1 . 实验室现有大理石、氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰、水、升降台和下列仪器：

   

(1)a仪器的名称是___________，使用c仪器的注意事项是___________。
(2)若在实验室制取二氧化碳，你选择的仪器是___________(填字母)，还需再补充一种药品，所补充药品的溶质的名称是___________。
(3)写出实验室用上述两种药品制取氧气的化学方程式___________，制取氧气停止加热时，若先熄灭酒精灯，后把导管移出水面，会导致试管炸裂。其原因是停止加热，试管中的药品不再产生氧气试管内的温度降低，压强___________，___________外界压强，在压强差的作用下，水槽中的水倒吸入试管，使试管因___________而炸裂。
(4)下面是某同学设计的除去一氧化碳中的二氧化碳并收集一瓶一氧化碳的装置图(瓶内为氢氧化钠溶液)，其中最合理的装置是___________(填字母)。

A．	B．
C．	D．

2 . 实验室现有氯酸钾，过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、二氧化锰、火柴及下列仪器，请回答问题：

Ⅰ．实验室制取氧气
(1)实验室用上述固体药品制取氧气的化学方程式为___________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应______（填字母）。

A．把二氧化锰缓缓加入过氧化氢溶液中

B．把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中

Ⅱ．实验室制取二氧化碳
(3)若要收集较干燥的二氧化碳气体，应将F装置的________端（填字母）与收集装置相连；
(4)若要检验二氧化碳，应将装置B与装置__________（填字母）相连，其中盛装的溶液中溶质的俗称是___________；
(5)收集完所需二氧化碳后进行G所示实验，盖上瓶盖振荡后可观察到_____________的现象。

3 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是

选项	物质	杂质	试剂及操作方法
A	氯化钾	氯酸钾	加入适量二氧化锰，加热至完全反应
B	NaCl	泥沙	加水溶解，过滤
C	CuO	Cu	在氧气流中充分加热
D	H2O	臭味	加入足量的活性炭吸附

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

选项	物质	杂质	除杂质所用试剂和方法
A		HCl气体	先通过足量溶液，再通过浓硫酸
B	溶液	溶液	先加入过量KCl溶液，再过滤
C	KCl	固体	加入少量加热，过滤洗涤烘干
D	溶液	溶液	先加过量Fe粉，再过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 除去下列各组物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是

选项	物质	杂质(少量)	所选试剂	操作方法
A	H2O	臭味物质	明矾	过滤
B	KCl	KClO3	少量的MnO2	加热
C	CO2	O2	足量的澄清石灰水	洗气
D	FeSO4溶液	CuSO4	足量的铁粉	过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。

(1)图中仪器a的名称是______。
(2)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为______，收集氧气后用于铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用______（填字母）装置收集氧气。
(3)B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是______。
(4)若选择H装置检验二氧化碳气体，H中盛放的试剂是______，气体从______（填“b”或“c”）进。
(5)实验室制取氢气，若要获得平稳的气流，应选择的发生装置是______（填字母），E、G装置都可用来收集氢气，据此写出氢气的一条物理性质______。

7 . 化学实验是获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒介和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。

   

【实验1】利用过氧化氢溶液制取氧气。
I．设计氧气的发生装置
(1)图1中发生反应的化学方程式为_____；仪器X的名称为_____。
(2)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内气压过大，此时可以采取的安全措施是_____。
II．实物探究：第一种“简易供氧器”。
查阅资料可知，家用简易供氧器中的固体药品是A和B，A是过碳酸钠，它是一种白色固体，遇水会分解出，B是一种黑色粉末状催化剂。该同学利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，如图3所示。
(3)B可能是_____。
(4)氧气通过乙塑料瓶中水的主要目的是_____。
【实验2】利用氯酸钾制取氧气。
I．
(5)用氯酸钾(含二氧化锰)制取氧气的化学方程式为：_____。
II．实物探究：第二种“简易供氧器”初探。
某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”两部分组成，如图4所示。兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后，用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。
【查阅资料】
①“简易供氧器”在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题，“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。
②与硫酸反应的化学方程式为：
【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？
【作出假设】猜想一：铁粉。猜想二：铁粉和四氧化三铁。猜想三：四氧化三铁。
【实验探究】
(6)

实验操作	实验现象	得出结论
操作一：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的硫酸铜溶液，过滤	滤渣中有_____色固体出现	黑色固体物质中一定含有铁粉
操作二：取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中，向其中加入足量的稀硫酸	固体完全溶解，得到澄清的黄色液体	黑色固体物质中一定含有_____

【实验结论】
(7)猜想_____正确。
【交流反思】
(8)“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能_____(填“吸收热量”或“放出热量”)，从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。
(9)有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论，理由是_____。

8 . 实验室现有石灰石、高锰酸钾、盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰及下列装置：

(1)写出图中仪器a的名称：________；
(2)用固体混合物制取氧气，选择的收集装置是________，写出制取该气体的化学方程式为________。加热试管一段时间后，水下导管口有连续且比较均匀气泡冒出，其原因是试管内气体温度升高，气体量增多，使试管内气体________，在压强差的作用下，气体从导管口逸出。
(3)要完成制备并检验二氧化碳气体的实验，需要补充一种新配制的溶液，该溶液中溶质的俗称是________，通入二氧化碳观察到的实验现象为________。
(4)实验室制取的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和的碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，应将F装置的________口(填“①”或“②”)与收集装置连接。

9 . 气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题。

(1)写出标号仪器名称：a________，b________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________(填字母序号)，反应的化学方程式为________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若使用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在导管________(填“c”或“d”)口处，观察到________则证明气体已经收集满。
(4)实验室制取少量氢气时，可选用装置E收集。由此可推断，氢气具有的物理性质是________。

10 . 下列实验设计合理的是

	实验目的	操作或所用试剂
A	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加过量的铁粉，过滤
B	区分Na2CO3溶液和NaOH溶液	加酚酞溶液
C	鉴别氮气和二氧化碳	分别伸入燃着的木条
D	除去KCl固体中少量KClO3	加少量二氧化锰，加热

A．A

B．B

C．C

D．D