)求的值;
(3)设正整数集合(,)具有性质,证明:对任意(为正整数),都是的因数.
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