1 . 观察秦朝疆域图，秦长城的起止点是

A．西起临洮，东到咸阳

B．西起辽东，东到临洮

C．西起咸阳，东到辽东

D．西起临洮，东到辽东

2 . 下列各项，不属于秦汉时代巴郡经济发展表现的是(       )

A．培育出优良稻米	B．丹砂开采的发展
C．柑橘种植发达	D．大规模种植粟

3 . 虎符是古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，劈为两半，只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。虎符上铭刻字体在秦朝时作为标准文字颁行天下，这种字体是

A．甲骨文

B．小篆

C．草书

D．楷书

4 . 毛泽东在《沁园春•雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采”，“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（　　）

A．中央集权

B．经济发展

C．打击匈奴

D．儒家学说

5 . 秦统一文字时，作为全国的标准文字是：（ 　　）

A．行书	B．小篆
C．隶书	D．楷书

6 . 综合实践：
考古发现的文物生动形象地反映了历史的真实情况，为人们探究历史提供了重要证据。七年级（1）班的同学进行了一次模拟考古活动，请你也来做一个“小小考古家”，加入他们的研究和学习。
（1）该文物是在浙江余姚河姆渡遗址出土的稻谷遗存。它的出土证明了我国是世界上最早种植           的国家。   

（2）该文物是铸有武王伐纣铭文的青铜利簋。铭文记载了武王灭      朝，建立          朝的重大史实。

（3）该文物是在河南殷墟遗址出土的龟甲卜辞。卜辞上的文字叫做           。它说明我国有文字可考的历史从   朝开始。

（4）该文物是目前世界上已发现的古代最大的青铜器——司母戊鼎。它的出土展示了         朝青铜铸造业高度发展，工艺十分精湛。

（5）该文物是在河南辉县出土的战国铁犁铧。它的出土告诉我们，       工具已应用于农业生产。这一时期人们还使用     牵引犁进行耕作。这一切引发了巨大的社会变革。

（6）该文物是珍藏在上海博物馆里的商鞅方升。它体现了商鞅在    国变法时采取了         的措施。 

7 . 材料解析：
秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料，回答问题：

材料一：六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南进北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。——《史记.秦始皇本纪》

原文大意：在天地和东南西北之间都是皇帝的土地，西边到沙漠，南边到岭南，东边是东海，北边过了大夏，只要是有人的地方，没有不臣服的。
（1）材料一说明什么问题？什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础？

材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。

——《说文解字》

原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
（2）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？

材料三

（3）结合材料三的图示回答，秦朝规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？后来又推广笔画更为简单的什么文字？

材料四：公元前213年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后“道古害今”、攻击新政，指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。

——北师大版七年级上册教科书

（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？根据材料四指出实行这一措施的目的。
（5）“中国之政，自秦始皇始”是指什么制度？

8 . 鲁迅先生说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（       ）

A．秦始皇下令全国统一文字	B．秦始皇下令全国统一度量衡
C．秦始皇下令修筑万里长城	D．秦始皇发布焚书坑儒令

9 . 如图，中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题：

材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？该朝代为巩固统治采取的思想措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝特别注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三，官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？

10 . 七年级（3）班历史小组对隋朝历史进行了研究，假如你是小组的一员，你认为下列哪一项不属于隋朝对我国历史的贡献

A．结束分裂，完成统一	B．开通了大运河
C．推行郡县制	D．创立了科举制度