1 . 小芳春游时游玩了“镜子迷宫”，对平面镜成像产生了浓厚的兴趣。如图甲所示是小芳“探究平面镜成像的特点”的实验装置：

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是________；
（2）A、B是两根完全相同的蜡烛，如果移去B蜡烛，并在其所在位置上放一个光屏，则光屏上_______（填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像；
（3）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上，而是如图乙所示倾斜，则蜡烛A的像应是图中的______（选填“A₁”“A₂”或“A₃”）。

2 . 小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于 _____；
（2）在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 _____（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛A的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛B，眼睛在蜡烛 _____（填“A”或“B”）这一侧观察，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合；
（3）为了确定像的虚实，移动蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛应该在图中的 _____（填“A”或“B”）这一侧观察光屏上是否有像；光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 _____（填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 _____；
（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 _____。

3 . 如图所示，宸宸同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺两支外形相同的蜡烛A和B；
（1）选用玻璃板代替平面镜，目的是为了便于______；
（2）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像；
（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）无论如何移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是________。

5 . 小李探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______的位置；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小李拿另一支外形相同但______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合；
（3）当蜡烛向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

6 . 在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了。为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：
A.把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置；
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合；
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离；

（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图甲所示，则灯泡b到水面的距离为______cm；
（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，理由是：______ ；
（3）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，则刻度尺在水面处的示数表示______；
（4）某小组实验时，每次都从灯泡a的正上方观察，测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如表所示。根据表中数据，请在图乙坐标中描点作出v-u关系图线______。由图线可知，v与u成______（选填“正比”、“反比”）。

u/mm	30	60	90	120	180
υ/mm	23	45	67	90	135

7 . 在探究“平面镜成像特点”的活动过程：


（1）为了便于观察实验现象，应选在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定______，此时成像的清晰度比日常使用平面镜______（选填“好一些”或“差一些”）；
（3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与A的像重合，观察时，眼睛应该在如图乙中______处观察（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。为确定像的虚实，需在______（选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）位置放一个光屏，并在如图中的______处观察光屏上是否有像（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
（4）如图丙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像，那么他在镜中所成的像应是如图丙中的______（填序号）；
（5）如图丁所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当平面镜绕轴MN转至竖直放置，镜前蜡烛A，在平面镜中的像A'______时针转动（填“顺”或“逆”）。
（6）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不正确的是______。
A.将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm
D.若将玻璃板竖直向上缓慢平移，蜡烛的像也跟着向上平移

8 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做多次实验。

（1）实验过程中蜡烛B ___________（填“需要”或“不需要”）点燃；
（2）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 ___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 ___________（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键；
（4）在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 ___________cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）透过玻璃板看到的蜡烛A的像是光的 ___________形成的，看到的蜡烛B是光的 ___________形成的虚像；（填“反射”或“折射”）
（6）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜，你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图___________是产生以上实验现象的原因。

9 . 探究平面镜成像特点的实验中：
（1）通常选用一块___________作为平面镜；
（2）选用两支相同的蜡烛，目的是为了比较像与物体的___________关系；
（3）如果拿走平面镜后的蜡烛，并在其位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到平面镜前蜡烛的像，这说明平面镜成的是___________像（选填“实”或“虚”）。

10 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_____。
（2）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的_____关系。
（3）实验时，他应该在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，所成的像是_____（选填“虚”或“实”）像。
（4）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变_____，重复实验。