1 . 如图,为的外接圆,,点 D为劣弧上一点 (不与点 B,C重合),连结,且交于点E.(1)若,求的大小;
(2)若,求的长;
(3)若 求四边形的面积S关于线段的长x的函数解析式.
(2)若,求的长;
(3)若 求四边形的面积S关于线段的长x的函数解析式.
您最近一年使用:0次
2 . 如图,在中,,,,为边的中点.点从点出发,以的速度沿运动.同时点从点出发,以的速度沿向点运动.当一点停止运动,另一点也随之停止运动.连接.设点的运动时间为,的面积为.(1)当点运动到的中点时,求的长度;
(2)当点沿运动,且时,求的值;
(3)求S与之间的函数关系式;
(4)当的边将分成面积比为的两部分时,直接写出的值.
(2)当点沿运动,且时,求的值;
(3)求S与之间的函数关系式;
(4)当的边将分成面积比为的两部分时,直接写出的值.
您最近一年使用:0次
名校
3 . 如图,正方形,点E,F分别在边上,与交于点与交于点N,延长至G,使,连接.有如下结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是_____________ .
您最近一年使用:0次
4 . 如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于点C.已知点的坐标是,抛物线的对称轴是直线.(1)求抛物线的解析式;
(2)第一象限内的抛物线上有一动点,使的面积最大,求点的坐标和面积的最大值;
(3)对称轴与轴交于点,在对称轴上找一点,使是等腰三角形,求点的坐标.
(2)第一象限内的抛物线上有一动点,使的面积最大,求点的坐标和面积的最大值;
(3)对称轴与轴交于点,在对称轴上找一点,使是等腰三角形,求点的坐标.
您最近一年使用:0次
5 . 如图,和都是等腰直角三角形,且,,.绕着点逆时针旋转,连接.(1)当时,求的长;
(2)如图,若、、分别是、,的中点,连接、,试猜想与的关系,并证明你的猜想:
(3)如图,在旋转过程中,连接、,当有最大值时,把沿着翻折到与同一平面内得到,请直接写出的面积.
(2)如图,若、、分别是、,的中点,连接、,试猜想与的关系,并证明你的猜想:
(3)如图,在旋转过程中,连接、,当有最大值时,把沿着翻折到与同一平面内得到,请直接写出的面积.
您最近一年使用:0次
6 . 如图1,内接于⊙,,点D为上的动点,连结交于点E,连结并延长交于点F,连结.
(2)如图2,当,,时,求的长;
(3)如图3,当为⊙的直径,,时,求k的值.
(1)当时,求的度数;
(2)如图2,当,,时,求的长;
(3)如图3,当为⊙的直径,,时,求k的值.
您最近一年使用:0次
今日更新
|
146次组卷
|
2卷引用:2024年浙江省 “桐浦富兴”教研联盟 5月初中学业水平考试适应性监测数学试题(二模)
7 . 在平面直角坐标系中,对于点P和图形M,给出如下定义:若图形M上存在一点Q不与O重合,使点P关于直线的对称点在图形M上,则称P为图形M的关联点.(1)如图,点,.在点,,中,线段的关联点是______;
(2)已知点,的半径为2,点P在直线上,若P为的关联点,求点P的横坐标的取值范围;
(3)的圆心为,半径为3,x轴上存在的关联点,直接写出t的取值范围.
(2)已知点,的半径为2,点P在直线上,若P为的关联点,求点P的横坐标的取值范围;
(3)的圆心为,半径为3,x轴上存在的关联点,直接写出t的取值范围.
您最近一年使用:0次
8 . 如图,在菱形中,,点E为线段上一个动点,边关于对称的线段为,连接.(1)当平分时,的度数为_______ .
(2)延长,交射线于点G,当时,求的长.
(3)连接,点H为线段上一动点(不与点A,C重合),且,求的最小值.
(2)延长,交射线于点G,当时,求的长.
(3)连接,点H为线段上一动点(不与点A,C重合),且,求的最小值.
您最近一年使用:0次
9 . 如图,点G是矩形内一点,,把绕点C按顺时针方向旋转,得到(点B对应点,点G对应点)延长交于点E,连接.(1)判断四边形的形状,并说明理由;
(2)如图1,若,,,求;
(3)如图2,若,,求证:.
(2)如图1,若,,,求;
(3)如图2,若,,求证:.
您最近一年使用:0次
10 . 探究与证明
旋转是几何图形运动中的重要变换,数学探究课上,兴趣小组的同学以直角三角形为背景,借用教具或电脑软件工具进行数学实验,探究几何图形运动变化中的数学结论.
(2)深入探究;在(1)中图2的基础上,将绕点B逆时针旋转,旋转角为,当时(如图3),直接写出,,的数量关系为______;继续旋转,当时(如图4),请写出线段,,的数量关系,并说明理由.
(3)拓展应用:在(2)的基础上,当时,若,,请直接写出的长.
旋转是几何图形运动中的重要变换,数学探究课上,兴趣小组的同学以直角三角形为背景,借用教具或电脑软件工具进行数学实验,探究几何图形运动变化中的数学结论.
(1)实验发现:是任意直角三角形,.将绕顶点B顺时针旋转得到,旋转角为,直线交直线于点F.当点E落在边上时(如图1),猜想与数量关系为______;继续旋转,当时(如图2),判断四边形的形状为______.
(2)深入探究;在(1)中图2的基础上,将绕点B逆时针旋转,旋转角为,当时(如图3),直接写出,,的数量关系为______;继续旋转,当时(如图4),请写出线段,,的数量关系,并说明理由.
(3)拓展应用:在(2)的基础上,当时,若,,请直接写出的长.
您最近一年使用:0次