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解析
| 共计 161 道试题
23-24高二下·陕西汉中·阶段练习
1 . 已知数列的前项和为,且
(1)证明数列为等比数列,并求的通项公式;
(2)在之间插入个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,求数列的前项和
(3)若对于任意,数列的前项和恒成立,求实数的取值范围.
2024-04-28更新 | 691次组卷 | 4卷引用:模块四专题3重组综合练(陕西)(8+3+3+5模式)(北师大版高二)
2024·河南·一模
多选题 | 适中(0.65) |
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解题方法
2 . 对于数列),定义,…,中最大值()(),把数列称为数列的“M值数列”.如数列2,2,3,7,6的“M值数列”为2,2,3,7,7,则(       
A.若数列是递减数列,则为常数列
B.若数列是递增数列,则有
C.满足为2,3,3,5,5的所有数列的个数为8
D.若,记的前n项和,则
2024-03-22更新 | 867次组卷 | 7卷引用:模块四专题3重组综合练(陕西)(8+3+3+5模式)(北师大版高二)
3 . 为数列的前项和.已知.
(1)证明是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)数列满足,求数列的前项和.
4 . 已知为等差数列,,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)若为递增数列,,设的前项和为,求取最小时的值.
2023-12-25更新 | 426次组卷 | 4卷引用:陕西省西安市西北工业大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中质量检测数学试题
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22-23高二上·陕西咸阳·阶段练习
5 . 若在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,可以形成一个新的数列,再把所得数列按照同样的方法可以不断构造出新的数列.现将数列1,3进行构造,第1次得到数列1,4,3;第2次得到数列1,5,4,7,3;依次构造,第次得到数列1,,3.记,若成立,则n的最小值为(       
A.6B.7C.8D.9
2023-12-20更新 | 268次组卷 | 4卷引用:模块四专题3重组综合练(陕西)(8+3+3+5模式)(北师大版高二)
6 . 在数列中,
(1)证明:数列是等比数列.
(2)求数列的前项和.
2023-11-28更新 | 1584次组卷 | 37卷引用:陕西省安康中学,安康中学分校,高新中学等2021-2022学年高二上学期期中联考理科数学试题
7 . 若为数列的前项和,且,则下列结论正确的是________.(填序号)
;②;③数列是等比数列;④数列是等比数列.
2023-11-26更新 | 150次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市普通高中联盟学校2023-2024学年高三上学期期中联考数学(理)试题
8 . 已知数列的各项均为正数,.若的前项之积为,则满足的正整数的最大值为(       
A.12B.11C.10D.9
2023-11-15更新 | 904次组卷 | 6卷引用:陕西省西安市2023-2024学年高三上学期期末模拟理科数学试题01
9 . 已知数列中,其前项和为,且满足,数列的前项和为,若恒成立,则实数的取值范围是(       
A.B.C.D.
2023-11-09更新 | 311次组卷 | 2卷引用:陕西省榆林市定边县第四中学2024届高三上学期高考滚动检测(三)(期中)理科数学试题
10 . 设数列的前n项和为,关于数列,下列命题中正确的是(       
A.若,则既是等差数列又是等比数列
B.若AB为常数),则是等差数列
C.若,则是等比数列
D.若是等比数列,则也成等比数列
共计 平均难度:一般