1 . 如图,在三棱锥中,侧面底面,,.
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
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2 . 下列关于空间向量的命题中,正确的有( )
A.若,则的夹角是锐角 |
B.若,,是空间的一组基底,且,则A,B,C,D四点共面 |
C.若直线的方向向量与平面的法向量的夹角等于,则直线与平面所成的角等于 |
D.若向量,(,,都是不共线的非零向量)则称在基底下的坐标为,若在单位正交基底下的坐标为,则在基底下的坐标为 |
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解题方法
3 . 在三棱柱中,已知,,,,M是BC的中点.(1)求证:;
(2)在棱上是否存在点P,使得二面角的正弦值为?若存在,求线段AP的长度;若不存在,请说明理由.
(2)在棱上是否存在点P,使得二面角的正弦值为?若存在,求线段AP的长度;若不存在,请说明理由.
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4 . 如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,,是的中点.(1)求证:平面BDM;
(2)若平面,点为线段CE上一点,且,求直线PM与平面AEF所成角的正弦值.
(2)若平面,点为线段CE上一点,且,求直线PM与平面AEF所成角的正弦值.
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7日内更新
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1212次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2024届高三下学期第二次模拟考试数学试题
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5 . 如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,,且,为的中点.(1)求证:直线平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
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6 . 在三棱锥中,,平面平面ABC,,,.
(1)证明:平面;
(2)棱BC上是否存在点D,使得面与面的夹角为?若存在,求BD长度;若不存在,说明理由.
(1)证明:平面;
(2)棱BC上是否存在点D,使得面与面的夹角为?若存在,求BD长度;若不存在,说明理由.
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解题方法
7 . 已知:如图,三角形为正三角形,和都垂直于平面,且.(1)证明:平面平面;
(2)点为上靠近的三等分点,求二面角的正弦值.
(2)点为上靠近的三等分点,求二面角的正弦值.
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8 . 如图所示为直四棱柱,,分别是线段的中点.(1)证明:平面;
(2)求线BC与平面所成角的正弦值,并判断线段BC上是否存在点,使得平面,若存在,求出BP的值,若不存在,请说明理由.
(2)求线BC与平面所成角的正弦值,并判断线段BC上是否存在点,使得平面,若存在,求出BP的值,若不存在,请说明理由.
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解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,平面平面,底面为菱形,,是的中点.(1)证明:平面平面.
(2)求二面角的余弦值.
(2)求二面角的余弦值.
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2024·全国·模拟预测
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10 . 如图,在四棱锥中,底面是以2为边长的菱形,且,,为的中点.
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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