1 . 如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

（1）三次实验时必须使小车从斜面的______高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同；实验发现小车受到的阻力越小，它前进得就______，速度减小越______；
（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将______；
（3）上述结论是在______的基础上，经过推理得出的，这种方法叫______法。

2 . 在探究阻力对物体运动的影响实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小______（选填“相同”或“不相同”）；
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）；
（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。

3 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由滑下，这样的目的是：______；
（5）在水平面滑行的小车受到的重力与小车对水平面的压力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

4 . 用如图所示的实验装置研究力与运动的关系。

（1）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面获得相同的___________；
（2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可得出：在相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车运动得越远；进一步推理可得：如果水平面绝对光滑，小车将___________；
（3）如图d所示，让同一小球从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小球的___________关系（选填序号）。①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度；实验中通过观察___________来判断能量大小的。

5 . 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置：
（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，应使同一小车从斜面的______由______滑下；
（2）小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有______；
（3）比较实验现象发现，小车在______表面上速度减小的最快；
（4）该实验结果能证明下列哪些结论______？
A．牛顿第一定律
B．物体运动需要力
C．力可以改变物体的运动状态
D．重力势能可以转化为动能

6 . 如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

（1）实验时，将棉布铺在______（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；
（2）去掉棉布，再次让小车从______滑下，观察小车滑行的距离。这种研究问题的方法物理上把它叫做控制变量法；
（3）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离______；
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果小车运动时受到的阻力为零，它将以恒定不变的速度______；
（5）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括得出的

7 . 如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：

（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有______和______；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越______。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______；
（2）乙实验中的研究对象是______（选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与______的关系；实验中是通过观察______来判断动能的大小。

8 . 按要求完成填空。

（1）如图甲，某小组做“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜焦距为10cm，实验前必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在______，调整后将蜡烛向右移动至如图甲所示位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏放在______（选填“一倍焦距内”“一倍与二倍焦距之间”或“二倍焦距外”）的位置，最后小明观察到光屏上呈现出的烛焰像是______（选填“正立”或“倒立”）缩小的，与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点一样；
（2）如图乙所示是研究牛顿第一定律的实验。实验时让同一辆小车从斜面的______由静止滑下是为了保证小车在三种不同表面上运动的初始速度______；由图可知，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为______力改变了它的运动状态。

9 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。

（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是___________。这种方法叫做___________（选填“对比法”、“等效代替法”或“控制变量法”）；
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最___________。这种方法叫做___________（选填“转换法”、“建模法”或“控制变量法”）；
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做___________运动。这种方法叫做___________（选填“转换法”、“理想推理法”或“控制变量法”）；
（4）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究___________（填序号）。
①木块的滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度之间的关系
②木块的滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系

10 . 为了探究阻力对物体运动的影响，某同学选择拿如下器材进行实验操作。
（1）用一小车从斜面的最高处由静止滑下，进入水平面后沿平直木板向前作减速运动，最终小车停在c处；
（2）用同一小车从同一斜面的最高处由静止滑下，进入水平面后沿铺在平直木板上的棉布向前作减速运动，最终停在b处；
（3）用同一小车从同一斜面的最高处由静止滑下，进入水平面后沿铺在平直木板上的毛巾向前作减速运动，最终停在a处；
（4）以上三个实验步骤，我们采用了控制变量法进行探究。其中将小车从同一高度由静止释放，这样做的目的是为了让小车进入水平面，可以获得______。通过这三个实验步骤，我们可以得出的结论是______。该实验中，小车从斜面下滑到水平面时还会继续向前运动是因为小车具有惯性，根据实验可知：小车在木板上运动时的惯性______（>/=/<）小车在毛巾上运动时的惯性，小车在木板上减速过程中，所受到的摩擦力______（变大/不变/变小），若小车木板上减速的过程中，小车所受重力突然消失，小车将做______（加速/减速/匀速）运动。