1 . 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理，请回答下列问题。

试管编号	1号	2号	3号
处理	馒头碎屑	馒头碎屑	馒头块
	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液
	搅拌	搅拌	搅拌
	2滴碘液	2滴碘液	2滴碘液
现象	不变蓝	变蓝	变蓝

(1)三支试管一起放在______℃的温水中5～10分钟，以保证酶的活性。
(2)此实验可形成两组对照实验，其中______号和______号试管形成一组对照实验，探究的是唾液对淀粉的消化作用。______号和______号试管形成一组对照实验，探究的是牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用。
(3)1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为____________。
(4)在消化系统内的消化液中，能消化淀粉的有____________、____________、____________。
(5)假如实验3分钟后将1号试管取出，滴加碘液并摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________________________（写出一种即可）。

2 . 瘦肉、鱼、豆等食物中含有丰富的蛋白质，蛋白质在消化道中被完全消化后的最终产物是（       ）

A．葡萄糖

B．氨基酸

C．脂肪酸

D．甘油

3 . 下列哪项消化完全属于消化道的物理性消化（       ）

A．细嚼馒头觉得有甜味	B．胃液、肠液等将复杂的蛋白质转化为小分子物质
C．胆汁将脂肪乳化成细小的微滴	D．米饭可在小肠内被彻底消化

4 . 下列消化液有助于脂肪消化的是（       ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、胆汁、肠液
C．胆汁、胰液、肠液	D．唾液、胰液、肠液

5 . 图中的AB、CD曲线表示生物体生理活动相关指标的变化趋势，ab为一个观察区间。下列描述错误的是（　　）

A．当原尿流经肾小管时，则AB曲线为葡萄糖含量变化曲线

B．当肋间肌和膈肌舒张时，则AB曲线为胸廓容积变化曲线

C．当食物进入小肠一段时间后，则CD曲线为脂肪含量变化曲线

D．当血液流入肺泡周围毛细血管时，则CD曲线为氧气含量变化曲线

6 . 如图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

7 . 某消化道疾病患者暂时不能进食，需要采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。全营养液的组成成分中不应含有（　　）

A．氨基酸

B．脂肪酸

C．水

D．淀粉

8 . “胶囊胃镜”全称为“磁控胶囊胃镜系统”，它只需患者随水吞下一粒胶囊内窥镜，经过15至30分钟便可完成胃部检查。“胶囊胃镜”从吞入到排出不会经过的消化器官是（　　）

A．咽

B．大肠

C．胰

D．食道

9 . 某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请回答问题。

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

(1)在2号试管的A处应加入___，试管1、2对照的变量是___。
(2)___号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是___。
(3)根据实验可得出的结论是：馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌___（填有关或无关）。

10 . 下列不经过消化可以被细胞直接吸收的物质是（     ）

A．麦芽糖

B．蛋白质

C．无机盐

D．脂肪