1 . 测量物体的长度如图所示：
（1）图①中甲刻度尺的分度值为________；测量结果更精确的是________（填“甲”或“乙”）刻度尺；
（2）图①中物块用刻度尺测量甲的长度为________cm，乙的长度为________cm；
（3）测量物体长度时，应多次测量求平均值。这样做可以________。
（4）图②中，正确读数的是________（填“A”“B”或“C”），铅笔的长度为________。
   

3 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差

B．测量时为了减小误差可以多估读几位

C．长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具

D．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm

4 . 下列说法中正确的是（　　）

A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差

B．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好

C．多次测量求平均值可以减小误差

D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差

5 . 小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　）

A．小明所用刻度尺的分度值为1mm	B．第三个数据是错误的
C．本次测量的结果是13.53cm	D．多次测量求平均值是为了减小误差

6 . 五名同学分别用刻度尺测量同一个物体的长度，测量值分别为1.24 cm、1.25 cm、1.23 cm、1.54 cm、1.25 cm，其中错误的数据是___________。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是______cm，该刻度尺的分度值是_________。

7 . 小琳用甲、乙两个刻度尺正确测量自己物理课本的长度，测量的结果分别为26.80cm和0.269m，则下列说法正确的是（　　）

A．乙刻度尺测量的结果比甲刻度尺更精确

B．乙刻度尺的分度值为1cm

C．“26.80cm”中的最后一位“0”可以去掉

D．求平均值减小误差，最后的结果应记作26.85cm

8 . “一张纸折叠的次数足够多后厚度将超过宇宙边界”这一视频标题引发了小兰的思考。 为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　）

A．用分度值是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度

B．此实验中多次测量求平均值就不会有误差了

C．测量厚度时，不可以使用零刻度线磨损的刻度尺

D．数出参考书共200张，测出整本书总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的张数200，则可得出一张纸的厚度

9 . 测量细铜丝的直径时经常采用“测多算少”的方法，如图所示，那么20匝铜丝的长度为 ___________cm，铜丝的直径为 ___________nm。如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 ___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值是为了 ___________（填“避免”或“减小”）误差。

10 . 关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中不正确的是（　　）

A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体

B．随着精密仪器的不断出现，测量方法不断改进，误差可以不断减小

C．多次测量求平均值是避免误差产生的有效方法

D．记录的测量数据要包括数字和单位