①昆仑山下，有一片叫托拉海的沙漠地带。在这里，所有生命的列阵都是追随河流的走向而分布的，即使是大漠深处的零星植物也不例外。谁能想到，这些曾与大海比邻的树木，现在竟然成了离海最远的物种。当地壳上升，海水退去后，风沙占据了原本湿润的土地，很多生物种群选择了离开，而胡杨留了下来。
②走过干涸饥渴的河床，翻越一道又一道沙梁，就能看到那些孤独的胡杨，用大大的沙包围护着自己。走近了才隐约感到，这样的围护实际上就是围困，就是掩盖，就是埋葬……胡杨绝不需要用沙砾来遮挡阳光直射或白蚁的蚕食。相反，它们需要推开这些沙丘，尽可能地寻找水分，也需要白蚁搬走它们布满全身的盐碱结晶，这样才可以舒畅地呼吸空气。每当狂风裹挟着沙砾席卷而来，胡杨就会坚毅地站定，用它们孑然的身形阻挡着风沙的前进。而当一切安静下来，每棵树都会因自己的坚持而获得一个臃肿的沙包。在不断地接近中，我看到它们努力从沙包中抽出枝条，在微风中轻轻舞蹈，不敢完全舒展的叶片，也在赭黄的背景中浅浅地微笑。
③多美啊--安静，内敛，坚毅，沉稳，在风沙中寂寞地舞蹈，在掩埋中缓慢地成长。它们无须等到托拉海河从昆仑山带回叮咚的泉鸣，也不奢望将一地金黄稳攥于手中。所有的出发与抵达，仅仅是站在老胡杨的身旁，静静聆听生命律动的节奏与方向。
④那么，这些大沙包会不会持续叠加，胡杨会不会被深深掩埋……我尝试着在一棵胡杨的根部扒拉出缺口，但很快就被一阵风填平了。这种情况下，胡杨会放弃高大的树干，任由其干枯倒地，然后从树根处发出叶芽，用全身的水分滋养其长大，最终成为一棵新的胡杨。有时候，在风沙的强力作用下，胡杨树慢慢地倾倒，整个树干很快被砂子掩埋，时间一久，树干就会变作根。在这条特殊的根上，逐渐生发出许多新的枝条，这些枝条最后成为相对独立的胡杨，而彼此的根则是紧紧相连的。当一棵大树倒在荒漠中，变成许多棵小树时，我不禁为其倔强的生命力深深折服，蓦然想到我们日渐苍老的父母何尝不是如此——拿易逝的青春去应对重重苦难，用弯下来的脊背供儿女们躲过泥泞，攀缘而上。
⑤至此，才能真正理解身处“生命禁区”的胡杨，为什么拥有“千年不死”的美誉。从植物学的逻辑来看，一棵普通胡杨长到60至65年时进入成熟期，100至400年后才慢慢走向生命的终结。然而，这里所说的“终结”，只能理解为胡杨舍弃了原来的躯干，新的生命在其横向伸展的根系上，又在不断地诞生。于胡杨而言，“死而复生”就是一种真实的生命状态，“生命的轮回”由此得以清晰地彰显。
⑥抚摸着眼前一棵苍老皴裂的胡杨树，似乎能感觉到它在风中微微地颤抖。从枝叶稀疏的情况来看，这是一棵很快就要“放弃自己”的老胡杨。不远处，站立着几棵柔弱的胡杨幼苗。刹那间，我似乎明白了缘何老胡杨“死后千年不倒”的原因了——任何一个父母，都不愿在孩子的幼年期匆匆倒下，虽然浑身病痛，哪怕奄奄一息……即使死了，也要倔强地站立，在严酷的生存环境中，给那些柔弱的根蘖苗①无穷的生命力量。
⑦昆仑巍峨，但老胡杨终究会倒下的。随着疾风的不断冲撞，干枯的躯体再也无力对抗沙漠前行的脚步。胡杨猝然倒地时，弯曲的身体因受力不均而裂为几截，更加震撼人心的场景，由此暴露在人们的眼前——老胡杨躯干内部是空心的，据有经验的人讲，这个空心用以储存大量水分。由于长期被储存的水浸泡，胡杨的内部角质层非常疏松，时间一长就剥落了。也就是说，在漫长的生命过程中，胡杨是由内而外，慢慢地将自己耗尽的，直至根蘖苗生长出来。胡杨“倒下后千年不朽”，只是被风干的一种描述，任何一种生命必将经历从生机勃勃到枯萎腐朽的过程。胡杨如人，会倒下，也会朽，不倒不朽只是一种对其精神力量的推崇。
⑧更令人心疼的是那些柔弱的根蘖苗。在干旱的沙漠里，胡杨的种子很难有获取生命的机会，除非流水将它们带到远离沙漠的地方。作为季节性内流河的托拉海河，理论上只有每年7至9月份才有河水流过，我来到这里正值炎夏8月，可是河水依旧没有来到。地表上的盐碱越积越多，刚刚飘落的胡杨种子，尚未落地就干枯了。面对严酷的生存环境，胡杨选择了特殊的无性繁殖方式——她们将强大的水平根系延伸到很远的地方，去寻找水源，长出幼苗，竭力完成生命的延续。然而，这些刚刚萌发的根蘖苗是柔弱的，一出生便要经受阳光的炙烤，还有风沙的击打和掩埋。
⑨那些小小的身影在风中瑟缩着，摇摆着，最终变成了舞蹈的姿势——或许，这些根蘖苗深深地知道，父母用了一个秋天的时间，放弃高大的躯干，把所有的生命力量输送到有水的地方，这才有了自己鲜活的生命。毫无疑问，所有的根蘖苗就是其父母生命的再生和延续，因此它们一步步地站立起来，用自己的方式阻止沙漠前行，以永不谢幕的方式去诠释“生命舞者”的存在意义和价值。此时，所有的怜爱之情，不知不觉间都化作了敬畏之心，仿佛人的心与树的根是相通的，借助这个通道，我似乎听到了老胡杨最后的叮咛——站不起来，你就是灌木，生命因没有主干而琐碎不堪；长成大树，你就是乔木，面对风沙挑战和世界变幻，你可以寂静地舞蹈，并保持恒久的骄傲。
⑩多少年来，这些坚韧的胡杨根连根站在一起，成为阻止沙丘移动的最后一道防线，不远处的昆仑山以更加伟岸的身躯站在它们身后，将风挡在外面，把珍贵的雨水引至托拉海河……
(选自刘大伟《凝眸青海道》，有删改)
注：根蘖苗，蘖 niè树枝砍去后又长出来的新芽，泛指植物由茎的基部长出的分枝。1．请给本文拟一个标题：
2．请从修辞手法角度赏析下列句子
每当狂风裹挟着沙砾席卷而来，胡杨就会坚毅地站定，用它们孑然的身形阻挡着风沙的前进。
3．作者笔下的“放弃自己”、“死后千年不倒”的老胡杨安静，内敛，坚毅，沉稳，有着倔强的生命力，请你结合文章内容思考：老胡杨有什么象征意义?
4．文中写到“任何一种生命必将经历从生机勃勃到枯萎腐朽的过程。胡杨如人，会倒下，也会朽，不倒不朽只是一种对其精神力量的推崇”看到这句话，你一定也深有感悟，请你结合现实生活谈谈你的理解。
慢一点，再慢一点
①我们每个人都能深刻感受到，这个世界正变得越来越快。拿流行音乐来说，歌曲前半部分较为轻柔舒缓的传统习惯被舍弃了，同样被舍弃的还有缓慢的前奏。因为现代人使用手机等电子设备听歌时会变得越来越不耐烦，几秒钟后就会轻易地切换到下一首歌。
②列纳德·蒙洛迪诺是美国著名的物理学家，他和斯蒂芬·霍金共事过，并且两个人还合著有《时间简史》的普及版。
③霍金一直被病魔困扰，只能通过鼠标点击电脑屏幕上的单词与人进行交流，他必须一个字母一个字母地选择。蒙洛迪诺和霍金一起工作时，霍金能以每分钟大概6个单词的速度说出句子。于是，蒙洛迪诺通常都得等上好几分钟，才能等到霍金对他说的话做出的简单回应。在等待的这段时间里，蒙洛迪诺只能无聊地坐在那里发呆。
④有一天，蒙洛迪诺的视线越过霍金的肩膀看到电脑屏幕，那上面有霍金组织好的句子，蒙洛迪诺开始思考他做出回答的这个过程。其实等到霍金完成整个句子时，蒙洛迪诺就已经有好几分钟的时间来思考霍金想表达的观点了。
⑤这件事使蒙洛迪诺豁然开朗，平时人们在交谈时，总是在几秒钟之内给出答复，但这些连珠炮式的、不假思索的讲话来自我们思维的表层。而当他和霍金交谈时，那些多出来的几十秒或几分钟带来了十分有益的效果。他可以更深入地理解霍金的观点，而且自己的想法和意见也能在此过程中打磨得更有穿透力。在此期间，他有了更深邃的思考，这是他在日常谈话中不曾获得的体验。
⑥今天，全球信息的数量每年以66%的速率增长。人类目前储存的信息，相当于地球上的每个人拥有320座亚历山大图书馆。面对如此海量的信息，我们变得越来越浮躁。今天我们的阅读正在变成“屏读”，我们像浏览图像一般阅读文字。我们每天接收了海量的信息，如果屏幕不关闭，我们的视线就永不离开。人们每天都有看似忙不完的事情，却唯独少了思考的时间。
⑦也许，在这个快得让人眼花缭乱的时代里，我们需要的是慢一点，再慢一点。和霍金这样的大师缓慢的对话方式，让其合作者能够更深入地思考霍金表达的含义。耐心聆听家人的讲话而不是迫不及待地打断，才能营造出温馨的家庭气氛。缓慢而细致地阅读，而非一目十行地扫视，才能够给我们留出思考的空间。
（选自《读者》，有删改）
1．下列对本文内容的理解和分析正确的一项是（ ）| A．现代人使用手机等电子设备听歌时几秒钟后就会轻易地切换到下一首歌，是因为对歌曲不喜欢。 |
| B．“人类目前储存的信息，相当于地球上的每个人拥有320座亚历山大图书馆。”此句运用数字，形象地说明人类目前储存的信息量之大。其根源是人们越来越浮躁。 |
| C．第⑤段说物理学家蒙洛迪诺“有了更深邃的思考”，是因为他在每一次和霍金谈话后，都能学习到更多的物理知识。 |
| D．耐心倾听他人讲话，能够营造和谐气氛；静下心来缓慢阅读，才能留出思考空间。我们应让生活节奏变得慢一点。 |
3．结合本文内容及你平时的生活、阅读体验，谈谈你对“慢一点，再慢一点”这一观点的看法。
【材料一】
戏曲节目收看情况调查统计图
【材料二】
中国戏曲艺术在传承发展过程中，形成了独特而宝贵的人才培养经验。中国传统戏曲教育强调因材施教，根据学员个性差异，有的放矢地进行教学，使每个学员都能扬长避短，获得最佳发展。此外，还注重学员的理论学习和通识教育，激发主观能动性，提高艺术创造力。同时也很注重“学练看演”结合，让学员在课堂上学戏后再到舞台上展示，提高舞台适应能力，增强角色的艺术感染力。
【材料三】
青海平弦戏《绣河湟》宣传海报
海 报
以本土特色文化为依托创作的青海平弦戏《绣河湟》将在青海省大剧院盛大展演。这部戏展现了大美青海河湟地区悠久的历史文化和独特的人文风貌，彰显了开拓进取、乐观向上的河湟精神。届时欢迎大家观看。 地点：青海省大剧院演艺厅 2023年6月26日 青海省某演艺集团 |
1．请简要概括【材料一】中图表的主要信息。
2．目前，我国戏曲人才短缺，就怎样培养戏曲人才，请你结合【材料二】的内容向戏曲学院提出相应的建议。不少于2条。
3．青海平弦戏《绣河湟》要在青海省大剧院演出，发布的海报中有两处错误，请你按要求修改。
（1）【材料三】的海报正文中有一处信息不完整，请指出。
（2）【材料三】的海报中有一处格式不规范，请提出修改意见。
4．看到《绣河湟》宣传海报后，小语想邀请小文一起去看演出，可是小文说他很少观看戏曲节目，所以不想去。请你结合【材料三】的内容，以小语的身份有理有据地劝说小文一起去观看。
【材料一】
①近两年来，包括北京、上海、武汉、天津等多地医院均开设了学习困难专科门诊，而几乎每一家门诊都处于“一号难求”的超负荷状态。
②国内一项数据调查显示，表现有学习困难的儿童约占学龄期儿童的13%至17%。这并不算小的比例，或许可以看作是学习困难门诊如此火爆的一个侧切面。而这也意味着，“学习困难”应该成为一个被严肃关注的现象，得到广泛科学的研究，而不仅仅是作为一个状态性的描述词汇，只用来形容孩子对自己学业的不上心。
③据了解，在前去问诊的孩子中，一部分是“不愿学”，出于焦虑等原因而注意力不集中、学习状态不好。还有一部分则是“不能学”，存在多动症、自闭症、阅读书写障碍等神经系统发育问题。而无论是“不愿学”还是“不能学”的孩子，显然都需要被尽早地辨别确认，并给予科学专业的干预和帮助。
④学习困难门诊的火爆，在一定程度上呼应了一些家庭所存在的客观需求，也折射出部分家长教育观念的理性转变。面对孩子不佳的学习状态，他们更愿意选择去询问求助更专业的意见，以一个更为科学全面的角度去审视孩子的身心健康发展，而非一味地责怪辱骂。毕竟能从孩子表面的状态看到他们内心真正的需求，正视他们存在的某些问题，本身就是对孩子成长的尊重，也是必要的教育内省。
（摘自《光明日报》，有删改）
【材料二】
①做事总是拖拖拉拉，不分场合调皮捣蛋，乱发脾气，上课听讲总是开小差，回家写作业精神不集中，学习成绩全班倒数或不稳定……
②“学习困难症”是一种学习障碍，有身体等各方面的因素。学习困难的原因如今尚不清楚，仍处于探索阶段，普遍认为是多种因素综合作用的结果；既有内因，又有外因；既有个人生理心理方面的因素，也有家庭社会等环境因素；既有先天因素，也有非先天因素。总之，造成学习困难的原因是多方面的，是内外因素综合作用的结果。“学习困难”症状的常见类型有：
③1.注意缺陷多动障碍综合征。通常发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
④2.孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder，ASD）孤独症是一种常见的神经发育障碍性疾病，又称自闭症，专业名称为孤独症谱系障碍（ASD）。3岁前起病，6岁后表现更为明显，主要存在社交沟通障碍、兴趣狭窄、行为刻板等表现。
⑤3.语言发育迟缓、运动发育迟缓、精神发育迟缓等儿童发育迟缓也会导致“学习困难”。
⑥4.青少年焦虑症、抑郁症。
⑦很多学习障碍儿童因学业表现被简单归类为“差生”，但现行的教育体系难以有效改善他们的学业表现，从而对其自身及家庭乃至社会造成深远的负面影响。已经步入学校阶段的学习障碍儿童，在学业上往往会产生巨大的挫败感，进而容易导致情绪沮丧、不合群，甚至演变成严重的行为和心理问题。
⑧学习障碍儿童的父母望子成龙的期望一旦破灭，容易导致情绪失调进而影响家庭和谐。
⑨学校和社会如果没有及时引导，这类心理还未成熟的学生容易走极端，从而引发严重的校园事件和社会问题。
（有删改）
【材料三】
不会学习的孩子，往往是因为学习不得法而成绩暂时不好，如能及时总结教训，改进学法，变不会学习为会学习，经过一番努力是可以赶上去的。而顶尖高手的学习技巧不外乎如下两张图：
（有删改）
1．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）| A．目前，国内有学习困难的儿童约占学龄期儿童的13%至17%，应该成为一个被严肃关注的现象。 |
| B．面对孩子不佳的学习状态，绝大部分家长愿意去询问求助更专业的意见，以一个科学的角度去帮助孩子健康成长。 |
| C．青少年焦虑症、抑郁症也是属于学习障碍症的一种，现行的教育体系难以有效改善他们的学业表现。 陈 |
| D．历史学科的学习和化学“物质推断题”等难题都可以通过“构建知识体系”来提高学习成绩。 |
3．妈妈想带小新去“学习困难”门诊问诊，爸爸却认为这是花冤枉钱。下图是小新的书写，请你联系【材料一】和【材料二】，分析小新是否有必要去医院问诊。
4．小江进入九年级以后，英语成绩明显下降。请根据【材料三】图示给他提出建议，帮他走出学习困境。
5．暑假期间，教育局准备举办一场“心领航，助成长”的讲座，宣传海报提到有“神秘交流嘉宾”。请你结合三则材料推荐讲座嘉宾的职业或身份，并分条说明推荐理由。
【材料一】
位于青海省南部的三江源地区是长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称。三江源头地区是中国面积最大的天然湿地分布区，是国家重要的生态安全屏障，维系着全国乃至亚洲的水生态安全命脉。随着全球气候变暖，三江源地区生态环境曾一度恶化。自2016年三江源国家公园正式设立以来，青海省一方面坚持自然修复，另一方面加强对源头山水林田湖草冰沙一体化保护修复，三江源头的生态系统退化趋势基本得到遏制。同时对珍稀濒危物种开展抢救性保护，使三江源地区生态种群得以恢复。
【材料二】
三江源国家公园设立前后生态变化统计表
| 三江源地区生态指标内容 | 三江源国家公园设立前 | 三江源国家公园设立后 |
| 湖泊数量 | 2000多个 | 5800多个 |
| 湿地面积 | 不到400万公顷 | 超过800万公顷 |
| 黑土滩治理区域植被覆盖率 | 不到20% | 70%以上 |
| 藏羚羊数量 | 不到2万只 | 7万只以上 |
三江源国家公园就是中国第一个国家公园体制试点。中国实行国家公园体制，目的是保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性，保护生态安全屏障，给子孙后代留下珍贵的自然资产。这是中国推进自然生态保护、建设美丽中国、促进人与自然和谐共生的一项重要举措。
——习近平总书记致第一届国家公园论坛的贺信
1．依据【材料一】，谈谈青海省在三江源生态保护方面采取了哪些措施？2．探究【材料二】的内容，写出你的结论。
3．为保护生态环境，三江源部分区域禁止游客游览观光。这一消息引发网民热议，网友纷纷评论。请表明你的观点，并结合上述材料阐述理由。
网友“一江清水”评论：三江源地区是我国第一个国家公园，景色宜人，是人们向往的圣地，应开放旅游，让更多的人走进三江源，了解大美青海。
你的评论：
①先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。
②
③其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。
④飞船航行了23年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。
⑤飞船继续飞向太阳系深处，先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。
⑥他看到了一个黑白相间的地球。
⑦黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。
⑧飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云。
⑨这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。
⑩先行者看到了一个城市的图像：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十几岁，她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊：“喂，我们看到你了！你是先行者？”
⑪在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里，计算机接收玩者的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。
⑫“那么，现在还有人活着吗？”先行者问。
⑬“您这样的人吗？”姑娘天真地反问。
⑭“当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人。”
⑮姑娘两只小手在胸前绞着，“您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来。
⑯先行者的心如沉海底。
⑰“您怎么不问我是谁呢？”姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。
⑱“我没兴趣。”
⑲姑娘娇滴滴地大喊：“我是地球领袖啊！”
⑳先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。
㉑“您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊！”
㉒先行者想起了什么，转过身来问：“人类还留下了什么？”
㉓“照我们的指引着陆，您就会知道！”
㉔先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。
㉕他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来：“啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！伟大的宏纪元，美丽的宏纪元，你是烈火中消逝的梦……”
㉖人海沸腾起来，所有人都大声合唱：“宏纪元，宏纪元……”
㉗先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面的震动时，他产生了一个幻觉：也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了？他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。
㉘先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下40度左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波纹形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边，其间有一些小小的丘陵。
㉙先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米，下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。
㉚先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着，广场上所有的人都在欢呼。
㉛先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他——最后一个人类。
㉜孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。
㉝歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘嫣然一笑。
㉞“您对人类就这么没信心吗？”这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么，站起身来。他走近那个透明的半球，俯身向里面看。
㉟那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中。
㊱人类还在，文明还在。
㊲“前辈，微纪元欢迎您！”
（作者：刘慈欣。有删改）
1．通读全文，请想象第②段“那事已经发生过了”中“那事”可能会是什么事？“发生过”后的地球呈现出怎样的景象？请梳理相关内容，简要概括。2．在整个故事中，先行者的心理有怎样的变化过程？请结合相关内容，分条概括。
3．十几岁姑娘的出现在文中起到什么作用？请结合相关内容简要分析。
4．科幻小说将科学和幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。选文与《带上她的眼睛》一样，都体现了这样的特点。请从选文分别找出“科学”与“幻想”的细节，并谈谈你对二者关系的理解。
【文本一】
聊赠一枝梅
①江南的梅花，随处都有，我独爱江苏南京梅花山的梅。
②梅开的时节，大抵都是腊梅已经开过了。江南地暖，花时绵延无尽，开起来
③“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿？一树梅前一放翁。”看梅花，最好是一个人，像陆游那样满山胡转悠，把酒梅花下，脑海里就出现幻觉，每树梅花前都有一个我。若要风雅，又最好是同一位女子，一起路雪而行。即便寻不到梅花，回头望时，女子罩一件大红羽纱白狐狸里的鹤敞，脚上蹬掐金挖云红香羊皮小靴，站在雪地里，冷艳如傲雪红梅，那就是寻着了。《红楼梦》里写，贾母看黛玉这般模样儿，忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等，身后一个丫鬟抱着一瓶红梅，喜地忙笑道：“你们瞧，这山坡上配着她这个人品，又是这件衣裳，后头又是梅花，像个什么？”鸳鸯笑道：“像老太太屋里挂的仇十洲画的《艳雪图》。”
④江南看梅的地方，平冈亦是个好去处。这里土厚石多，因自然增累成冈。水滨沙洲，遍植梅花，别无杂树。花开时节，蔚然如洁白落雪，故名“平冈艳雪”。从前的人种梅花，非得成林，方才尽兴，于是才有了这样一处赏梅之地。平冈多白梅，似乎单调了些，终不及梅花山的品种多。从腊月到正月，梅花山上的红梅、宫梅、青梅、墨梅、朱砂梅次第开了，置身花海，清冽之气萦绕，人也觉得脱尘出俗。山上多小树，梅枝横斜疏瘦，贵气如大观园里的女孩儿家。故而梅花山的梅，以韵胜，以格高。晚明张岱的小品文里，曾录有一首佚名诗：“云意不知沧海，春光欲上翠微。人间一堕千劫，犹爱梅花不归。”这无名氏，大约是一个游方人士，功名利禄，于他都是很无趣的吧，唯有每年的梅花，是他逗留在此的最大乐趣和寄情。
⑤我也曾养过梅花，盆是无锡的紫砂盆，讨梅花山的苗枝。一个冬天里，理下了朱砂梅、绿萼梅、腊梅、宫梅。为了些膏腴好土，平日里的厨余全部摇身一变，奇货可居。将鱼骨、贝类、虾壳、豆渣埋进土里，渐渐地沤成花肥。就连法海和尚“藏身”的蟹壳，据说也是极好的花肥。为收集这些肥料，我很费了一番心思。每日里，洗鱼剁肉的荤腥水，淘米水，也要沉淀下来，傍晚端到院子里去浇灌花木。第一年，新梅的技干尚没有姿态，却眼见得花苞满身了。第二年，到了数九天，寒月照着，疏影映照墙壁，那梅株也不曾有什么旁逸斜出，然而却勾得我一日里去看上几回。到末了，俗务缠身，一月看一回，渐渐地不再相见。自我辞了南京的工作，回到西安后，曾托邻居去探望过我种梅的院子。她说花圃里的梅株，早已干涸枯朽，无一物可取，就是紫砂盆，也给猫儿撞下了窗台，摔碎了。我与梅花终是无缘，不如石湖之尽得其趣。
⑥所幸的是，她每年都会去梅花山赏梅，愿意将她的视频分享给我。这令我不禁想到，有一年早梅初开，陆凯给长安的范晔寄去一枝梅花，并附了一首诗：“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
（作者：赵利辉。有删改）
【文本二】
①临水而栖是需要勇气的，远山幽水，村野桥边，原是寂寞所在，更兼雪虐风饕，浪击涛打，环境往往奇诡险恶，而梅似乎并不理会这些，依旧临水兀立，默默蓄积起对春的憧憬。这使人常常想起一些清雅的身影。那位“梅妻鹤子”的林和靖先生，隐居于西子湖畔的孤山下，以种梅养鹤为人生乐趣。而一生颠沛流离的陆游，尽管遭受种种邪恶势力的排挤打击，却宁肯“零落成泥碾作尘”，也决不向权贵卑躬屈膝。“一枝清影写横斜”，做一棵水边的寒梅，寂寞固然是寂寞了点儿，但有雪磨砺它凌寒的气节，有水勾画它不屈的傲骨，又怎能说不是一个刚毅博大的灵魂。
②由此看来，古往今来，人们踏雪寻梅，总是向往“临水看幽姿”，也就不难理解了。其实，山远水幽，险道盘山，崖危壁绝，临水看幽姿也并非轻而易举。故此，往往只有那些志趣高洁的文人雅士，才肯冒着飘舞的雪花、凛冽的寒风，手持竹杖，顶多骑一头瘦骨嶙峋的毛驴，踏着昏黄的初月，一颤一拐地步入幽谷芳洞。而当他们历尽千辛万苦，伫立于溪岸的梅树下，望见水中的寒枝疏影时，他们感受到了梅的高洁，梅的坚贞，梅的神韵。他们才那样神采飞扬，手舞足蹈，不能自已。寒士寒梅，同是一寒，感情与心灵也就容易沟通了。而那天景天趣，无限的江山风月，自然而然会化作胸中的诗文与丹青，升华着人生的追求与理想。
（节选自《临水而栖》，作者：方叶）
1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．文本一第②段作者运用叠词“早早晚晚、缠缠绵绵”突出了江南地暖、花时绵延无尽的特点。 |
| B．文本一第④段引用张岱小品文里录有的佚名诗，赞美了张岱对待功名利禄的态度，同时指出了赏梅对于有品位的人而言是极大的乐趣。 |
| C．文本一作者交代自己种梅的情况：选用无锡的紫砂盆、梅花山的苗枝、沤有营养的肥，是为了表现自己对梅的喜爱之情。 |
| D．两个文本都引用了陆游的诗，其最终目的是相同的，都是为了赞美梅花。 |
3．两个文本都提到了“踏雪寻梅”，其所寻之梅各主要代表什么？请简要概括。
蹭书看的小女孩
曹正开
①我在文峰中学西边开了个报亭，家就住对面，且谋生且看书。
②文峰中学地处大庆路闹市区，这里办有初中、高中，由于历史原因，学区位置虽好，但不属名校，家境优越人家的孩子一般是不到这儿上学。
③照例，秋学期又新进了一批学生。
④不久，一天中午，一个戴眼镜文弱的女孩放学后来到我的报亭，她漫无目的地在出样的书里翻看着，起先像是挑选的样子，泛泛翻一翻，过一会儿就集中到一本书看起来。
⑤我一般是忙的时候应付，闲的时候就看我心爱的书。当我从书里走出来时，一看手机，已经12点一刻了，该回家吃饭了。抬起头一看，那个小女孩可能看到高兴处，正忘情地笑呢。稚嫩的小脸红嘟嘟的。我提声说：“小朋友，我要回家了，你也回家吃饭吧！”也许是受了惊吓，也许是真的饿了，【A】她放下书，飞快一转身，跨上破旧的自行车，溜地没影了。
⑥第二天，同一时段，小女孩又出现了，胆怯怯地向报亭靠近，开始也翻翻别的书，很快又转到昨天她看的那本书上，不一会儿就进入了状态，我悄悄地看了书名《风不能把阳光打败》。原来是老师要求的必读课外书，过了12点，在我的催促下，女孩才又快快地离去。
⑦此后几天，天天如此。
⑧她逐渐地引起我的好奇心，从她看的书，我猜知她是初一的学生，今年才十三岁，别的同学都是家长接送的，她的家是哪里的？父母呢？家有多远呢？骑车安全吗？我担心地想者。
⑨带着这些疑问，在她再次蹭书看的时候，我和她聊了起来，她怯生生地说：她家是西环路西边的，房子被拆了，安置房刚拿到，爸爸在外跑运输，妈妈原在纱厂工作，现下岗了给人家当保姆。妈妈每天把饭菜烧好，中午她回家自理。因为家里没钱，房子没装潢，空荡荡的，她中午一个人待在家里害怕，所以她要迟回家，一吃完，就出来。早回家，她吃完出来，学校大门没开，她没有地方待。她还说，她小学成绩很好，比她差的同学因为家里有学区房，大多数上了名校，自己在这里没有人玩，孤单死了。最后地抱歉地说了一句：叔叔，耽误你回家了。说完，跨上她破旧的自行车，很快没影了。
⑩又过了一天，她拿5块钱，买了一本塑装的《漫画世界》，没蹭书看就走了。
⑪以后，她每次看三四天书，然后就买一本新出版的《漫画世界》。
⑫我知道孩子也有自尊，她买《漫画世界》，既有童心，也有蹭书看的潜意识的不好意思和补偿。
⑬这让我想起小时候买书的事。上初中时，到镇上新华书店买书，因为钱不够，只好蹭书看，不知不觉地到了下班时间，书一把被售货员抢了去，连狠带骂地被赶了出来。此情此景，我终生难忘。当时发誓将来有钱一定要开个属于自己的书店，看书不要钱，现在这个愿望实现了。
⑭蹭书看的小姑娘，勾起了我的伤心事，我决定帮帮她。
⑮又过了两天，我特地进了龙应台的《目送》，儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，高尔基的《童年》等一批新书，放在醒目的位置。放学了，【B】女孩看到这批新书，刹那间放光，眼睛顿时睁得大大的，立刻沉浸其中，让我看了心酸。临关门的时候，我小心翼翼地跟她商量：小朋友，以后尽可以来看书，不要再买《漫画世界》，好吗？想看什么就看，不要紧。我说完这句话，起先没什么，但小女孩验上的笑客渐渐没了。过了一会几，她的眼里竟然布满了泪水，不久，放下书，默默地走了。
⑯第二天，她没有出现。第三天，她还没出现……此后，那个蹭书看的女孩再也没有来过。
⑰
⑱至今，我的报亭还是每天中午12点多才关门，
⑲文峰中学那个蹭书看的女孩，你还好吗？
1．从人物描写的角度，赏析文中画线的句子。【A】她放下书，飞快地一转身，跨上破旧的自行车，溜地没影了。
【B】女孩看到这批新书，刹那间放光，眼睛顿时睁得大大的，立刻沉浸其中。
2．选文第⑬段写了什么内容？有什么作用？
3．第⑰段说“我后悔死了”，发挥联想与想象用第一人称写出“我”此时的心理活动。
4．第⑱段写道：“我期待什么，也似乎没期待什么。”请结合全文说说“我”在期待什么？为什么又说“似乎没期待什么”？
①起风了，风像从远方的战场上凯旋而归的将士，身披锦旗，在田野里驻足。风吹树响，草动麦黄，蝉鸣鸟唱。风放开喉咙，仿佛憋不住藏在心中许久的暗语，声音穿过麦浪，穿过林梢，穿过故乡，穿过远处的山岗。
②似乎一夜之间，麦子熟了，他们领会了风的暗喻，而这暗喻一经破解，仿佛一场酣畅淋漓的梦，墨绿的麦田便被风染成了金色的舞台。
③母亲握着镰刀，走进这舞台中央。几十年来，她始终以躬耕的姿势，谦卑地俯向大地，低着头站在农业中心。麦浪在风中起起伏伏，金黄的曲线波动着，随着母亲有节奏地挥镰，向远处延伸。一串一串的汗，大颗大颗从母亲头上落下，砸进麦田。
④干涸的麦地，张开干裂的嘴唇，贪婪地吮吸母亲头上的汗。我相信，那里面有许多许多咸咸淡淡的盐粒，我也相信，日复一日，年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母亲，她脊背上渗出的盐渍，肯定能发出钻石的光芒，粮食的光芒，劳动的光芒。蓝天无语，白云有情，她们注目着苍穹下，一个农村妇女舵手一样驾驭着一把镰刀，驶向麦田深处。
⑤金黄的麦子，古铜一样的质地，沉甸甸，浑厚、结实。母亲把麦捆抱在怀中，这曾经哺育在襁褓中的孩子，今天，已经成熟了。或许沉甸甸的麦穗贪婪母亲肩头的那番温柔，它们伏在母亲的肩膀上，麦芒如竖琴，被母亲结茧的手指拨弄着，发出清脆的声音，干涩却又铿锵有力。母亲不懂音乐，她柔软的心，只懂蛙鸣、鸟叫、狗吠、牛哗、马嘶、猪嚎、羊咩。
⑥这凡俗的声音，没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律，也没有指挥家引领通晓乐律的演奏家集体抒情的高雅。而就是这些悦耳的声音，围着母亲，几番晨昏几番风雨，在岁月的轮回中，传颂了大半生。母亲老了，这些声音也一天天老了。
⑦只有庄稼拔节的声音、豌豆花爆裂的声音、麦子在烈日的揉搓下脱壳而出的声音，牲畜生产幼小生灵的声音是年轻的，新鲜的。就是这些声音，像一把糖果撒进她渐渐苍老的心窝里，撒进她渐渐矮下去的身影里，让母亲没有多少杂念的心安稳、熨帖、欣慰。
⑧母亲的脊背如一把张满的弓，汗珠如箭矢，一箭一箭射落夕阳。在农业的方圆里，从清晨到黄昏，她不怨不艾，背着晨曦，挥别晚霞，心里始终装着一个粮仓。这些汗，或者这些盐粒，一滴一点腌着农业部落里的家常春秋。春去，麦穗花开；秋来，麦香芬芳，飘过田野，飘进母亲澄明清净的心田。
⑨晚风吹来，母亲累了，坐在田堙上，我看到她脊背上的汗渍在汗衫上绘出一团团云烟，白色的汗渍、麦杆的黑枯叶、黄色的泥土，把她的汗衫染成一副水墨画。夕阳的余晖洒在静坐的母亲身上，时光静谧，我感觉母亲如佛，淡定、超然。一股说不出的气场让我不敢言语。
⑩我坐在母亲的背后，看着晚风吹着她稀疏的头发，晚霞绚丽如云锦，母亲的头发像镀了金，又像撒了一层霜。我突然有一种想哭的冲动。
⑪母亲说，回家吧，我们揉一把麦子带回家。几株干了的麦穗被母亲摁断后，放在掌心里轻轻揉了几下，片刻摊开手掌，吹了一口气，金色的麦壳，纷纷扬扬，像金箔像飞鸟。顿时，夕阳下，一只只金色的鸟，在麦田里飞翔。
⑫农业是母亲一生的坐标。儿女、庄稼、蔬菜、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标点。沿着这个坐标，清晨她从庄廓出发，把我们带向麦田，认识农业这部古老典籍和生命坐标所蕴含的甘苦。经过三十多个春秋，我才明白，怎样的姿势才能抵达幸福深处。这一切是，站在麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势、信念教会我的人生箴言。
⑬而今，我就像一粒脱壳的麦粒，乘着一股从远方来的风，远离故乡，远离母亲，远离田野，落在他乡的土地上，寻找一方供灵魂自由栖息的土壤。现在，我也在城里种田，不过我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸上，我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。
⑭摊开一张白纸，我就拥有一大片故乡的雪；淌下一滴蓝墨水，我就拥有故乡的一方湛蓝天空；轻叩一个键钮，我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。蓝墨水滴在白纸上，我就看到母亲的蓝头巾渐渐隐没在麦浪深处。文字闪耀在电脑屏幕上，我更感受到了母亲握镰挥向麦杆的力量。
⑮很多个夜晚，当我在方格纸上、键盘上画出一个圆满的句号，我默念着站在麦田中央的母亲，戴着草帽，挥臂拭汗的情景。
⑯哦，亲爱的母亲，你赐予我们一方麦田。你说过“春种一粒种，秋收万把粟”。在春天里，我们总要种下些什么，不然，当秋风吹来，检验我们走过的岁月时，我们站在麦田角落，画不出一个圆满的句号。
（作者：马国福，有删改）
1．请给本文拟一个标题：2．做批注是非常好的读书方法。请你从第④、第⑧、第⑭段划波浪线的句子中选择一句，自选角度进行批注。
示例：第⑤段划线的句子，作者将麦捆比喻为襁褓中的孩子，生动形象地写出了麦子在母亲的精心呵护下成熟丰收的情景。
3．结合选文具体内容，谈一谈你读到了一位怎样的母亲？
4．习近平总书记说“成功的背后，永远是艰辛努力”，结合文本及自身体会，谈谈对“春种一粒种，秋收万把粟”内涵的理解。
【材料一】在西宁周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线，让青海旅游从大景区到小乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里，400多年历史的酿酒坊美酒飘香，一块块梯田充满希望，一座座老宅古色古香。
【材料二】龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇，景区面积600余平方公里，龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、奇峰险石，形成了“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。
【材料三】红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟，红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹。
1．小华根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。“徒步旅游”景点推荐卡
| 地点 | 推荐景点 | 推荐理由 |
| 西宁市湟中区 | 慕容古镇 | 徒步慕容古镇，品尝飘香美酒，观赏层层梯田和古色古香老宅，一定让您流连忘返。 |
| 海南藏族自治州共和县 | ① | ② |
| 果洛藏族自治州班玛县 | ③ | ④ |
3．班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？
