1 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示：

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，是为了便于___________；
（2）将蜡烛远离平面镜移动一段距离，蜡烛的像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。将一光屏放在镜后，无论如何移动，在光屏上都不能得到蜡烛的像，说明平面镜缩成的像是________（选填“实像”或“虚像”）。
（3）保持蜡烛A的位置不变，将玻璃板以MN为轴向后旋转一个角度，则观察到蜡烛A的像的位置________（选填“不变”或“改变”）。
（4）在“探究光的反射定律”实验中，把平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，如图甲所示，这是为了在纸板ENF上同时呈现入射光线和反射光线。把纸板NOF向前折或者向后折，如图乙所示，在纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此实验说明_________。

2 . 在探究平面镜成像特点的实验中，实验装置如图：

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______。取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的______；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像______为止，此时蜡烛B好像也被点燃了；标出蜡烛B的位置，测出蜡烛B与玻璃板之间的距离，此距离就是像距，这里用到的实验方法叫做______；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是______（选填“实像”或“虚像”）；
（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______；
（5）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前3m处，像到人的距离是______，当他远离平面镜时，像的大小______。（选填“变大”、 “变小”或“不变”）

3 . 小鹏看到自己在平面镜中的像，为了解平面镜成像的特点，他进行了“探究平面镜成像特点”的实验，如图甲所示。

（1）实验中选择用透明玻璃板代替平面镜主要目的是 ___________；
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 ___________（选填“A”或“B”）的一侧进行观察；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 ___________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 ___________像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像的大小 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）如图乙所示，小鹏坐在汽车里，观察到汽车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：___________。

4 . 如图是小红进行“探究平面镜成像特点”实验：

（1）实验选用玻璃板代替平面镜的目的是________，并且应选用________（“2mm”或“5mm”）的玻璃；
（2）实验中，某同学在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的________（“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明________；
（3）在B的位置放一光屏，则光屏上________（“不能”或“能”）找到烛焰的像，说明平面镜成________像；
（4）某同学做完此实验，想到了生活中的镜子，当他远离镜子时，镜中的“他”到镜子的距离________，“他”的大小________（均填“变大”或“变小”或“不变”）。

5 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题。

（1）为了便于观察，实验应选在_________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系。
（3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为8cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为________cm。
（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸作光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________（选填“虚像”或“实像”）。
（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像；其原因是她选用的玻璃板________（选填“太厚”或“太薄”）。

6 . 用如图所示装置来探究平面镜成像特点

（1）为了使观察到的实验现象更清晰一些，该实验最好选择在较________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）在实验中，每成一次像，同学们都标注蜡烛A及其像在白纸上的位置，并测量这两个位置到玻璃的距离，这是在研究________。
（3）蜡烛B与蜡烛A形状、大小相同，A通过玻璃成像后，将B放在A像的位置上，发现B与A的像能完全重合，这个现象说明________。
（4）将蜡烛B拿走，在B的位置上竖直放一张白纸，不通过玻璃用眼睛直接观察白纸，在白纸上________（选填“能”或“不能”）看到A的像，这个现象说明通过平面镜成的像是________像。

7 . 同学们在学习光学知识时做了如下实验：
实验一：探究平面镜成像特点，实验器材如图甲图所示

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是___________。
（2）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_________（选填“虚”或“实”）像。
实验二：“探究光的反射定律”。在实验过程中，将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时纸板上不能看到反射光线，反射光线与入射光线______（选填“仍在”或“不在”）同一平面内。

9 . 如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B；

（1）实验时选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛与蜡烛的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

10 . 如图所示，小英同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖放在玻璃板后面，移动蜡烛B，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是_______（填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_______（填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小________。