1 . 某校为了了解家长和学生参与“杭州亚运宣传活动 ”的情况，在本校学生中随机 抽取部分学生作调查，把收集的数据分为以下 4 类情形： A．仅学生自己参与；B．家长和学生一起参与；C．仅家长自己参与；D．家长和学生都未参与．
各类情况扇形统计图
   
请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)在这次抽样调查中，共调查了         名学生；
(2)补全条形统计图，并在扇形统计图中计算 D 类所对应扇形的圆心角的度数．
(3)根据抽样调查结果， 估计该校 1500 名学生中“家长和学生都未参与 ”的人数．

2 . 某校举行全体学生“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个．随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的图表．

组别	正确字数	人数
		10
		15
		25

   

根据以上信息完成下列问题：
(1)统计表中的________，________．
(2)补全条形统计图；
(3)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是________；
(4)已知该校共有900名学生，如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格，请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数．

3 . 劳动可以提升生存技能，学校建议同学们在家帮助父母做一些力所能及的家务，小超随机调查了部分同学暑期做家务的总时间，设被调查的每位同学在家做家务的总时间为x小时，将做家务的总时间分为四个类别：，，，，并将调查结果制成如图所示的两幅不完整的统计图，根据统计图提供的信息，解答下列问题：
   
(1)求一共调查了多少名学生？
(2)请根据以上信息补全条形统计图；
(3)求扇形统计图类别中的值和类别所对应的扇形圆心角的度数；
(4)若该校有名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校有多少名学生暑期做家务的总时间不低于小时．

4 . 某社区为更合理配置电动汽车的充电器材及场地，需要了解本社区居民已购买电动汽车的数量，故组织全社区居民做一次问卷调查（每辆电动汽车选一小区），并制作统计图如图所示．

   

(1)求全社区及小区拥有电动汽车的数量，并补全条形统计图．
(2)根据各小区拥有电动汽车的数量的情况，对该社区提出条有关电动汽车的充电器材及场地配置的建议．

5 . 某学校课后服务，为学生们提供了手工烹饪，文学赏析，体育锻炼，编导表演四种课程（依次用A，B，C，D表示），为了解学生对这四种课程的喜好情况，学校随机抽取部分学生进行了你最喜欢哪一种课外活动（必选且只选一种）的问卷调查．并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图，部分信息如下：
   
(1)参加问卷调查的学生人数是__________人，扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角的大小为__________；
(2)若该校共有学生1500名，请你估计该校全体学生中最喜欢C课程的学生有多少人；
(3)现从喜好编导表演的甲，乙，丙、丁四名学生中任选两人搭档彩排双人相声，请用树状图或列表法求“恰好甲和丁同学被选到”的概率．

6 . 今年4月23日是第28个“世界读书日”，为了解某校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调查（每人只选一种书籍），如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．
   
请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）这次活动一共调查了________名学生；
（2）在扇形统计图中，“漫画”所在扇形圆心角的度数等于________；

7 . 路桥某学校近期开展了“近视防控”系列活动，以此培养学生良好的用眼习惯，降低近视率．为了了解学生对于“近视防控”知识的掌握程度，且对收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：

   

(1)该学校抽样调查的学生人数是 　______　人．
(2)请补全条形统计图，并求扇形统计图中“合格”部分所对应的圆心角的度数为多少度？
(3)若该学校共有学生人，请估计该学校学生中“近视防控”知识掌握程度为“合格”和“待合格”的总人数，并给出合理的建议．

8 . 某中学一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”“比较了解”“基本了解”“不太了解”四个等级

   　　   

(1)求本次问卷调查取样的样本容量；
(2)在扇形统计图中，求等级为“非常了解”的人数所对应扇形的圆心角度数；
(3)若该校有学生1500人，根据调查结果，估计这些学生中“基本了解”垃圾分类知识的人数．

9 . 随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样，更便捷．为此，李老师设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种）．某校九年级（1）班同学利用周末对全校师生进行了随机访问，并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：

   

(1)这次参与调查的共有______人，在扇形统计图中，表示“微信”的扇形圆心角的度数为______；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)如果该校有6000人在使用手机：
①在该校师生中随机抽取一人，用频率估计概率，抽取的恰好使用“”的概率是______．
②请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的人数．

10 . 某校学生参加防疫知识竞赛，从中抽取了部分学生成绩（成绩为整数，且满分为100分）进行统计，绘制如下不完整的频数分布直方图，若将频数分布直方图划分的五组从左至右依次记为A、B、C、D、E，绘制成扇形统计图，其中A组的频数比B组小24，请你根据信息回答：

   

(1)求A、B两组总人数及C组人数，并补全频数分布直方图；
(2)若成绩在80分以上为优秀，全校共有1500名学生，估计成绩优秀的学生有多少名？