张锦梅：让绿色成为高原最美底色
李宁
①一大早，在海拔2200多米的高原温室内，党的二十大代表、青海省西宁市林业科学研究所所长张锦梅弓着身子，用水壶给胡杨苗浇水。
②胡杨是张锦梅目前攻关繁育的树种之一，也是这位和林业打了大半辈子交道的林业科技工作者实现“让高原绿起来”的最新研究。扎根高原30多年来，张锦梅潜心培育适生树种，繁育推广播绿高原，践行一位共产党员的初心和使命。
③作为长江、黄河、澜沧江的发源地，青海是我国重要的生态屏障。由于自然环境恶劣，青海高原部分地区常年植被稀少，植树造林难度较大。作为青藏高原的本土树种，抗旱耐寒防沙的青海杨成了赋绿高原的首选，但因分布散落、牛羊啃食，处于濒危。
④2008年，得知海西蒙古族藏族自治州都兰县巴隆乡的杨树沟还有一片天然青海杨，张锦梅和同事立即动身前往。找到零星散布的青海杨后，张锦梅赶忙做标记，采种条，采花序，连夜将枝条带回西宁。
⑤采集枝条是第一步，后续要经过3轮无性繁殖扦插，选出优势种苗，再进行区域栽种对比，待成熟开花，才能选出良种。“一切顺利至少要8年，开展花粉杂交的有性繁殖，
⑥经历十多年的繁育和比对，张锦梅终于选出“树干通直、生长量大”的青海杨良种，并探索出“大树采穗、单采单繁、无芽扦插、当年初选、次年复选”的选育方式，将杨树育种周期缩短3至5年。
⑦随后，张锦梅带领团队先后建立了杨树良种繁育、城镇绿化大苗培育和花灌木培育3大规模育苗示范基地。育苗生产总规模达到57.3公顷，培育各类花卉苗木品种30余种，年生产各类花卉苗木50余万株、杨树种条100余万根。
⑧眼下，这批在基地栽植培育的青海杨、青杨雄株良种已在柴达木盆地、西藏阿里等地推广种植，筑起一道道防风固沙、美化高原的“绿色长城”。
⑨“国家要求加强种质资源建设，我们有着切身的教训与感受。”经历外来树种在高原“水土不服”，张锦梅深感加强青藏高原种质资源保护和利用的重要性。
⑩“青海寒冷干旱，而很多丁香品种却能在高原生长、繁育。因此，建设丁香种质资源库，选育和保护丁香品种，对于增加适宜青海气候的适生品种，显得尤为重要。”张锦梅说。每到丁香开花季，张锦梅都会带着团队找寻野生珍稀丁香标本。
⑪2015年，在甘肃连城国家级自然保护区的一处石缝中，张锦梅和同事发现了两株被列为国家濒危保护植物的羽叶丁香。用手扒开一块块厚重的岩石，张锦梅从一棵被石头压弯的植株上，截取了一段枝条，连同收集到的种子一起，小心翼翼地带回所里。
⑫经过多年科研攻关，如今，在西宁林科所的培育基地内，一排排移栽的羽叶丁香已经长至一人高。张锦梅介绍：“目前，西宁林科所已建成全国唯一的丁香国家林木种质资源库，保存有103种丁香，其中可繁育的有69种。”
⑬近年来，张锦梅身边不少年龄相仿的同事陆续退休转岗。获得诸多荣誉的她，依旧春种树苗、夏做实验、秋测数据、冬做规划，带着年轻人选种育苗。“和林木相处，也是一种浪漫。”她说。
⑭“能当选党的二十大代表，我的心情十分激动，深感责任重大。”有着26年党龄的张锦梅说，参加党的二十大，她将继续关心种质资源库建设方面的新政策，“下一步，我们将充分利用青海丰富的植物资源，开展资源调查、品种收集、适生品种筛选、繁育推广技术等工作，让绿色成为高原最美底色。”
1．从选文来看，张锦梅为实现“让高原绿起来”的使命做出了哪些努力？2．第⑤段加点的两个“至少”能否删掉？为什么？
3．文中的张锦梅不忘初心践行使命，联系实际，说说你会怎样践行你的使命。
一张破损的粮票
刘英
①四十年前，在母亲生我的那天凌晨，父亲穿着一双草鞋去离家三十多里的外婆家借粮食。因为家里日子过得很艰辛，父亲不想让母亲坐月子还饿肚子。
②当时，外婆把家里唯一一张5市斤米的粮票给了父亲。在回来的路上，先是艳阳高照，后半程就下起了暴雨。父亲担心粮票被淋湿后损坏了，赶紧找了一个山洞避雨。可父亲也在担心即将临盆的母亲，于是赶紧找了些干燥的树皮和树叶把那粮票包好。这时他依然不放心，脱掉身上穿的衣服在树叶外面又严严实实地包了一层。在看到雨小了一点后，父亲立即冒雨快速往家里赶。
③回到家，父亲却看到自己家——一间茅草屋快被大风吹倒，挺着大肚子的母亲正在雨中用一根木头，艰难地支撑那摇摇欲坠的茅草屋。父亲看到这一幕，心如刀绞。他接过母亲手里的木头，立即让母亲回屋休息。在父亲快支撑不住的时候，幸好风停了，雨小了，茅草屋保住了。
④可当父亲想起那张粮票的时候才发现，因为太着急帮助母亲，那包着的粮票被自己不小心踩在了脚下。当父亲小心翼翼地打开那带着泥浆的包裹时，取出后发现里面的粮票已经破损了。父亲努力地想修复它，可最后却是徒劳。
⑤月子里，母亲因为没有吃饱而没有奶水，我饿得天天大哭。自责的父亲暗下决心，一定要让妻儿过上好日子。所以，后来父亲没日没夜地开垦后山那乱石堆的山坡，想多种一些粮食。
⑥就在荒地即将开垦完，要搬走最后一块大石头时，父亲的腿却被石头砸伤，落下了残疾，从此无法再干重活。为了养活一家老小，父亲开始苦学各种手艺：他学会了用竹子编各种竹器，掌握了嫁接技术，学做各种民间小吃，还学会了木工。虽然日子依然清贫，但一家老小至少不用再饿肚子。
⑦我大学毕业后，阴差阳错当了一名英语老师。虽然所教班级的学生英语成绩总体不错，可我总因为自己口语太差，一直不自信。虽然，曾经努力地改变过，但效果甚微，这让我更加否定自己，整天无精打采。
⑧父亲知道后，打开柜子，从最里面拿出一本发黄的书，翻开其中的一页，找到当年那张破损的粮票，然后小心翼翼地递给我。父亲什么也没有说，然后一瘸一拐地走出屋子，准备去院子里继续编背篓。
⑨看着手里这张被拼接起来的粮票，还有那腿残疾却双手灵活的父亲，我突然明白，我要学会接受自己不能改变的事物，改变自己难以接受的事物。
⑩于是，在工作之余我开始大量地阅读，尝试着写作。想不到多年之后，曾经没有任何写作功底的我，竟然发表了几百篇文章，还加入了省级作协。这让读书时一篇作文都没有被老师表扬过的我，慢慢有了自信，也学会了接纳自己的不足和肯定自己的长处。
⑪就在前段时间，一次意外让女儿脸上留下了一道伤疤。当女儿悲伤得不知如何面对以后的人生时，我如当年父亲一样，把那张破损的粮票小心翼翼地递给女儿，和女儿谈起这张粮票，以及她残疾的外公和我曾经的经历。女儿若有所悟，开始频繁进入图书馆，阅读大量的书籍，沉浸在书的世界里，寻找着力量和勇气。她还参加各种公益活动，用自己的行动去帮助那些需要帮助的人。每天看她如欢快的小兔子一般积极地面对生活，我喜不自胜。
⑫有一天，我无意间看到女儿在一本书的扉页上写了这样一句话：“破碎不是最残酷的事，而是学着踩着这些碎片，努力地把生命里的不幸变成人生的另一个奇迹。”
⑬我知道，她已经从那张破损的粮票中汲取了力量，学会了面对和接纳生活的不完美，并将这些经历转化为自己成长的动力。那张破损的粮票，不仅见证了父亲和我一路走来的艰辛和奋斗，更成为了我们家族传承的宝贵财富。
1．结合全文内容，梳理出文中人物所遇到的挫折和结果。父亲开荒不小心被石头砸成残疾→①
“我”因为英语口语太差而不自信→尝试写作，加入了省级作协
一次意外让女儿脸上留下伤疤→②
2．结合文章内容，回答下列问题。
（1）结合语境，理解文中第④段中加点词“小心翼翼”的含义。
（2）请从修辞角度赏析第⑪段画线句子。
每天看她如欢快的小兔子一般积极地面对生活，我喜不自胜。
3．在文中，这张“破损的粮票”反复出现，请分析其作用。4．想必文中的父亲给你留下了深刻的印象，请自选角度，对文中的父亲进行评说。
古人为何喜爱簪花
刘汉杰
①在中国人的传统生活中，不同的季节会有相宜的鲜花盛开，诸如春天有杏花、桃花、迎春花；夏天有牡丹、玫瑰、蔷薇、芍药、石榴；秋天有菊花、兰花、茱萸、桂花；冬天则有梅花、水仙、山茶、木芙蓉等。人们顺应节令簪戴这些鲜花，追求美观时尚。正如西晋嵇含在《南方草木状》中所说：“凡草木之华者，春华者冬秀，夏华者春秀。秋华者夏秀，冬华者秋秀。其华竞岁，故妇女之首，四时未尝无花也。”花是美的象征，希望人华如花华，应该契合古人簪花的初衷。
②古人簪花也有心理上的企盼。比如上巳节妇女多戴荠菜花。荠菜花俗称“亮眼花”，
③古人簪花，既簪真花，也簪假花。假花多用丝绢、通草、绒线等材料做成，由于有以假乱真之效，因此也被称为“像生花”。因保存时间长、不受节令限制的特点，假花颇受世人青睐。一部分假花甚至可以保存数年之久。据五代马缟《中华古今注》中所载，秦始皇曾命令妃嫔冠上插“五色通草苏朵子”。“五色通草苏朵子”就是“通草花”。通草花以通草片制成，先趁鲜时将通草内茎取出，将其剪裁成段，切成片状，展平、晒干备用。经民间艺人之手制成的通草花质地柔和、色调秀雅，真假难辨，传承至后世的扬州通草花就是其中的名品。
④除了扬州通草花，南京绒花也是假花中的名品。南京绒花又称“金陵绒花”，是以蚕丝为原料、以铜丝为芯条，经盘制而成的花形饰物。据传，早在唐代，南京绒花就被选为宫廷贡品，受到后宫妃嫔们的喜爱。明末清初之时，南京绒花流入民间。清代金孟远所作《吴门新竹枝》诗曰：“剪蜡裁绒绉碧纱，制成一朵小宫花。吴侬插上蓬松发，风格欣看绿鬓斜。”诗中所表现的就是江南女子簪花于鬓的美好情景。南京绒花谐音“荣华”，有祝福吉祥的寓意，因此，它经常出现在传统婚事和春节、中秋节等团圆喜庆的节日上。不同场合所簪的花饰也不相同，如婚嫁时簪“龙凤喜花”“榴开见子”，春节时簪“连年有余”“金玉满堂”，中秋时簪“玉兔拜月”“犀牛望月”。
⑤北京绢花，古称“京花儿”，也是有名的假花，以丝、绸、缎等为原料，经凿、染、握、攒等多道工序制成。据传，北京绢花始于明代、盛于清代。清代皇宫内府御用工场就有“花儿作”，专门承造各种供宴会佩戴的假花。
1．请说说第②段加点词“据说”能不能删除，为什么？2．请简要概括古人簪花种类中假花的特点。
3．第④段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
4 . 由衷（zhōng）地说，逛书店的好处，就是可以多样选择，不再如课堂那样，只限于某门课程的书籍。在浩瀚（hàng）的书海中，我既可以读文史哲，也能______地接触金融与会计，也能读到管理、心理、医学，即便是为大众服务的科普读物，读来也会眼前一亮。原来，生活中还有那么多我们不曾发现和隐匿的东西。而且，学校和书店的读书还是有区别的。在学校，我们所接受的有些思想与观念仿佛是被强行______的，听不懂也要硬着头皮听下去，直到一节课结束；而在这里，我们则是怀有一种主动探索、主动求知的心态，是我们想要读书，而不是别人要我们读书。我想，当我们愿意主动去打破
若是倦（juàn）了，顺便环顾一下四周，橘黄的墙壁，柔和的灯光，墙壁上的画册，陈列摆放的书桌，似乎就连头顶错综复杂的管道也成了一种艺术点缀。零星的灯，从高处照射下来，如同一片璀璨的星辰（chén）。来回______的读者，在书堆中挑选着自己喜欢的书籍，任由一行行文字
| A．衷（zhōng） | B．瀚（hàng） | C．倦（juàn） | D．辰（chén） |
| A．禁锢 | B．振聋发馈 | C．主宰 | D．荡涤 |
| A．唾手可得 输送 激发 穿梭 |
| B．唾手可得 灌输 激励 穿越 |
| C．轻而易举 输送 激发 穿越 |
| D．轻而易举 灌输 激励 穿梭 |
| A．搭配不当 | B．句式杂糅 | C．语义重复 | D．否定不当 |
王婶
余清平
①太平庄的王婶每年要去一次省城。她到省城是去看儿子的。
②王婶今年六十五岁，身体硬朗，丈夫十几年前去世，儿子在省城工作。许多农村人若不打麻将、不串门、不进城，就会闲得慌。王婶就没这些爱好，但她自有消磨时间的办法。丈夫去世那几年，她喜欢养猪，肥肥的猪，嗷嗷叫，很喜人。王婶养的猪不多，就一头，不吃饲料，专门吃她扯的野猪草和种的玉米、大豆。猪苗也不是城里买的，是乡下农户养的母猪生的。这样的猪肉柔嫩、细腻、香甜，煲汤、小炒、焖红烧肉，一屋子的香气藏不住，吃起来，一不小心，连舌头也会卷到肚子里。
③每到腊月中旬，王婶请人杀年猪，将猪肉用盐腌了，挂房屋横梁上熏。腊肉一般熏十来天，又黄又香，闻一闻，就给香得不知道东南西北。王婶就通知儿子回来拿。十几块腊肉，足有一百多斤。儿子回来时也会带来很多从省城买的食品，分给邻居吃。
④邻居李大娘直夸，说王婶养了个值得骄傲的儿子，做警察，还管着很多人，有大出息。
⑤王婶谦逊地说，哪里哪里，是托大家的福。
⑥后来，农村没人养母猪了，没有了猪仔，王婶就将养猪改成种农产品。王婶种的是绿豆、黄豆、玉米、辣椒、豆角、扁豆、雪里红芥菜等，这些东西能晒干，便于储藏。
⑦自那时起，到了秋末，王婶就开始进省城。王婶说，这些东西轻，自己拎得动，不用儿子回家取，儿子忙。这些蔬菜，儿子说是绿色食品。儿子、媳妇喜欢吃，也送给同事、朋友，说让大家分享母亲的收获。
⑧王婶回家，儿子也会给她带回很多食品。她也挨家挨户分给大家吃，让村邻分享儿子的孝心。
⑨几年前，省城通了地铁，省城到市里也通了城轨，王婶在儿子家住了十几天。儿子孝顺，特地请假陪王婶坐地铁，一条线一条线地坐。王婶回家，儿子也陪她从省城坐高铁到市里，再买了市里到县城的车票，送王婶上车。
⑩回家后，王婶的笑，洒在村里的屋顶上，洒在村旁的树梢上，洒在村邻们的脸上。她一边挨家挨户分带回来的食品，一边讲城轨地铁的舒适。王婶说，城轨就像孙悟空，“呼”一下就跑十万八千里；地铁呢，比土行孙还快，在地下钻来钻去，人坐在里面，不热也不闷。
⑪可是这两年，王婶进城在城里待的时间短了很多，一般是头天去，第二天就回来，给邻居分食品时，笑容似乎被刀划了一样，有伤痕。分到李大娘家，李大娘关心地问，他婶，你没事吧？
⑫王婶答非所问，嗨，能有什么事？是我儿子，他太忙了，太忙了。
⑬王婶分到刘大妈家。刘大妈边接过食品边赞呀，他婶，你就是有福气，儿子孝顺，日子舒服。
⑭是呀，儿子孝顺才心安，他每次总是买很多，直到我说，儿呀，妈实在拿不动了，再买，妈就拿不回去了，他这才不情愿地少买一些。你看吧，这些都是省城里最好吃的东西。
⑮可是，有一天，不知道谁说，王婶越来越小气，儿子官越做越大，分给我们吃的却都不是省城里的食品，这鸡爪、这蛋糕、这饼干、这瓜子……包装上打印的是县城的商场，还有羊肉干、牛肉干，没几样是省城的，她却说是省城的，这不是骗人吗？
⑯大家说的话，终于被风刮进王婶耳朵里。王婶不由得手抖起来，脸红一阵白一阵的。她看着家里的那些食品袋子，都印着“玉清县中心超市”的字样，心惊得
⑰更有风言风语，说好久没听到王婶儿子的消息，估计是贪污受贿被双规了。
⑱李大娘听了，心里“咯噔”一下，忽然想起一件事。她让她当村主任的儿子去了一趟省城。两天后，村主任带回一条爆炸性的消息，说王婶的儿子是为了破一个大案，十多天没睡觉，心脏病发，走了。
⑲农村人口里的“走了”就是死了，医学上讲就是猝死。大家惊悸、沉痛，就这样沉寂了好久，才有人唏嘘着轻声说，不是还不到四十岁吗？正是身体棒的时候，怎么就去了？
⑳李大娘抹了一把眼泪叹道，我要是生一个她那样优秀的儿子，折我十年阳寿也值啊！李大娘又说，难怪近两年，王婶都是清明节才去省城。
1．结合全文内容，请简述王婶每年去省城的主要目的。2．结合文章内容，回答下列问题。
（1）请从修辞角度赏析第⑩段画线句子。
王婶的笑，洒在村里的屋顶上，洒在村旁的树梢上，洒在村邻们的脸上。
（2）说说下列句中加点词语的表达效果。
她看着家里的那些食品袋子，都印着“玉清县中心超市”的字样，心惊得
3．请结合文章内容，分析王婶这一人物形象的特点。
4．文末结尾处画线的李大娘的话，在文中有何作用？请谈谈你的理解。
切莫“以学自损”
沈栖
①古今中外，诸如“读书是人类进步的阶梯”之类的名言，不胜枚举。然而，我国南北朝的颜之推在《颜氏家训·勉学》中，强调“夫学者所以求益耳”的同时，提出“以学自损，不如无学”的理念。
②何以“以学自损”？
③最为“自损”的是，读书读成了“两脚书橱”，俗称书呆子。这类人平时手不释卷，貌似博学，但食而不化，把自己的脑袋弄得就像一大块放满五彩缤纷、斑驳不一颜料的调色板，哪怕各种颜料放置得很有条理，整块调色板仍旧欠缺和谐、连贯。鲁迅曾翻译的日本学者鹤见佑辅的《徒然的笃学》，称这种人读书“就像戈壁的沙漠吸收流水一样，吸收了知识，却并非一泓清泉，也不能喷到地面上”。他们看似笃学，一本正经，实为徒然，一事无成。徒然的笃学或如计时的沙漏，把沙注进去又漏出来，到头来一点痕迹也没留下；或如海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还脏了些。
④读书就得像宝石矿床里的苦工，把矿渣甩在一旁，只要纯净的宝石，以期学以致用。“学以自损”者往往为读书而读书。有的人读书，“但能言之不能行之”，还有人读了几本书，自以为了不起，高人一等，到处炫耀，夸夸其谈，甚或凌忽长者，轻慢同列。其实，这种人只是“半桶水——晃得很”，何来真才实学？一旦遇到“瓷器活”，只能是捉襟见肘，尽出洋相，岂不“自损”？
⑤从界定“启蒙”就是人类脱离不成熟状态而言，读书委实是一种启蒙的必由之路。德国哲学家康德提出的启蒙运动的口号是“勇敢地运用自己的理智”。“以学自损”者则不然。倘若一个人大量阅读，空闲的时刻则只稍作不动脑筋的消遣，长此以往就会逐渐失去自己独立思考的能力，就像一个总是骑在马背上的人，最终会失去走路的能力一样。他们其实是把自己给读蠢了。读书，毕竟是学习别人的知识，要经过思考，要消化吸收，使之变成自己的思想养分，并从中激发出新的见解。倘若没有放开眼光，便不能取其精华，如此迂腐之举，毫无主见，更无创见，唯有盲从，“自损”至极！
⑥“以学自损”最甚莫如“损”了自己的性命。清代文学家纪晓岚认为“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事”。他在《阅微草堂笔记》中写了沧州儒生刘羽冲，他“性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行”。刘羽冲得到一本古代兵书，在家潜心“伏读经年”，自以为有统帅百万兵马的军事才能。适逢当地土匪猖獗，州官派他带领乡兵剿匪，结果全军覆没，自己也险些被擒。他后来又得到一本古代水利书籍，读了一年就夸口能使千里变沃土，结果开的沟渠反而引起大水，造成水灾，哀叹：“古人怎么欺骗我？”其实“书不误人人自误”。一是迂，过于迷信；二是狂，过于自信，结果害了卿卿性命。
⑦明代关中大理学家吕柟在“云魂精舍”讲学，弟子廉介请教“观书”问题。师答“观书”有三个层次：“其上，以我观书；其次，以书观我；其次，以书观书。”弟子不解，吕柟诠释道：第一个层次，指行有余力而学文，可以作圣；第二层次指领会圣人之言来规范自己的行为；第三层次，有“记诵之博，却无身心之实”，“误天下苍生者，皆以书观书者也”。
1．阅读全文，请概括本文的中心论点，并简要说明作者是如何围绕这一论点展开论述的。2．文中第⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？
3．请结合文章内容，说说你在学习中如何避免“以学自损”。
材料一
本报讯（通讯员李学军）3月14日上午，昭阳区凤凰街道举行2024年春季入伍新兵欢送仪式。凤凰街道主要负责人对入伍新兵表示祝贺，并希望新兵到部队后珍惜荣誉，不断提升自身素质，为国防建设贡献自己的青春力量，同时要求街道人武部做好相关保障工作，及时了解入伍新兵到部队后的情况，为家长排忧解难，确保新兵入伍后安心服役。据了解，自2024年春季征兵工作开展以来，凤凰街道坚持以完成高质量征兵工作为目标，提早谋划，广泛发动，狠抓落实，共征集新兵11人。
材料二
本报讯（记者苏秀）3月20日，昭阳区举行向2023年立功受奖士兵集中送喜报仪式，向15名荣立三等功的士兵及其家属送上喜报。受奖士兵家属带着荣誉感和自豪感领取喜报。“希望弟弟再立新功！”受奖士兵李文好的哥哥领到喜报时开心地称，作为一名退役军人，这次领到弟弟立功的喜报非常开心。举行集中送喜报活动是对军人荣誉的珍视，有助于让军属感受到党和政府的温暖。
材料三
2．就材料三谈谈你的看法。（30字以内）
云南看云
沈从文
①云南因云而得名，可外省人到云南一年半载后，一定会和本地人差不多，对于云南的云，除只能从它变化上得到一点晴雨知识外，就再也不会单纯地来欣赏它的美丽了。
②看过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人重新觉醒，明白自己是生在去南，或住在云南。
③战争给了许多人一种有关生活的教育，走了许多路，过了许多桥，此外还必然吃了许多想象不到的苦头。然而真正具有深刻教育意义的，说不定倒是明白许多地方各有各的天气，天气不同还多少影响到一点人事。云有云的地方性：中国北部的云厚重，人也同样那么厚重。南部的云活泼，人也同样那么活泼。海边的云幻异，渤海和南海云又各不相同，正如两处海边的人性情不同。河南河北的云一片黄，抓一把下来似乎就可以做窝窝头。云粗中有细，人亦粗中有细。湖湘的云一片灰，长年挂在天空，无性格可言，然而橘子辣子就在这种地方大量产生，给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。四川的云与湖南云虽相似而不尽相同，云有了生命，人也有了生命。
④云南的云给人印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人性情，也应当是挚厚而单纯。它似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的，色调出奇的单纯。唯其单纯反而见出伟大。尤其是晴明的黄昏前后，光景异常动人。完全是水墨画，笔调超脱而大胆。
⑤而在这美丽天空下，人事方面，我们每天所能看到的，除了官方报纸虚虚实实的消息，物价的变化，空洞的论文，小巧的杂感，此外似乎到处就只碰到“法币”。大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙，教授学生也间接为法币而忙。其余平常小职员、小市民的脑子，成天打算些什么，就可想而知了。云南的云即使再美丽一点，对于多数人，似乎毫无意义可言。
⑥近两个月来本市连续的警报，城中二十万市民，无一不早早地就跑到郊外去，向天空把一个颈脖昂酸，仰望结果，不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
⑦就在这么一个社会这么一种精神状态下，卢先生却来昆明展览他在云南的摄影，告知我们在云南，除了法币以外还有些什么值得注意。即以天空的云彩言，色彩单纯的云有多健美，多飘逸，多温柔，多崇高！观众人数多，批评好，正说明只要有人会看云，就能从云影中取得一种诗的感兴和热情，还可望将这种可贵的感情，转给另外一种人。换言之，就是云南的云即使不能直接教育人，还可望由一个艺术家的心与手，间接来教育人。可是我以为得到“赞美”还不是艺术家最终的目的，应当还有一点更深的意义。我意思是如果一种可怕的实际主义正在这个社会各阶层间普遍流行，腐蚀多数人做人的良心、做人的理想，且在同时正在把许多人有形无形市侩化，社会中一部分优秀分子所梦想，也只是糊口混日子了事，毫无一种较高尚的情感，更缺少用这情感去追求一个美丽而伟大的道德原则的勇气时，我们这个民族应当怎么办？大学生读书目的，不是站在柜台边作行员，就是坐在公事房作办事员，只要有一碗饭吃就算有了出路。甚至于做政论的，做讲演的、习理工的……出路打算也都只顾眼前。这个国家的明天，是不是还有希望可言？
⑧我们如真能够像卢先生那样静观默会天空的云彩，云物的美丽景象，也许会慢慢地陶冶我们，启发我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落。我以为这才是一个艺术家最后的目的。战争已三年，战争虽败北，虽死亡万千人民，牺牲无数财富，可并不气馁，相信坚持抗战必然翻身。就为的是这战争背后还有个庄严伟大的理想，使我们对于忧患之来，在任何情形下都能忍受。我们之所以能忍受，不只是我们要发展，要生存，还要为后来者设想，使他们活在这片土地上，更好一点，更像人一点！我们责任那么严重而且又那么困难，所以多数知识分子要有一个较坚朴的人生观，拉之向上，推之向前，就是做生意的，也少不了需要那么一份知识，方能够把企业的发展与国家的发展放在同一目标上，分道并进，异途同归，抗战到底！
⑨所以我觉得卢先生的摄影，不仅仅是给人看看，还应当给人深思。
（选自《沈从文随笔》，有删改）
1．题目是“云南看云”，可为什么在第③段用大量笔墨来写全国不同地方的云？2．阅读文章，回答括号里的问题。
它似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的，色调出奇的单纯。（从修辞的角度简要赏析句子）
3．第⑦段中说得到赞美不是艺术家的最终目的，应当有更深的意义，你认为应该有怎样的更深的意义？
4．简要说说作者写《云南的云》的深远意义。
图1：记忆方法运用情况调查问卷
| 题号 | 问题 |
| 1 | 我认为记忆方法对语文学习来说很重要 |
| 2 | 在记忆新知识时，我能够选择合理的记忆方法帮助我记忆课文 |
| 3 | 学习过的知识，我都能系统地保存在大脑中，用时很容易就能找到它 |
| 4 | 我非常乐意接受新的记忆方法 |
| 5 | 经常将一篇文章分成几个部分来记忆（组块记忆法） |
| 6 | 学习新知识时，经常用笔画线或做记号（符号辅助法） |
| 7 | 在学习新的文言文时，我总是先对照注释进行理解之后，再进行记忆（理解记忆法） |
| 8 | 我能熟练运用思维导图（思维导图法） |
| 9 | 对每节课的知识点我都会以笔记的形式记录（笔记法） |
| 10 | 在背诵诗歌时，我的大脑中会浮现出它的情境（情境记忆法） |
2．请你结合材料，以《陋室铭》为例，简述你使用记忆方法背诵的过程。
观音寺
汪曾祺
①观音寺在昆明北郊，是一个荒村，没有什么寺。——从前也许有过。在“
②学校在一条不宽的公路边上，大门朝北，附近没有店铺，也不见有人家。西北围墙外是一个孤儿院，有二三十个孩子，都挺瘦。有一个管理员。这位管理员不常出来，不知道是什么样子，但是他的声音我们很熟悉。他每天上午、下午都要教这些孤儿唱戏。他大概是云南人，教唱的却是京戏，而且老是那一段：《武家坡》。他唱一句，孤儿们跟着唱一句。“一马离了西凉界”——“一马离了西凉界”；“不由人一阵阵泪洒胸怀”——“不由人一阵阵泪洒胸怀”。听了一年《武家坡》，听得人真想泪洒胸怀。
③我们吃了午饭、晚饭常常出去散步。大门外公路对面是一大片农田，田里种的不是稻麦，却是胡萝卜。昆明的胡萝卜很好，浅黄色，粗而且长，细嫩多水分，味微甜。联大学生爱买了当水果吃，因为很便宜。女同学尤其爱吃，常常看见几个女同学一人手里提了一把胡萝卜，到了宿舍里，嘎吱嘎吱地嚼。胡萝卜田是很好看的。胡萝卜叶子琐细，颜色浓绿，密密地，把地皮盖得严严的，说它是“堆锦积绣”，毫不为过。再往北，有一条水渠。渠里不常有水。渠沿两边长了很多木香花。开花的时候白灿灿的，耀人眼目，香得不得了。
④学校后面——南边是一片丘陵。山上有一口池塘。这池塘下面大概有泉眼，所以池水常满，很干净。这样的池塘按云南人的习惯应该叫作“龙潭”。龙潭里有鱼，鲫鱼。我们有时用自制的鱼竿来钓鱼。这里的鱼未经人钓过，很易上钩。坐在这样的人迹罕至的池边，仰看蓝天白云，俯视钓丝，不知身在何世。
⑤东面是坟。昆明人家的坟前常有一方平地，大概是为了展拜用的。有的还有石桌石凳，可以坐坐。这里有一些矮柏树，到处都是蓝色的野菊花和报春花。这种野菊花非常顽强，连根拔起来养在一个破钵子里，可以开很长时间的花。
⑥喔，我们还演过话剧，《雷雨》，师生合演。演周萍的叫王惠。这位老兄一到了台上简直是晕头转向。他站错了地位，导演着急，在布景后面叫他：“王惠，你过来！”他以为是提词，就在台上大声嚷嚷“你过来！”弄得同台的演员莫名其妙。他忘了词，无缘无故在台上大喊：“鲁贵！”我演鲁贵，心说：坏了，曹禺的剧本里没有这一段呀！没法子，只好上去，没话找话：“大少爷，您明儿到矿上去，给您预备点什么早点？煮几个鸡蛋吧！”他总算明白过来了：“好，随便，煮鸡蛋！去吧！”
⑦日本投降那天，昆明到处放炮仗，昆明人就把抗战胜利叫作“炮仗响了”。这成了昆明人计算时间的标记，如：“那会儿炮仗还没响”“这是炮仗响了之后一个月的事情”。大后方的人纷纷忙着“复员”，我们的同学也有的联系汽车，计划着“青春作伴好还乡”。有些因为种种原因，一时回不去，不免有点牺牺惶惶。有人抄了一首《逢入京使》贴在墙上：
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
⑧诗很对景，但是心情其实并不那样酸楚。昆明的天气这样好，有什么理由急于离开呢？
1．作者介绍了学校四周的环境，请你根据本文，在下图方框中填上正确的内容。
（1）第①段中加点短语在文中的含义是什么？
在“
（2）请对第⑥段中画线句子作简要赏析。
我演鲁贵，心说：坏了，曹禺的剧本里没有这一段呀！没法子，只好上去，没话找话：“大少爷，您明儿到矿上去，给您预备点什么早点？煮几个鸡蛋吧！”
3．第⑧段说“诗很对景，但是心情其实并不那样酸楚”。请你结合诗歌内容和作者当时处境，说说“诗”为什么“很对景”。
4．有人说，作者当时正处在抗日战争时期，生活条件差，还常常有生命危险，但作者的生活依然是丰富有趣的。结合自身实际，谈谈你从作者身上受到的启示。
