1 . 在中,角A,B,C对应边长分别为a,b,c,其中,,.
(1)求c;
(2)求.
(1)求c;
(2)求.
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名校
2 . 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,,.
(1)求b的值;
(2)在边BC上取一点D,使得,求的面积.
(1)求b的值;
(2)在边BC上取一点D,使得,求的面积.
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解题方法
3 . 在中,,,则__________ ;__________ .
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名校
解题方法
4 . 已知满足,且,,从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知填在横线上,并求解下列问题:
(1);
(2)求的面积.
条件①,条件:②,条件③.
(1);
(2)求的面积.
条件①,条件:②,条件③.
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解题方法
5 . 已知函数.
(1)求的最小正周期;
(2)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,求的面积.
(1)求的最小正周期;
(2)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,求的面积.
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6 . 如图,为了测量湖两侧的,两点之间的距离,某观测小组的三位同学分别在点,距离点30km处的点,以及距离点10km处的点进行观测.甲同学在点测得,乙同学在点测得,丙同学在点测得,则,两点间的距离为______ km.
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2023-11-19更新
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429次组卷
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6卷引用:北京市顺义区杨镇第一中学2024届高三上学期12月阶段测试数学试题
北京市顺义区杨镇第一中学2024届高三上学期12月阶段测试数学试题北京市第四中学2024届高三上学期期中数学试题北京市第一六一中学2024届高三上学期12月阶段测试数学试题(已下线)第12讲 6.4.3 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第11章 解三角形 章末题型归纳总结(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.4.3.3 余弦定理、正弦定理应用举例——课后作业(巩固版)
名校
解题方法
7 . 在中,内角的对边分别为,,,则“”是“”的( )条件
A.充分而不必要条件 | B.必要而不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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名校
解题方法
8 . 在中,.
(1)求;
(2)再从下列三个条件中,选择两个作为已知,使得存在且唯一,求的面积.
条件①:;
条件②:;
条件③:边上的高为.
注:如果选择多个符合要求的条件分别解答,接第一个解答计分.
(1)求;
(2)再从下列三个条件中,选择两个作为已知,使得存在且唯一,求的面积.
条件①:;
条件②:;
条件③:边上的高为.
注:如果选择多个符合要求的条件分别解答,接第一个解答计分.
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2023-07-17更新
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363次组卷
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3卷引用:北京市顺义区2022-2023学年高一下学期期末质量监测数学试题
9 . 在中,,则________ .
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10 . 在中,若,,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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