【时空观念】
材料一 下图
【历史解释】材料二 1925-1945 年中国共产党人数变化统计图人数(万人)
【史料实证】材料三 1870年至1913年……恰恰是一波经济全球化的大发展期, 这波全球化的动力是英国, 其对外商业扩张的同时也使一大批新兴国家如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。
——摘编自《一战发生机理时刻警醒当今世界》
【家国情怀】材料四 习近平总书记《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中指出:“讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的国家形象。”
(1)在年代尺中,从ABCDEF 六个时间节点中任选一个写出中国发生的重大历史事件及其主要历史影响。(2)根据上图概括 1927-1928、1928-1934、1934-1937、1937-1940 中国共产党人数变化的趋势, 并结合所学知识分析变化的原因。(任选其一)
(3)根据材料三结合所学知识, 指出“新兴国家如美国、德国、日本在那一时代崛起”的共同原因。用史实说明一战后新的“全球秩序”如何建立起来的?
(4)请结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等,在“可信”“可爱”“可敬”中任选一个方面,自定一个你想论述的观点,以两个及以上的论据加以阐述或说明。(要求: 观点正确,史论结合,条理清楚)
【时空观念】
材料一:下图
(1)在年代尺中,从ABCDEF 六个时间节点中任选一个写出中国发生的重大历史事件及其主要历史影响。
【历史解释】
材料二: 1925-1945 年中国共产党人数变化统计图人数(万人)
(2)根据上图概括 1927-1928、1928-1934、1934-1937、1937-1940 中国共产党人数变化的趋势, 并结合所学知识分析变化的原因。(任选其一)
【史料实证】
材料三: 1870年至1913年……恰恰是一波经济全球化的大发展期, 这波全球化的动力是英国, 其对外商业扩张的同时也使一大批新兴国家如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。
——摘编自《一战发生机理时刻警醒当今世界》
(3)根据材料三结合所学知识, 指出“新兴国家如美国、德国、日本在那一时代崛起”的共同原因。用史实说明一战后新的“全球秩序”如何建立起来的?【家国情怀】
材料四:习近平总书记《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中指出:“讲好中国故事, 传播好中国声音, 展现可信、可爱、可敬的国家形象。”
(4)请结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等,在“可信”“可爱”“可敬”中任选一个方面, 自定一个你想论述的观点, 以两个及以上的论据加以阐述或说明。(要求: 观点正确, 史论结合, 条理清楚)材料一 春秋战国时期,诸侯之间彼此征战,周天子也无法阻止。……统一六国后,秦始皇听取了廷尉李斯的意见,将分天下为36郡,以郡辖县。秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里,层层控制,国家权力自下而上逐级集中到最高统治者手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一,概括春秋战国时期出现的政治局面?根据材料一,分析秦朝为破解这一困局建立了什么制度?对当时产生了什么影响?材料二:汉高祖平定天下后,在秦代地方制度基础土,先后分封异姓和同姓诸侯王,确立了郡县和封国并行的地方行政体制……随着时间的推移这些诸侯国的势力日渐膨胀,对西汉中央集权构成了极大的威胁,终于在汉景帝时酿成了吴楚七国之乱。
——摘编自杨宁《历史学习新视野新知识》
(2)根据材料二:指出汉初在秦基础上,地方管理制度有什么新变化?并根据材料分析这种变化导致了怎样的后果?结合所学,指出汉武帝采取了什么措施解决这一问题?(3)综合上述材料并结合所学知识,指出中国古代地方政治制度变革呈现出的总体趋势。
材料一
(1)依据材料一并结合所学,说出西周和秦朝的地方管理制度。指出从西周到秦朝中央对地方管理变化的趋势。材料二 唐朝在中央设立政事堂,重大事务都要由政事堂会议讨论,经皇帝批准后颁行。三省的首长都是宰相,凡参加政事堂会议的其他官员也是宰相,所以宰相多至一二十人。宰相在政事堂集体议事,三省又互相牵制,避免了个别宰相专权。
——摘编自樊树志《国史概要》
(2)依据材料二、概括唐朝宰相设置的特点。中国古代君主专制不断加强,用明清时期的一项史实说明这一观点。材料三 对于宋朝来说,榷场贸易更重要的考量是减少边境的威胁。天圣四年七月,就有中书上书称,榷场的设立不是独利的贸易,而是要南北往来。宋朝向金输出香药、茶叶、棉花、犀角、象牙、书籍、外洋舶货。金朝出口北珠、毛皮、人参、银等。作为两国的贸易窗口,即便是在交战时期,双方的主要榷场仍没有关闭。两国之间的交流脉络得到了延续。
——摘编自《宋代边境线上的“榷场”贸易》
(3)依据材料三、分析宋代榷场的作用。材料一 战国时期,各派各家都著书立说,议论政治,既互相批判,又互相影响,在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展,起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想,成为以后中国思想文化的主要源头。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 西汉前期,以道家的“黄老无为”思想为治国主导方针,其主要内容,即顺民之情,与民休息,尽可能减少国家对社会的干预。汉武帝在位时期,随着统治方针从无为转向有为,黄老思想也失去了主流意识形态的地位,儒家学说取而代之。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料三 马克思主义博大精深,归根结底就是一句话,为人类求解放。在马克思之前,社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的。马克思注意第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。
——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
(1)材料一中的“繁荣的局面”指的是哪一历史事件。根据材料一,概括该局面出现的历史意义。(2)根据材料二,指出与秦朝相比,西汉前期的治国思想发生了什么变化。“儒家学说取而代之”主要得益于汉武帝采取的哪一治国举措?
(3)据材料三,概括马克思主义与“占统治地位的理论”的根本区别。马克思主义倡导的“没有剥削、人人平等”的社会成功由理想变成现实是哪一重大事件?综上所述,分析影响思想理论占时代主流趋势的因素。
材料一
史料①:西周克罍(léi) |
史料②:《水经注》 |
史料③:北京大葆台西汉墓 |
克罍上的铭文记载了周天子分封克为燕地诸侯的史事,为了解周代早期燕国的历史提供了材料 | 《水经注•卷十三》中关于燕地的记载:“秦始皇二十三年灭燕,以为广阳郡。”郡内设蓟、渔阳、涿、良乡、军都、居庸等县 | 汉初,燕国辖地达6郡、87县。景帝时燕国被削去5个边郡,武帝时燕王刘旦 (汉武帝第三子),到了燕王(广阳王) 刘建(汉武帝之孙)时 |
体现了A 制度 | 体现了B 制度 | 体现了西汉的郡国并行制度 |
材料二 2002年,我国湖南里耶古城(属秦代洞庭郡)出土了大量秦朝简牍
里耶秦简 | (A)秦代洞庭郡原属楚国故地。在此出土的里耶秦简内容多为当地官署的文书档案,所用文字为秦字《秦隶书) (B)秦简记载的土地类型有“垦田”“桑田”“槎(zhù) 田(农田耕作方式)”等 (C)秦简中的九九乘法口诀最短需要38项 (项:运算步骤)古玛雅需要190项,古巴比伦则需要1770项 (D) 秦简记载,秦朝大兴土木,设立名目繁多的刑罚,以至于刑徒不堪忍受而逃亡 |
(1)将材料一表格A、B处填写完整。材料一所示史料,属于“文献史料”的是 ;属于“实物史料”的是 。(填写序号)
(2)阅读材料一,说出从西汉初年到广阳王刘建在位期间燕王封地的变化趋势。并结合所学,分析引起这种变化的相关因素。
(3)参照表格的范例A,从材料二B、C、D三段描述中任选其二
材料 | 推论 |
A | 秦朝在楚国故地使用秦字来书写官方文书,可推论:秦朝在楚国故地推行秦字 |
B | |
C | |
D |
材料一 下图
(1)结合所学知识,将上面示意图中A、B或者C、D补充完整。
材料二 故封立亲戚为诸侯之君,以为蕃篱,屏蔽周室。
——《左传》
(2)材料二反映的是西周实行的哪一政治制度?结合所学知识,指出当时推行该制度的目的。
材料三 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。
——范文澜《中国通史》
材料四 下图
(3)材料三中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制?材料四中的地图变化反映的历史趋势是什么?
材料一 如下图,《荀子》记载西周初年71国中姬姓(同姓)诸侯国比例
材料二 (秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央。……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任它职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”(对官员定期的考核),中央课考郡守,郡守课考县令长。
——摘编自李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,把王国土地的一部分分给子弟为列侯,由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
(1)与材料一相关的是什么制度?这一制度有什么作用?(2)根据材料二,指出秦朝在地方上实行什么制度,并归纳这种制度的主要内容。
(3)根据材料三结合所学知识,分析汉武帝解决王国问题的措施及影响。
(4)综合上述材料和所学知识,指出西周到秦汉时期,地方制度变化反映的历史趋势。
材料一:自秦汉至宋元时期,皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离,且相互抗衡,皇权不断被加强,相权不断被削弱,这也反映了中国古代专制主义的不断加深。
——全根先(试论中国古代皇帝制度》
材料二:
材料三:朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大,决心加以改革。期间经历一个过程,洪武九年六月,废除行省,在全国设立13个承宣布政使司主管一省民政。另设提刑按察使司管司法,设都指挥使司管军政,三司互不统属,分别归中央和地方管辖……洪武十三年正月,复以谋不轨的罪名,诛杀左丞相胡惟庸,裁撤中书省,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部。
材料四:雍正七年,为方便及时处理西北地区与准部的作战军务,始设军需房(或称军机房)。雍正八年,设立军机处,军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参与政务的权力……军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已,“只供传诉缮撰,而不能稍有赞画于其间”。
(1)依据材料一和材料二说明秦汉至宋元明清时期中央集权制度发展的趋势。
(2)根据材料三概括朱元璋强化皇权的措施有哪些?
(3)依据材料四,说明军机处的设立使清朝的中央权力发生了什么变化?其设立的根本目的是什么?军机大臣实际作用是什么?
(4)结合中国古代历史的学习,你认为加强中央集权,对我国历史的发展有何影响?(从利弊两方面来回答)
材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——《中国官僚政治研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“古人之道法,无不革除”和“后世之治术,悉已创导”在政治上的典型表现是什么。
材料二 ……所谓列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令。……西汉景、武而后(西汉景帝、武帝后),始令诸侯王不得治民,汉置内史治之。自是之后,虽诸侯王,亦无君国子民之实,不过食其所封之邑人,况列侯乎?
——马端临《文献通考·封建考》
(2)根据材料二,回答西汉景帝、武帝统治前后,诸侯王的权力有何变化。结合所学知识,指出汉武帝为解决诸侯王问题采取了什么措施。
材料三
(3)根据材料三的内容并结合所学知识,判断以下说法的正误。
①图1所示的制度在唐太宗统治时期建立,进一步加强了中央集权。
②图2所示的制度在明成祖统治时期建立,废除丞相制度加强君权。
③图3所示的制度在清雍正帝统治时期建立,君主专制进一步强化。
(4)材料三图1到图2、图3的变化,反映了中国古代政治体制发展的趋势是什么?