1 . （2021原创）改革创新是一个国家和民族不断进步的阶梯，而制度优势是形成共克时艰磅礴力量的根本保障。某校齐老师以“改革与制度创新”为主题设计下列学习任务单，请你参与其中，完成学习任务。
任务一【史实溯源——了解制度创立】

（1）在中外历史的制度创立中，图一、图二分别反映了什么史实?二者所示史实内容的共同点是什么
任务二【现实展示——探究制度改革】

史料1   苏联是世界上第一个社会主义国家，也曾经是唯一能与美国抗衡的超级大国。然而，它在1991年却突然解体了。这还的从苏联后期的改革说起。 1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。他开始实施经济改革方案，又转向政治改革，造成人们思想混乱、局势失控；各地分裂趋势加剧。外部东欧社会主义国家出现问题，加之西方“和平演变”战略……至1991年底，苏联解体。 ——依据教材改编

史料2   实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——中国十一届三中全会公报

（2）合作学习中，同学们就老师设计的两段史料进行探究，于是课堂问题生成：（前）苏联改革与中国改革都属于社会主义国家类型的改革。但二者改革的结果却截然不同。请你联系实际、分析史料加以阐述。
任务三【未来憧憬——承载制度梦想】
（3）制度创新抒写出光辉华章。国家主席习近平在2021年新年贺词中指出“今年（2020年）我们隆重庆祝深圳经济特区建立40周年、上海浦东开发30周年……改革开放创造了发展奇迹”。请以“春天的故事”为题，写我国改革开放或制度创新的小短文。（要求：150字左右）