名校
解题方法
1 . 已知各项均为正数的数列
前
项和为
，且
，
.
(1)求数列的通项公式；
(2)令
，数列
的前项和为
.
（i）求；
（ii）是否存在整数
，使得不等式
恒成立？若存在，求出所有
的值；若不存在，请说明理由.
前项和为，且，.(1)求数列
的通项公式；(2)令
，数列的前项和为.（i）求
；（ii）是否存在整数
，使得不等式恒成立？若存在，求出所有的值；若不存在，请说明理由.
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名校
解题方法
2 . 数列的前项和为，已知
，则下列说法正确的是（ ）
的前项和为，已知，则下列说法正确的是（ ）| A．数列是递减数列 |
| B．数列是等差数列 |
C．当 时， |
D．数列 有最大项，没有最小项 |
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2023-07-18更新
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665次组卷
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3卷引用：甘肃省兰州市城关区兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
3 . 已知数列满足
，为正整数，则该数列的最大值是（ ）
满足，为正整数，则该数列的最大值是（ ）A． | B． | C． | D． |
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2022-09-03更新
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2796次组卷
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15卷引用：甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
甘肃省兰州市第六十一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第九单元 数列（已下线）第01讲 数列的概念与简单表示法（练）福建省福州格致中学2023届高三上学期第二次月考(10月)数学试题（已下线）数列的概念（已下线）专题2 数列的最大项与最小项 微点2 判断数列的最大（小）项之函数图象法与性质法（已下线）4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）4.1 数列的概念（精讲）-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)（已下线）4.1.1 数列的概念（练习）-2022-2023学年高二数学同步精品课堂（人教A版2019选择性必修第二册）黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题（已下线）4.1 数列的概念（2）（已下线）4.1 数列的概念（1）（已下线）专题04 数列的概念与等差数列（1）（已下线）专题04 数列（3）（已下线）专题01 数列的概念（十二大题型）-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》（人教A版2019选择性必修第二册）
4 . 已知数列
满足
，则
的最小值为___________ .
满足，则的最小值为
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5 . 若数列
中的最大项是第
项，则=_______ ．
中的最大项是第项，则=
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2016-11-30更新
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1913次组卷
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5卷引用：甘肃省兰州市城关区兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
甘肃省兰州市城关区兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题2011年浙江省普通高等学校招生统一考试文科数学（已下线）专题17 数列的概念与数列的通项公式-十年（2011-2020）高考真题数学分项（已下线）专题2 数列的最大项与最小项 微点1 判断数列的最大（小）项之邻项比较法北京名校2023届高三一轮总复习 第5章 数列 5.5 数列综合应用
