1 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面静止释放，如图所示，观察和比较小车在长度相同、粗糙程度不同的水平表面运动的距离。

（1）实验时应将小车从斜面的______由静止释放，目的是______；
（2）图丙实验中，小车在玻璃表面运动时冲出了玻璃板，______（选填“需要”或“不需要”）换用更长的玻璃板重做本次实验；
（3）由上述实验可知，水平面越平滑，小车运动的距离______，进一步推理可得出：如果小车在光滑的水平面上运动，小车将______；由此可知下面的观点______是正确的；
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______；
A．小车在水平面上所受阻力大小
B．阻力对小车运动的影响情况
C．A、B选项均正确
（5）竖直向上抛出去的篮球运动到最高点时，若所受外力均消失，则篮球将______。

2 . 如图所示是探究“运动和力的关系”的实验情景：

（1）实验中让小车从斜面_________高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始运动时的速度大小_________；
（2）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，其速度减小得越_________（填“快”或“慢”）。由此推理：若水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做_________运动；这说明物体的运动_________（填“需要”或“不需要”）力来维持。请你推理，如果小车以不同的速度在阻力为零的水平面上运动，最终的速度_________（填“相同”或“不相同”）；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律_________（填“能”或“不能”）用实验直接验证；
（4）本实验推理得出结论的过程用到的研究方法是_________。

3 . 在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面_________ 由静止开始滑下，目的是让小车到达斜面底部时具有相同的 _________；
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_____ ；（选填“快”或“慢”）
（3）进而推理得出∶如果运动物体不受力，它将 ___________

4 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答∶_______（选填“需要”或“不需要”）；
（4）科学推理：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，那么它将做_____________运动；在此实验基础上可知下面的观点______（选填“A”或“B”）是正确的。
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因

5 . 在探究牛顿第一定律的实验中，用如图所示的装置，让小车从同样的斜面上滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况：

（1）实验时要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的使小车到斜面底端的______相同；
（2）小车滑到水平面后由于______而继续运动；
（3）分析现象发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，它滑行的距离越______（选填“近”或“远”）；
（4）由此推想：如果没有摩擦，即小车水平方向不受力，小车将做______。这种研究方法是______（选填“转换法”、“理想模型法”或“实验推理法”）。

6 . 在探究阻力对物体运动的影响时，取毛巾、棉布、木板分别铺在水平面上，让小车从斜面上滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c，如图所示。

（1） 每次实验时都应该让小车从斜面上______静止开始下滑，这样能使小车每次进入水平部分时初速度大小______。
（2）下面是记录实验情况的表格。

实验序号	水平面材料	运行距离	速度变化
①		最近（a）	变化最快
②		较远（b）	变化较慢
③		最远（c）	变化最慢

（3）标记c是小车在______表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得______。如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以______的速度永远运动下去。我们也可进一步推理出，一切物体在没有受到力的作用时，总保持______或匀速直线运动状态。
（4）通过本实验推理可知______观点是正确的。
A. 力是维持物体运动的原因
B. 物体的运动不需要力来维持

7 . 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。     

（1）实验时需要木块从同一斜面的______由静止开始下滑，目的是使小车到达斜面底端的______相同；
（2）实验结论：水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
（3）三次实验中，通过改变______改变小车受到的阻力大小。

8 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上__________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放；
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上__________；
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，__________（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据；
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是__________。
A．小车在水平面上所受阻力大小   B．阻力对小车运动的影响情况

9 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，这样做的目的是使小车到达底端水平面时的______相同；
（2）在本实验中，阻力对小车运动的影响情况是通过______来反映的；
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，______（选填“需要”或“不需要”）重新本实验以获取可靠的证据；
（4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______。牛顿在此基础上总结的牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
【拓展】牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上由静止释放三个相同的物资。若不计空气因力，且地面水平。那么，在地面上看，图中能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______（选填序号）。

10 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图甲所示。

   

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上__________（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小__________（选填“相同”或“不相同”）。
（2）根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越__________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越__________（选填“远”或“近”）。
（3）牛顿在实验的基础上，经过推理总结出了著名的“牛顿第一定律”，下列结论的得出与牛顿的方法相同的是__________。
A．真空不能传声             B．凸透镜成像规律
C．二力平衡的条件             D．重力与质量的关系