如图,在直四棱柱中,,为棱的中点,点在线段上,且.
(1)证明:.
(2)若二面角的余弦值为,求的值.
(1)证明:.
(2)若二面角的余弦值为,求的值.
22-23高二上·河南新乡·期末 查看更多[3]
河南省新乡市2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)第11讲 用空间向量研究距离、夹角问题11种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019选择性必修第一册)四川省泸州市合江县马街中学校2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
更新时间:2023-06-19 23:09:29
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解题方法
【推荐1】如图所示,在四棱锥中,底面,四边形中,,,,.(1)求证:平面平面.
(2)设.
①直线与平面所成的角为,求线段的长;
②线段上是否存在一个点,使得点到点,,,的距离都相等?说明理由.
(2)设.
①直线与平面所成的角为,求线段的长;
②线段上是否存在一个点,使得点到点,,,的距离都相等?说明理由.
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【推荐2】如图,在多面体中,面是正方形,平面,平面平面,,,,四点共面,,.
(1)求证:;
(2)求点到平面的距离;
(3)过点与垂直的平面交直线于点,求的长度.
(1)求证:;
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【推荐1】如图,四棱锥的底面ABCD为菱形,,为等边三角形,点Q为棱PB上的动点.
(1)求证:;
(2)若平面ABCD,平面AQD与平面CQD的夹角余弦值为,求的值.
(1)求证:;
(2)若平面ABCD,平面AQD与平面CQD的夹角余弦值为,求的值.
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【推荐2】在如图所示的多面体ABCDFE中,四边形ABCD为菱形,在梯形ABEF中,,AF⊥AB,AB=BE=2AF=2,平面ABEF⊥平面ABCD.
(1)证明:BD⊥平面ACF;
(2)若二面角为30°,求直线AC与平面CEF所成角的正弦值.
(1)证明:BD⊥平面ACF;
(2)若二面角为30°,求直线AC与平面CEF所成角的正弦值.
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名校
【推荐3】如图,在四棱锥中,已知底面是正方形,底面,且是棱上一点.
(1)若平面,证明:是的中点.
(2)线段上是否存在点,使二面角的余弦值是?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(1)若平面,证明:是的中点.
(2)线段上是否存在点,使二面角的余弦值是?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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