名校
1 . 在如图所示的几何体中,平面平面,记为中点,平面与平面的交线为.
(1)求证:平面;
(2)若三棱锥的体积与几何体的体积满足关系为上一点,求当最大时,直线与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)求证:平面;
(2)若三棱锥的体积与几何体的体积满足关系为上一点,求当最大时,直线与平面所成角的正弦值的最大值.
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名校
解题方法
2 . 如图,已知正方体的棱长为1,若点E、F是正方形内(包括边界)的动点,若,,则下列结论正确的是( )
A.点E到的最大距离为 |
B.点F的轨迹是一个圆 |
C.的最小值为 |
D.直线与平面所成角的正弦值的最大值为 |
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3 . 如图,四边形为矩形,≌,且二面角为直二面角.(1)求证:平面平面;
(2)设是的中点,,二面角的平面角的大小为,当时,求的取值范围.
(2)设是的中点,,二面角的平面角的大小为,当时,求的取值范围.
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2024-02-01更新
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837次组卷
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3卷引用:重庆市缙云教育联盟2024届高三下学期第二次诊断性检测数学试题
名校
4 . 已知正方体的棱长为是侧面内任一点,则下列结论中正确的是( )
A.若满足,则点的轨迹是一条线段 |
B.若到棱的距离等于到的距离的2倍,则点的轨迹是圆的一部分 |
C.若到棱的距离与到的距离之和为6,则点的轨迹的离心率为 |
D.若到棱的距离比到的距离大2,则点的轨迹的离心率为 |
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名校
解题方法
5 . 如图甲,在矩形中,为线段的中点,沿直线折起,使得点为的中点,连接,如图乙.
(1)求证:;
(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若不存在,说明理由;若存在,求出的长度.
(1)求证:;
(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若不存在,说明理由;若存在,求出的长度.
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名校
解题方法
6 . 如图,已知矩形中,,.点为线段上一动点(不与点重合),将沿向上翻折到,连接,.设,二面角的大小为,则下列说法正确的有( )
A.若,,则 |
B.若,则存在,使得平面 |
C.若,则直线与平面所成角的正切值的最大值为 |
D.点到平面的距离的最大值为,当且仅当且时取得该最大值 |
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2023-11-27更新
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366次组卷
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3卷引用:重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题
重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题重庆市第八中学校2023-2024学年度高二上学期检测六数学试题(已下线)第三章 折叠、旋转与展开 专题一 平面图形的翻折、旋转 微点8 平面图形的翻折、旋转综合训练
名校
7 . 如图,是半球的直径,是底面半圆弧上的两个三等分点,是半球面上一点,且.
(1)证明:平面:
(2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面:
(2)若点在底面圆内的射影恰在上,求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-11-22更新
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2447次组卷
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9卷引用:重庆市缙云教育联盟2024届高三下学期2月月度质量检测数学试题
重庆市缙云教育联盟2024届高三下学期2月月度质量检测数学试题江苏省淮安、南通部分学校2023-2024学年高三上学期11月期中监测数学试题江苏省启东市2023-2024学年高三上学期期中质量监测数学试卷(已下线)模块六 全真模拟篇 拔高2 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高三(已下线)第六套 九省联考全真模拟山东省菏泽市2024届高三上学期期末考试数学试题(B)(已下线)模块六 立体几何(测试)江苏省南通市海门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段练习数学试卷江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二下学期阶段检测(一)数学试题
名校
8 . 如图,在四棱台中,底面是正方形,,,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
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2023-10-12更新
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728次组卷
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3卷引用:重庆市渝北中学校2024届高三上学期12月月考数学试题
名校
9 . 在棱长为的正方体中,已知为的中点,点为底面上的动点,若,则点的轨迹长度为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-08更新
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463次组卷
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2卷引用:重庆市永川萱花中学校2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题
名校
10 . 如图;正方体的棱长为2,是侧面上的一个动点(含边界);点在棱上;则下列结论正确的有( )
A.若;沿正方体的表面从点到点的最短距离为 |
B.若,三棱锥的外接球表面积为 |
C.若;,则点的运动轨迹长度为 |
D.若;平面被正方体截得截面面积为 |
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2023-07-05更新
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684次组卷
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2卷引用:重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题