23-24高二上·上海·课后作业
解题方法
1 . 在正方体中,点分别是的中点.
(1)证明:点在平面上;
(2)求平面与底面所成二面角的大小.
(1)证明:点在平面上;
(2)求平面与底面所成二面角的大小.
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23-24高二上·上海·课后作业
解题方法
2 . 在长方体中,,与所成的角为.求与平面所成角的大小.
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名校
3 . 如图,在四棱锥中,平面,,,且,,.
(1)求证:;
(2)在线段上,是否存在一点M,使得二面角的大小为,如果存在,求与平面所成角的正弦值,如果不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)在线段上,是否存在一点M,使得二面角的大小为,如果存在,求与平面所成角的正弦值,如果不存在,请说明理由.
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2023-09-06更新
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1097次组卷
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21卷引用:2018年高考数学(理科,通用版)练酷专题二轮复习课时跟踪检测:(十九) 立体几何
2018年高考数学(理科,通用版)练酷专题二轮复习课时跟踪检测:(十九) 立体几何人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(已下线)课时1.4.2 空间向量的应用(02)用空间向量研究距离、夹角问题-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)沪教版(2020) 选修第一册 精准辅导 第3章 3.4(4)求角的大小(第2课时)(已下线)2011届河北省唐山一中高三高考仿真理数2017届湖南五市十校高三理12月联考数学试卷河南省南阳市第一中学2018届高三第十四次考试数学(理)试题内蒙古赤峰市2018-2019学年高二下学期期末联考数学(理)试题广东省华南师范大学附属中学2018-2019学年上学期高二年级期末数学试题宁夏六盘山高级中学2020届高三第四次模拟测试数学(理)试题(已下线)专题04 立体几何——2020年高考真题和模拟题理科数学分项汇编安徽省池州市第一中学2020-2021学年高二上学期12月月考数学(理)试题江西省吉水中学2020-2021学年高二11月月考数学(理)试题甘肃省民乐县第一中学2021届高三押题卷(二)数学(理)试题(已下线)考点52 空间向量在立体几何中的运用-备战2022年高考数学一轮复习考点帮(新高考地区专用)【学科网名师堂】山东省淄博市高青县第一中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题四川省遂宁中学校2022-2023学年高二上学期10月月考数学(理)试题辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高二上学期10月阶段考试数学试题安徽省宣城中学2023-2024学年高二上学期第一次(10月)月考数学试题(已下线)特训02 期末解答题汇编(第1-5章,精选38道)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)
21-22高二上·北京·期末
解题方法
4 . 如图,已知多面体的底面是边长为2的菱形,底面,,且.若直线与平面所成的角为,则二面角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-08-15更新
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643次组卷
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6卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二课】
(已下线)1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二课】北京市育英学校2021-2022学年高二普通班上学期期末练习数学试题(已下线)专题03 空间向量的应用压轴题(5类题型+过关检测)-【常考压轴题】2023-2024学年高二数学上学期压轴题攻略(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第02讲:空间向量与立体几何交汇(必刷6大考题+7大题型)-2023-2024学年高二数学上学期《考点·题型·难点》期末高效复习(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题05用空间向量研究距离、夹角问题(2个知识点6种题型1个易错点1种高考考法)(3)(已下线)第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
22-23高一下·山东威海·期末
名校
解题方法
5 . 图①是由矩形,和菱形组成的一个平面图形,其中,,.将其沿,折起使得与重合,连接,如图②.
(2)证明://平面;
(3)求直线与平面所成角的正切值.
(1)证明:平面平面;
(2)证明://平面;
(3)求直线与平面所成角的正切值.
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2023-08-02更新
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328次组卷
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3卷引用:8.6.3平面与平面垂直——课后作业(基础版)
22-23高一下·安徽安庆·期末
6 . 如图,在斜三棱柱中,四边形是边长为2的菱形,,为正三角形,平面平面,点P是棱的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求与平面所成角.
(1)求证:平面平面;
(2)求与平面所成角.
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22-23高一下·河北邢台·期末
名校
解题方法
7 . 在三棱台中,平面,,,,.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-07-09更新
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638次组卷
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7卷引用:8.6.1直线与直线垂直+8.6.2直线与平面垂直——课后作业(提升版)
(已下线)8.6.1直线与直线垂直+8.6.2直线与平面垂直——课后作业(提升版)河北省邢台市2022-2023学年高一下学期期末数学试题河南省周口市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)第一章 空间向量与立体几何 章末测试(基础)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)湖南省名校联盟2023-2024学年高二上学期入学摸底考试数学试题新疆石河子第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题重庆市第七中学校2023-2024学年高二上学期期末模拟检测数学试题
22-23高二下·上海虹口·期末
解题方法
8 . 已知是正方体棱的中点,则直线与平面所成的角的大小等于________ .
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21-22高一下·安徽安庆·期中
9 . 如图,为正方体,下面结论中正确的是______ .(把你认为正确的结论都填上)
①平面;
②平面;
③与底面所成角的正切值是;
④二面角的正切值是;
⑤过点与异面直线与成角的直线有2条.
①平面;
②平面;
③与底面所成角的正切值是;
④二面角的正切值是;
⑤过点与异面直线与成角的直线有2条.
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22-23高一下·浙江台州·期中
名校
10 . 如图,在直三棱柱中,,且,点P为线段上的动点.
(1)当P为线段中点时,求证:平面平面;
(2)当直线AP与平面所成角的正切值为时,求二面角P-AB-C的余弦值.
(1)当P为线段中点时,求证:平面平面;
(2)当直线AP与平面所成角的正切值为时,求二面角P-AB-C的余弦值.
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2023-06-17更新
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1002次组卷
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5卷引用:10.4 平面与平面间的位置关系(第2课时)(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
(已下线)10.4 平面与平面间的位置关系(第2课时)(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)浙江省台州市?海协作体2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高一下学期7月月考数学试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题广东省珠海市斗门区第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题