名校
解题方法
1 . 设是定义在R上的偶函数,且当时,.若对任意的,均有,则实数的最大值是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2021-02-02更新
|
2051次组卷
|
8卷引用:广西师大附属外国语学校2021届高三5月高考考前模拟考试数学(理)试题
广西师大附属外国语学校2021届高三5月高考考前模拟考试数学(理)试题湖北省部分重点中学2020-2021学年高三上学期期末联考数学试题(已下线)专题14 基本初等函数、函数的应用-备战2021届高考数学(理)二轮复习题型专练?(通用版)(已下线)2021年高三数学二轮复习讲练测之练案 专题十八 函数、不等式恒成立问题(文理通用)(已下线)专题24 函数、不等式恒成立问题(练)-2021年高考数学二轮复习讲练测(新高考版)(已下线)专题1.4 多元问题的最值问题-玩转压轴题,进军满分之2021高考数学选择题填空题(已下线)热点04 求函数的最值-2022年高考数学核心热点突破(全国通用版)【学科网名师堂】云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一下学期4月考试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的解析式;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
2021-01-23更新
|
4079次组卷
|
7卷引用:广西壮族自治区钦州市第四中学2023届高三上学期11月考试数学(理)试题
名校
解题方法
3 . 已知二次函数f(x)的图象过原点,满足f(x−2)=f(−x)(x∈R),其函数的图象经过点(1,−3).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=+a−5(a>0且a≠1),若存在∈[−3,0],使得对任意∈[1,2],都有f()⩾g(),求实数a的取值范围.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=+a−5(a>0且a≠1),若存在∈[−3,0],使得对任意∈[1,2],都有f()⩾g(),求实数a的取值范围.
您最近一年使用:0次
2020-11-23更新
|
796次组卷
|
2卷引用:广西南宁市第二中学2020-2021学年度高一上学期数学(期中)段考试题
名校
4 . 设三个函数,和的零点分别为,和,则有
A., | B., |
C., | D., |
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知函数
(1)若,求不等式的解集;
(2)求函数在区间上的最小值.
(1)若,求不等式的解集;
(2)求函数在区间上的最小值.
您最近一年使用:0次
2019-12-31更新
|
1093次组卷
|
6卷引用:广西南宁市第三十六中2019-2020上学期高一月考试题
名校
6 . 已知奇函数与偶函数均为定义在上的函数,并满足
(1)求的解析式;
(2)设函数
①判断的单调性,并用定义证明;
②若,求实数的取值范围
(1)求的解析式;
(2)设函数
①判断的单调性,并用定义证明;
②若,求实数的取值范围
您最近一年使用:0次
2019-12-04更新
|
1132次组卷
|
3卷引用:广西壮族自治区钦州市第四中学2023届高三上学期11月考试数学(文)试题
广西壮族自治区钦州市第四中学2023届高三上学期11月考试数学(文)试题(已下线)江苏省南通市如皋市2019-2020学年高一上学期教学质量调研(二)数学试题黑龙江省大庆市东风中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
解题方法
7 . 定义:若对定义域内任意x,都有(a为正常数),则称函数为“a距”增函数.
(1)若,(0,),试判断是否为“1距”增函数,并说明理由;
(2)若,R是“a距”增函数,求a的取值范围;
(3)若,(﹣1,),其中kR,且为“2距”增函数,求的最小值.
(1)若,(0,),试判断是否为“1距”增函数,并说明理由;
(2)若,R是“a距”增函数,求a的取值范围;
(3)若,(﹣1,),其中kR,且为“2距”增函数,求的最小值.
您最近一年使用:0次
2019-01-25更新
|
3159次组卷
|
23卷引用:广西柳州市高级中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题
广西柳州市高级中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题【市级联考】江苏省苏州市2018-2019学年高一第一学期学业质量阳光指标调研卷数学试题江苏省苏州市2018-2019学年上学期高一期末数学试卷江苏省扬州市邗江中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题浙江省台州市六校2020-2021学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)【新东方】在线数学17湖南省常德市临澧县第一中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题北师大版(2019) 必修第一册 突围者 第三章 章末培优专练湖南省长沙市宁乡市四校(七中、九中、十中、十一中)2021-2022学年高一上学期12月联考数学试题江苏省镇江中学2021-2022学年高一上学期教学质量检测数学试题江苏省南通市如东县2021-2022学年高一上学期期末数学试题湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中、襄阳三中2021-2022学年高一下学期4月联考数学试题安徽师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题江苏省苏州高新区第一中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题福建省龙岩市上杭县第一中学2022-2023学年高一上学期数学期末测试题(一)河南省商丘市宁陵县高级中学2022-2023学年高一上学期第二次月考数学试题(已下线)思想03 运用函数与方程的思想方法解题(精讲精练)-2吉林省长春市长春力旺高中2022-2023学年高一上学期期末数学试题江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题福建省福州华侨中学2022-2023学年高一下学期开门考数学试题四川省泸县第五中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题辽宁省鞍山市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题四川省成都市锦江区卓越科技培训学校2023-2024学年高一上学期期末数学练习卷3
名校
8 . 高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如: , ,已知函数,则函数的值域是
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2018-11-30更新
|
3835次组卷
|
13卷引用:广西南宁市第三中学2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题
广西南宁市第三中学2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题【市级联考】安徽省黄山市普通高中2019届高三11月“八校联考”数学(理)试题甘肃省兰州市第一中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题辽宁省沈阳市郊联体2018-2019学年高一上学期期末数学试题四川省遂宁市射洪中学2018-2019学年高一上学期期末(英才班)数学(理)试题人教A版(2019) 必修第一册 必杀技 第四章 素养检测福建省泰宁第一中学2019届高三上学期第三阶段考试数学(理)试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题重庆市九龙坡区2020-2021学年高一上学期期末数学试题福建省莆田第二中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)专题03 基本初等函数-备战2022年高考数学学霸纠错(全国通用)重庆市璧山中学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 已知的图像关于坐标原点对称.
(1)求的值,并求出函数的零点;
(2)若存在,使不等式成立,求实数的取值范围.
(1)求的值,并求出函数的零点;
(2)若存在,使不等式成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
10 . 已知函数,.
(1)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围;
(2)当时,若对任意的,总存在使成立,求实数的取值范围;
(3)若,的值域为区间,是否存在常数,使区间的长度为?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.(注:区间的长度为)
(1)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围;
(2)当时,若对任意的,总存在使成立,求实数的取值范围;
(3)若,的值域为区间,是否存在常数,使区间的长度为?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.(注:区间的长度为)
您最近一年使用:0次
2018-01-14更新
|
721次组卷
|
5卷引用:【全国百强校】广西桂林市第十八中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题