名校
解题方法
1 . 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2),将的图象向右平移个单位后得到函数.若对任意的,都有,求实数的取值范围.
(1)求不等式的解集;
(2),将的图象向右平移个单位后得到函数.若对任意的,都有,求实数的取值范围.
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名校
2 . 已知函数.
(1)若,,求的值;
(2)将函数的图象向右平移个单位,再将所得图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数在上的值域.
(1)若,,求的值;
(2)将函数的图象向右平移个单位,再将所得图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数在上的值域.
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2024-05-06更新
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532次组卷
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2卷引用:广东省茂名市信宜市信宜中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
解题方法
3 . 函数的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式;
(2)先将函数保持横坐标不变,纵坐标变为原来的倍,再将图象向左平移个单位,得到的函数为偶函数.若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
(2)先将函数保持横坐标不变,纵坐标变为原来的倍,再将图象向左平移个单位,得到的函数为偶函数.若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 已知函数(其中)的图象如图所示.(1)求函数的解析式;
(2)若将函数的图象上的所有点向右平移,再将横坐标伸长到原来的2倍,得到函数的图象,若函数在有零点,求实数的取值范围.
(2)若将函数的图象上的所有点向右平移,再将横坐标伸长到原来的2倍,得到函数的图象,若函数在有零点,求实数的取值范围.
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2024-02-23更新
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1756次组卷
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3卷引用:广东省广州市第六中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
5 . 函数.
(1)求函数的最小正周期及单调递减区间;
(2)将函数的图象先向左平移个单位长度,再将所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象.当时,求函数的值域.
(1)求函数的最小正周期及单调递减区间;
(2)将函数的图象先向左平移个单位长度,再将所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象.当时,求函数的值域.
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2024-01-25更新
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1052次组卷
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3卷引用:广东省珠海市第二中学2023-2024学年高一下学期第二阶段考试数学试题
广东省珠海市第二中学2023-2024学年高一下学期第二阶段考试数学试题天津市重点校联考2023-2024学年高一上学期期末考试数学试卷(已下线)河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试卷
名校
6 . 设函数
(1)若把函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象,求函数的单调增区间;
(2)求方程在区间上的解.
(1)若把函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象,求函数的单调增区间;
(2)求方程在区间上的解.
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名校
7 . 已知为坐标原点,对于函数,称向量为函数的伴随向量,同时称函数为向量的伴随函数.
(1)设函数,试求的伴随向量;
(2)记向量的伴随函数为,求当且时,的值;
(3)已知将(2)中的函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的倍,再把整个图象向右平移个单位长度得到的图象,若存在,使成立,求a的取值范围.
(1)设函数,试求的伴随向量;
(2)记向量的伴随函数为,求当且时,的值;
(3)已知将(2)中的函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的倍,再把整个图象向右平移个单位长度得到的图象,若存在,使成立,求a的取值范围.
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2023-08-11更新
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871次组卷
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9卷引用:广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高一下学期4月期中教学质量检测数学试题
广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高一下学期4月期中教学质量检测数学试题广东省广州市玉岩中学2023~2024学年高一下学期期中考试数学试卷重庆市渝高中学&城口中学2023-2024学年高一下学期第二次联合质量监测数学试题四川省成都列五中学2022-2023学年高一下学期阶段性考试(三)数学试题江西省乐安县第二中学2023-2024学年高二上学期入学检测数学试题江西省宜丰中学创新部2023-2024学年高一上学期第一次(10月)月考数学试题(已下线)第八章:向量的数量积与三角恒等变换章末重点题型复习(2)-同步精品课堂(人教B版2019必修第三册)江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一下学期第一次调研测试(3月)数学试题内蒙古自治区通辽市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(4月)数学试题
8 . 已知函数.
(1)求函数的最小正周期与单调递增区间;
(2)把函数图象上所有点向左平移个单位,得到函数的图象,求在上的最小值与最大值,并求出取最大值、最小值时自变量的值.
(1)求函数的最小正周期与单调递增区间;
(2)把函数图象上所有点向左平移个单位,得到函数的图象,求在上的最小值与最大值,并求出取最大值、最小值时自变量的值.
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9 . 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求;
(2)将函数图象向左平移个单位,得到函数的图象,求在上的值域.
(1)求;
(2)将函数图象向左平移个单位,得到函数的图象,求在上的值域.
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2023-08-05更新
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624次组卷
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3卷引用:广东省汕头市潮阳区棉城中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
广东省汕头市潮阳区棉城中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)第11讲 5.6.2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象-【帮课堂】湖南省株洲市渌口区第三中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题
名校
解题方法
10 . 已知函数的部分图象如图所示.
(1)求的解析式;
(2)将函数图象的横坐标变为原来的3倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度,得到函数的图象,若在区间上无零点,求正数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)将函数图象的横坐标变为原来的3倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度,得到函数的图象,若在区间上无零点,求正数的取值范围.
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2023-04-26更新
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502次组卷
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3卷引用:广东省梅州市兴宁市2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题