1 . 图1有1个三角形,记作;分别连接这个三角形三边中点得到图2,有个三角形,记作;再分别连接图2中间的小三角形三边中点得到图3,有个三角形,记作;…….
(1)图4中有______个三角形,记作______.
(2)猜想图中有______个三角形,记作______;(用含的代数式表示)
(3)求的值.(结果用含的代数式表示)
根据上述规律,解答下面的问题:
(1)图4中有______个三角形,记作______.
(2)猜想图中有______个三角形,记作______;(用含的代数式表示)
(3)求的值.(结果用含的代数式表示)
您最近一年使用:0次
2 . 【观察思考】【规律发现】
请用含n的式子填空:.
(1)第n个图案中,“▲”的个数为______;
(2)第1个图案中,“★”的个数可表示为,第2个图案中,“★”的个数可表示为,第3个图案中,“★”的个数可表示为,…,第n个图案中,“★”的个数可表示为______;
【规律应用】
(3)结合图案中“★”的排列方式及上述规律,求正整数n,使得“▲”的个数的2倍比“★”的个数多4.
请用含n的式子填空:.
(1)第n个图案中,“▲”的个数为______;
(2)第1个图案中,“★”的个数可表示为,第2个图案中,“★”的个数可表示为,第3个图案中,“★”的个数可表示为,…,第n个图案中,“★”的个数可表示为______;
【规律应用】
(3)结合图案中“★”的排列方式及上述规律,求正整数n,使得“▲”的个数的2倍比“★”的个数多4.
您最近一年使用:0次
3 . 【观察思考】
用同样大小的圆形棋子按如图所示的规律摆放:第1个图形中有6个棋子,第2个图形中有9个棋子,第3个图形中有12个棋子,第4个图形中有15个棋子,以此类推.【规律发现】
(1)第6个图形中有____________个圆形棋子;
(2)第n个图形中有____________个圆形棋子;(用含n的代数式表示)
【规律应用】
(3)将2024个圆形棋子按照题中的规律一次性摆放,且棋子全部用完.若能摆放,是第几个图形?若不能,请说明理由.
用同样大小的圆形棋子按如图所示的规律摆放:第1个图形中有6个棋子,第2个图形中有9个棋子,第3个图形中有12个棋子,第4个图形中有15个棋子,以此类推.【规律发现】
(1)第6个图形中有____________个圆形棋子;
(2)第n个图形中有____________个圆形棋子;(用含n的代数式表示)
【规律应用】
(3)将2024个圆形棋子按照题中的规律一次性摆放,且棋子全部用完.若能摆放,是第几个图形?若不能,请说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
4 . 如图,已知用若干个完全一样的“”去设计图案,第1个图案中有8个“”第2个图案中有13个“”,第3个图案中有18个“”,…按此规律排列下去,则第8个图案中“”的个数为( )
A.38 | B.43 | C.48 | D.53 |
您最近一年使用:0次
5 . 【阅读材料】
(材料一)细心观察图形,认真分析各式,总结其中蕴含的规律.,(是的面积);
,(是的面积);
,(是的面积);
(材料二)化简:.
解:.
【问题解决】利用你总结的规律,解答下面的问题:
(1)填空: _________, _________;
(2)求的值.
(材料一)细心观察图形,认真分析各式,总结其中蕴含的规律.,(是的面积);
,(是的面积);
,(是的面积);
(材料二)化简:.
解:.
【问题解决】利用你总结的规律,解答下面的问题:
(1)填空: _________, _________;
(2)求的值.
您最近一年使用:0次
2024九年级下·重庆·专题练习
6 . 如图是由大小相同的“△”按照一定的规律排列组成的,第①个图中有3个“△”,第②个图中有8个“△”,第③个图中有15个“△”,…,依据规律,第⑥个图中“△”的个数为( )
A.24 | B.35 | C.36 | D.48 |
您最近一年使用:0次
7 . 如图1是个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小王按照如图2所示的方法玩拼图游戏,两两相扣,相互不留空隙,那么小王用2024个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是______ .(结果用m,n表示)
您最近一年使用:0次
名校
8 . 下列图形都是由同样大小的按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有5个,第②个图形中一共有12个,第③个图形中一共有21个,,按此规律排列,则第⑥个图形中的个数为( )
A.60 | B.45 | C.77 | D.50 |
您最近一年使用:0次
名校
9 . 请完成以下题目
(1)观察图①中的图形与等式的关系,并填空:______ ,______ (2)观察图②,根据(1)中的结论,计算图中黑球的个数,用含的代数式填空:
_______ ____ .
(1)观察图①中的图形与等式的关系,并填空:
您最近一年使用:0次
10 . 分别观察下列三组图形,并填写表格:
如图1所示,在由一些三角形组成的图形中,每条边上都排列了一些点,其中每个图形中所有点的总数记为,叫做第n个“三角形数”(n为整数,且).类似的也可以用点排出一些“四边形数”,“五边形数”,如图2,图3所示.
(1)请你将第6个“三角形数”,第6个“四边形数”,第6个“五边形数”,填写在上面的表格中;
(2)若第k个“三角形数”a,第k个“四边形数”为b,请用含a,b的代数式表示第k个“五边形数”,并填入表格中.
如图1所示,在由一些三角形组成的图形中,每条边上都排列了一些点,其中每个图形中所有点的总数记为,叫做第n个“三角形数”(n为整数,且).类似的也可以用点排出一些“四边形数”,“五边形数”,如图2,图3所示.
… | ||||||||
三角形数 | 3 | 6 | 10 | 15 | 28 | … | a | |
四边形数 | 4 | 9 | 16 | 25 | 49 | … | b | |
五边形数 | 5 | 12 | 22 | 35 | 70 | … |
(1)请你将第6个“三角形数”,第6个“四边形数”,第6个“五边形数”,填写在上面的表格中;
(2)若第k个“三角形数”a,第k个“四边形数”为b,请用含a,b的代数式表示第k个“五边形数”,并填入表格中.
您最近一年使用:0次