1 . 设函数,为正整数,为常数,曲线在处的切线方程为.
(1)求的值; (2)求函数的最大值; (3)证明:.
(1)求的值; (2)求函数的最大值; (3)证明:.
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2016-12-01更新
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2123次组卷
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4卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(湖北卷)
2012·湖北·二模
2 . (1)证明不等式:
(2)已知函数在上单调递增,求实数的取值范围.
(3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数的最大值.
(2)已知函数在上单调递增,求实数的取值范围.
(3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数的最大值.
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12-13高三上·湖北省直辖县级单位·期末
3 . 设函数,已知x=-2和x=1为的极值点.
(1)求a和b的值;
(2)设,试比较f(x)与g(x)的大小.
(1)求a和b的值;
(2)设,试比较f(x)与g(x)的大小.
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12-13高三上·湖北黄冈·期末
解题方法
4 . 已知函数
(1)曲线经过点P(1,2),且曲线C在点P处的切线平行于直线,求a,b的值;
(2)在(1)的条件下试求函数的极小值;
(3)若在区间(1,2)内存在两个极值点,求证:
(1)曲线经过点P(1,2),且曲线C在点P处的切线平行于直线,求a,b的值;
(2)在(1)的条件下试求函数的极小值;
(3)若在区间(1,2)内存在两个极值点,求证:
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2012·吉林长春·一模
名校
解题方法
5 . 已知函数(,为自然对数的底数).
(1)求函数的最小值;
(2)若对任意的恒成立,求实数的值;
(3)在(2)的条件下,证明:(其中)
(1)求函数的最小值;
(2)若对任意的恒成立,求实数的值;
(3)在(2)的条件下,证明:(其中)
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11-12高三上·湖北荆州·阶段练习
解题方法
6 . 已知函数.(e是自然对数的底数)
(1)判断在上是否是单调函数,并写出在该区间上的最小值;
(2)证明:
(1)判断在上是否是单调函数,并写出在该区间上的最小值;
(2)证明:
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11-12高三上·湖北黄冈·阶段练习
解题方法
7 . 设函数,对于,都有成立.
(1)求实数的取值范围;
(Ⅱ)证明:(其中是自然对数的底数).
(1)求实数的取值范围;
(Ⅱ)证明:(其中是自然对数的底数).
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2011·湖北省直辖县级单位·三模
解题方法
8 . 已知函数,.
(1)若函数在时取得极值,求的单调递减区间;
(2)证明:对任意的,都有;
(3)若,,,求证:().
(1)若函数在时取得极值,求的单调递减区间;
(2)证明:对任意的,都有;
(3)若,,,求证:().
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2011·湖北省直辖县级单位·三模
9 . 已知,函数,设,记曲线在点处的切线为.
(1)求的方程;
(2)设l与x轴的交点为.证明:
① ;
②若x,则.
(1)求的方程;
(2)设l与x轴的交点为.证明:
① ;
②若x,则.
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10-11高二下·湖北黄冈·期中
解题方法
10 . 设函数在处的切线与直线平行.
(1)求的值;
(2)求函数在区间[0,1]的最小值;
(3)若,根据上述(1)、(2)的结论,证明:
(1)求的值;
(2)求函数在区间[0,1]的最小值;
(3)若,根据上述(1)、(2)的结论,证明:
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