下列实验操作、现象、结论均正确的是
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| A | 取室温下少量 溶液，加热至60℃，并测定溶液的 | 增大 |  的水解是吸热反应 |
| B | 用试纸测84消毒液的 |  |  水解使溶液显碱性 |
| C | 向 溶液中滴入稀 | 溶液橙色变浅 |  (橙色)转化为 (黄色) |
| D | 测某浓度溶液和某浓度 溶液的 | 溶液大 |  电离出 的能力比 的强 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-02-29 19:40:29
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】科学探究是化学学科核心素养之一，下列实验方案设计中，能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 证明 | 平衡向逆反应方向移动向 和KSCN的混合溶液中，加入少量KCl固体 |
| B | 探究 和 的反应存在一定的限度 | 将12mL 0.01 KI溶液与2mL 0.005  溶液混合，充分反应后分成两份，一份滴加几滴KSCN溶液，另一份滴加几滴淀粉溶液 |
| C | 探究碳酸和醋酸酸性强弱 | 取2mL碳酸钠溶液于试管中，向其中滴加1～2滴稀醋酸溶液 |
| D | 证明过氧化氢有氧化性 | 将足量的 溶液滴入酸性高锰酸钾溶液中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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单选题
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适中
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名校
【推荐2】在1L密闭容器中进行如下反应：X（g）+3Y（g）
2Z（g），达到平衡时 X、Y、Z的物质的量分别为 0.1mol、0.3mol、0.2mol，保持温度和容器体积不变时，再向容器中充入X、Y、Z的物质的量0.1mol、0.3mol、0.2mol，则下列说法正确的是
2Z（g），达到平衡时 X、Y、Z的物质的量分别为 0.1mol、0.3mol、0.2mol，保持温度和容器体积不变时，再向容器中充入X、Y、Z的物质的量0.1mol、0.3mol、0.2mol，则下列说法正确的是| A．化学平衡常数不变，平衡不移动 | B．向正反应方向移动 |
| C．向逆反应方向移动 | D．容器内压强始终保持原来的2倍 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】下列实验操作不能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 提纯 | 将含少量 的固体溶于足量浓氨水中，过滤、洗涤、干燥 |
| B | 向 溶液中滴加几滴KSCN溶液，振荡，再滴加几滴新制氯水，观察溶液颜色的变化 |  的还原性比 的强 |
| C | 室温下，向一定量饱和 溶液中通入足量 气体，观察是否有晶体析出 | 室温下固体在水中的溶解性： |
| D | 用pH计测量相同温度、相同浓度NaClO溶液、溶液的pH，比较pH大小 | HClO的酸性比 的强 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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单选题
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适中
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名校
【推荐2】在一定条件下，Na2CO3溶液存在CO32—+ H2O
HCO3—+OH—平衡。下列说法不正确的是
HCO3—+OH—平衡。下列说法不正确的是A．稀释溶液， 增大 | B．通入CO2，溶液PH减小 |
| C．升高温度，此平衡常数增大 | D．加入NaOH固体， 减小 |
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的数量为0.1NA
单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】利用下列装置和试剂进行实验，不能达到实验目的的是
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| A.制备晶体碘 | B.探究温度对化学平衡的影响 |
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| C.证明卤代烃发生消去反应 | D.证明水是极性分子 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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单选题
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适中
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【推荐2】常温下，BaCO3的溶度积常数为Ksp，碳酸的电离常数为Ka1、Ka2，关于0.1 mol/L NaHCO3溶液的下列说法错误的是
| A．溶液中的c(HCO3-)一定小于0.1 mol/L |
| B．c(H+)＋c(H2CO3)＝c(CO32-)＋c(OH－) |
C．升高温度或加入NaOH固体,  均增大 |
D．将少量该溶液滴入BaCl2溶液中，反应的平衡常数 |
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=1
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