1 . 【阅读材料，拓展知识】
阅读下列材料：某校“数学社团”活动中，研究发现常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法，但还有很多多项式只用上述方法无法分解，如：“，细心观察这个式子就会发现，前两项可以提取公因式，后两项也可提取公因式，前后两部分分别分解因式后产生了新的公因式，然后再提取公因式就可以完成整个式子的因式分解了，过程为
．
“社团”将此种因式分解的方法叫做“分组分解法”．
【应用知识，解决问题】
（1）因式分解：；
（2）已知，，求的值；
【提炼思想，拓展应用】
（3）的三边，，满足，判断的形状并说明理由．

2 . 如图，在中，，是斜边的垂直平分线，分别交、于、两点，若，则的长是______．

3 . 如图，在中，，的垂直平分线交于点E，垂足为D，则（       ）

A．30度

B．60度

C．36度

D．40度

4 . 如图，，，的垂直平分线交于点，交于点．求的度数．

5 . 如图， 中，，，是腰的垂直平分线，求的度数．

6 . 如图，在中，．

(1)用尺规作图作边上的中垂线，交于点D，交于点E，再连接（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）
(2)在（1）题的基础上，求证：

7 . 如图，在中，，，为延长线上一点，点在边上且，连结、、．

(1)求证：；
(2)若，求的度数．

8 . 等腰三角形的一条边长为4，另一条边长为6，则它的周长为（       ）

A．14

B．14或16

C．16

D．18

9 . 如图，中，，，的中垂线交于，交于，下述结论：（1）平分；（2）；（3）的周长等于；（4）是中点．其中正确的命题序号是________．

   

10 . 如图，在中，，的垂直平分线交于点C，连接，若，那么的度数是________________．