1981年8月，省石油勘探局在叶县第一次发现盐矿资源。 1985年秋，化工部得到了叶县盐层及厚度、含矿率等信息，为盐业发展奠定了基础。 1987年9月26日，叶县盐矿一号井用水溶法试采成功，结束了我省不产盐的历史。 自20世纪90年代起，叶县开始发展制盐工业，5家盐厂相继建成投产，一个新型盐化工基地在中原大地形成。 近年来，叶县通过大力强链补链延链，一粒盐在这里实现了“七十二变”：可以用来生产汽车零件，可以用来生产电池，可以蝶变为多种产品。“盐穴储气”“空气储能”等相关项目纷纷签约落地，有效助推了县域经济高质量发展。 |
有些村名表明历史上曾有军营在此驻扎，如“康营、王营、孙寨”等村庄；一些村落则是因地理位置而得名，如“耿湾、湾里”等；___________________，如“泥车村、妆头村”。据记载，公元前489年，孔子周游列国，行至叶邑沙河边，驱车渡河溺于水中，故名“溺车”。“溺”与“泥”谐音，故有了泥车村。妆头村则是孔子继续南行至此，在此更衣梳妆而得名。
(1)请你在横线处填上恰当的句子。(2)你还知道哪些村落名称的由来，请举例说明。
叶县南部山diān①________蜿蜒着一段
①山diān
标题：
【材料一】近日，省政府印发《“中原农谷”建设方案》，明确“中原农谷”建设实施“一核三区”发展战略。预计到2035年，“中原农谷”将成为国家区域性农业创新核心力量，让中国粮更多用上“中国芯”。
过去的小麦育种工作，主要靠“一把尺子一杆秤”、“牙咬眼瞪鼻子闻”进行表型观察，科研条件非常简陋。如今，在中原农谷，在神农种业实验室内，一排排麦苗静静地生长着。室内模拟的是种子全生育周期所需要的环境，春小麦一 年可以繁育6代，一年可以完成6次从种子到种子的过程。过去，培育一个小麦品种至少需要八年，现在最快可提高到两年。
【材料二】种子，是农业的“芯片”，也是国家的“命脉”。它承载着14亿人的饭碗，影响着民族的未来。把种子问题解决好，不仅是保障粮食安全、国家长治久安的内在要求，也是实现农业科技自立自强、农业农村现代化的关键所在。作为粮食产量占全国1/10、小麦产量占全国1/4的粮食大省，“中原农谷”的建设为端牢中国人的饭碗提供了重要保障。
(1)请你提取并整合主要信息，为两则材料拟一个标题（不超过15字）标题：
(2)了解完“中原农谷”，你一定收获颇丰。请结合以上材料，用上“智慧”“创新”两个关键词，帮小新写一份“中原农谷”宣传词。（80字左右）
(3)研学活动接近尾声，香香同学想为“中原农谷”设计形象徽标，她选出以下两幅标识，你建议选择哪一幅?请简述理由。
【文本一】
“第二杯半价”为何会促进消费
①对于结伴出行的消费者而言，“第二杯半价”往往比“一个七五折”更具有吸引力。事实上，一次购买两份商品时，这两种广告的折扣力度是完全相等的。那么，为什么“第二杯半价”有独特的吸引力呢?
②“第二杯半价”的生效环境往往处于群体购物的情境中。多位消费者共同参与一个消费过程被称为“共有消费”。单人进行消费时，常常只需要根据自身的态度、偏好等做出决定。在共有消费中，消费行为是多位消费者共同商议的结果，相较于个人，会产生一定的系统性偏差。从消费决策的角度看，“第二杯半价”鼓励人们进行共有消费。通过共有消费，消费者的购物选择可能会产生一定的变化。第二杯间价则能弥补道减的那部分效用，让消费者提升从第二杯获得的满足感。
③当你更仔细地观察时，也许会发现，许多标着“第二杯半价”的商品，往往是我们不熟悉的新产品。众所周知，消费者熟悉的商品意味着可靠、安全，人们认为购买陌生的商品风险更高。在单人消费的环境中，为了杜绝风险，消费者往往会购买熟悉的商品；当消费人数有所增加时，这一现象会有所变化。根据风险转移理论，相较于个人决策，人们参与群体决策时会变得更乐于冒险，原因在于群体可以分担风险，从而降低个人对风险的预期。因此，当我们处于多人消费的环境下，购买陌生商品的风险更容易被接受，也就是说，多人购买陌生商品的概率会有所增加。“第二杯半价”可以促进消费方式从单人转变为多人，从而减少新产品带给消费者的风险感。同时，多人消费方式也鼓励了冒险行为，让消费者在购买决策上变得更加“大胆”。
④商家的种种营销活动之所以会奏效，往往离不开对顾客冲动消费心理的把握。人们的冲动消费心理一般有以下几种。
⑤从众心理。顾名思义，人们在购物时容易不考虑自身实际情况而盲目从众。比如，在观看购物直播时，看到其他人抢购货物，自己也跟着购买，买回大量“无用”的物品。尤其是对商品信息缺乏了解时，人们容易跟随群体决策而失去个人判断，从而导致盲目消费。
⑥攀比心理。当人产生与他人比较的心理后，容易产生超出自身所能承受的 消费行为，如看到其他人有某些东西，自己也想购买。攀比心理往往伴随着比较和竞争行为，并促使自身被尊重的需要过分夸大，导致过度消费。
⑦求异心理。与从众心理相反，在这种心理的促使下，消费者想要与众不同，以寻求关注。如原本没有购物需求，随后发现该商品是限量版便购买。求异心理一般起源于对自身过分高要求的追求，但不理性的需求容易导致行为的偏差，如产生冲动消费。
⑧在日常消费中，产生这些冲动心理无可厚非，但如果冲动消费过于频繁 则应当适当调节心态，更加理性地对待消费。比如，量入为出，适度消费，消费 支出应与自己的收入水平相适应；避免盲目从众，培养健康的消费心理。理解和掌握这些原则，能够帮助我们提升生活品质，做消费的主人。
（作者：吴嘉欣。有删改）
【文本二】“第二份半价”背后的经济学原理
①明知“第二份半价”是商家促销手段，消费者仍然喜欢。这背后的经济学原理是什么呢?
②一是边际效应递减规律。在一定时间内，其他商品的消费数量不变时，随着消费者对某商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所 得到的效用增量（边际效用）是递减的。以“第二杯半价”为例，这里的边际效 应即为在第一杯的基础上，从第二杯饮品中所获得的满足感，将这种效应设定为 10分，那么第一杯的满足感是7分，第二杯的满足感则是在第一杯的基础上达 到9分，也就是第二杯边际效应为2分，显然第二杯带来的满足感远远不及第一 杯，所以同样的价钱来买两杯，消费者会认为“很不值得”。第二杯半价则能弥补递减的那部分效用，让消费者提升从第二杯获得的满足感。
③二是消费者心理。第二杯半价让消费者感觉，用更少的钱购买商品，自己获利，如果放弃第二杯半价，将会失去一个获得优惠的机会，对自己不利。在给予消费者价格优惠的同时，也是对消费者心理上的消费需求引导——放弃第二杯半价则是放弃享受优惠的机会。
（摘编自“搜狐网”，有删改）
1．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）| A．文本一标题以问句形式吸引读者，引人思考；文本二标题则点明了文本的主要内容。 |
| B．从众心理与求异心理相反，从众消费者容易跟随群体决策，忽略自身实际情况 。 |
| C．文本一和文本二在介绍消费者心理时，都运用了举例子、下定义的说明方法。 |
| D．“第二杯半价”鼓励了冒险行为，让消费者在购买决策上变得更加大胆。 |
| E．“第二杯半价”这种商家促销手段背后的经济学原理有价格歧视。 |
3．逛街时，经常见到奶茶店、咖啡店进行“第二杯半价”的促销活动，妈妈觉得商家多此一举，直接打折优惠更方便。请你结合两个文本向妈妈解释为什么商家会设置这样的促销手段。
父亲的春耕
陈迎春
①春寒料峭，春雨绵绵湿润如酥，漾在叶间，吻在柳尖。
②“春雷响，万物长。”蛰伏一冬的万物生灵，仿佛就在等这声声春雷的发令枪响。揉揉惺松睡眼，齐齐奔向春天，潺潺流水欢快灵动，百花次第绽放俏争妍，百鸟此起彼伏笑争鸣。金黄的菜花，粉的桃花，白的梨花；啄泥新燕，欢歌布谷，都是万物写给大地的诗行，律动鲜活。
③父亲在单位月休时回家，虽不是庄稼“老把式”，还是深谙“人误地一时，地误人一年”“春得一犁雨，秋收万担粮”的道理，浴春雨，抢农时，备战春耕春种。
④父亲从牛栏间的墙上取下铁犁，靠在院子的鱼香树下，鱼香树叶常青，叠翠馥郁，树下弓形的犁辕犹如父亲的背一样弯。父亲随手扯了一把枯稻草，对折，从中捆绑做成草把刷子。父亲一直对农具怀有敬意，每年简短的农具磕头仪式更是少不了，父亲神情凝重，双手执香，鞠躬，微闭双眼，嘴里念念有词，祈愿风调雨顺，谷粒满仓。母亲理解父亲的意思，挂在墙上的农具要清洁“出山”了，便端上一盆清水摆放在父亲跟前。父亲左手扶着犁梢，右手抓起草刷子，用力浸入水底，随手扬起，从犁梢到耕索，一遍一遍擦洗，底部的犁铲也变得光滑铮亮。父亲敲敲打打检查犁的插销紧固度，再架到树杈上，一手一根绳索，拉直，不停地上下摇摆，绳索有无破损一目了然。
⑤父亲深知，雨太大，会渗透进土地，土壤会变得泥泞不堪，深一脚，浅一脚，粘住了牛脚，裹住犁铲，犁土变得寸步难行。绵绵春雨润如油，土壤算不上完全湿透，会变得松软，是翻耕土地的最佳时间。
⑥清晨，母亲早早地给牛调好糠料喂得饱饱的。牛栏间，父亲双手向右托着牛栏杆，上下晃动推开，牛儿欢快地踏出。牛教三遍会拐弯，受教，通人性，知道准备出工了，跨出牛栏间，便停在鱼香树下，摇着尾巴，静静地等着父亲的到来。
⑦白面石三面环山，一面临水，家家户户大部分的责任田土都在河对岸，白石河上的石板桥是村庄的重要通道。父亲过石板桥的情景犹如一幅动情的乡村风景画，令我记忆犹新；桥旁跨河电线上，停留着几只新燕，不时地将嘴尖挠挠被雨水淋湿的翅膀。父亲走在前，牛紧跟在后。父亲将犁扛在左肩上，左手托住犁辕，右手轻摇着竹鞭枝。父亲高高地挽起裤脚，竹斗笠，棕蓑衣，旱卷烟圈在斗笠顶受妙升腾。
⑧准备犁田前，父亲将犁铲插进土里，将牛赶在犁前，耕索套牢在犁上，往牛脖子套上牛凹，在“喝哧、喝哧”的吆喝声里犁田开始了，父亲右手握住犁柄，左手抓住牛鼻绳和竹鞭枝，牛迈开四腿一直往前。父亲把辕往下压得深，脚下的犁铧也会嵌入得更深，土一层一层如波浪一般向后翻滚。父亲的竹鞭枝就是假样式，扬得高，落得轻。遇田埂时，父亲往后轻轻一拉牛鼻绳，牛儿便顺向转弯。一丘一丘，一块一块，泥土翻了个遍，母亲都是中场来田埂的，给牛儿添草料，给父亲送饭点，同时也给家里的鸭群“打牙祭”，饱含一顿翻土翻出的蚯蚓。牛儿歇点，田埂上，父亲端起自家的酿米水酒，熏干的腊鱼做下酒菜，有时邀上旁边的叔辈一起，对饮，水酒暖胃，鱼干辛辣提神。
⑨白面石村的梯田状排列，面积大小不一，限制了机械化耕种，牛犁田耕种仍然是主要劳作模式。春雷滚滚便是春耕发令枪，家家户户都散落在自家的责任田里，春雨绵润如酥，原野间吆喝声此起彼伏，桃花笑了，油菜花笑了，芍子花笑了，农耕的乐曲唱响在田野的上空。
1．阅读散文，完成下面思维导图。
2．请你任选角度赏析第4段和第9段的画线句。
（1）父亲左手扶着犁梢，右手抓起草刷子，用力浸入水底，随手扬起，从犁梢到耕索，一遍一遍擦洗，底部的犁铲也变得光滑铮亮。
（2）春雨绵绵润如酥，原野间吆喝声此起彼伏，桃花笑了，油菜花笑了，芍子花笑了，农耕的乐曲唱响在田野的上空。
【散文·作者情思】
3．细读文章，结合具体内容，说说你读出了作者怎样的情思。
【散文·文化思考】
4．阅读本文后，小语对农耕文化产生了浓厚的兴趣，查阅了一些资料，见“链接材料”，请你联系文章内容和链接材料，阐述你对农耕文化的理解。
［链接材料］彭金山教授将农耕文化的内涵概括为“应时、取宜、守则、和谐”八个字，所谓应时，即顺天，是指人们在生产生活过程中顺应四季循环往复，遵循生命变化规律来采取相应的农事行动，在充分利用自然之物中求得自身圆满。取宜是获得农业丰收的关键，这是指种庄稼要因地制宜，要根据土地肥沃或贫瘠、湿润或干旱、向阳或背阴等不同条件安排不同的农事。 |
| A．打开《诗经》,展读《蒹葭》,蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人的心灵愈加纯朴。(将“纯朴”改为“纯净”。) |
| B．你无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读能陶冶情操，开阔眼界，增长知识。(把“相遇”改为“体验”。） |
| C．通过阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活更加丰富多彩。(去掉“通过”。) |
| D．同学们，让我们在万物生长的春天，赴一场阅读之约，洒下阅读的种子，积攒向上生长的力量会更大。(去掉“会更大”。) |
爱如暖阳
①我的母亲是个地地道道的农家妇女，出身贫寒，勤劳善良，贤淑聪明，总是用温暖的爱呵护着她的儿女。
②那是一个寒冷的冬夜，身患重病的父亲离开了人世，还留下近千元的债务。当时我们一个五口之家，全靠母亲劳动一天挣1角8分钱维持生活，其艰难程度可想而知。为了还钱和交我的学费，母亲不得不白天到生产队劳动挣工分，晚上用父亲留下的渔网去河里捕鱼。
③母亲来到河边第一次撒网捕鱼并不顺利，忙活了大半个晚上，网就是撒不开。但母亲没有气馁，又利用中午时间，在堂屋里练撒网。很快，她就能把网撒得很圆。有一天晚上，母亲照例去捕鱼，网一撒下去就觉得抖动得厉害。母亲感觉网住了条大鱼，全神贯注地将网收上岸。谁知那鱼力气特别大，在网里激烈地挣扎。母亲不顾一切地用双手按住摆动的大鱼，突然她感到手中的鱼身圆鼓鼓的、长长的，似乎是条大蛇。惊吓之下，母亲触电般地松开了手，不顾一切地拖着网往家跑。
④母亲虽然被吓得瑟瑟发抖，但为了生计，她还是极小心地将网拖至家门口，用一个大木盆底朝天将网罩住。第二天早上，母亲才壮着胆子将盆打开。仔细一看，原来是一条大鳗鱼。
⑤天不亮，母亲就把捕来的鱼送到附近镇上菜市场卖掉。母亲就是这样日夜操劳，带领全家度过了那段艰难的时光。
⑥高中毕业那年，我想去当兵，民兵营长说，报名体检需要先从我老家开来政审证明才行。父亲从河南逃荒要饭到赣中这个小山村落户，已近40年，从没见他回去过，老家的情况也不了解。而从报名到体检，中间只有10天时间，这么短时间要开来政审证明，几乎是不可能的事。眼看当兵无望，我难受得掉了眼泪。母亲却抚摸着我的头说：“崽呀，哭有什么用，得想办法。我找你叔去，侄子这么大的事，他不会不管的。”
⑦父亲临终前对我们说过，离家100多里的地方，有我一个亲叔叔。可是由于路途远，交通不便，联系很少。母亲不是不知道其中的艰难，可她一言不发，只是忙着找稻草、做草鞋。
⑧第二天一大早，母亲只身一人去了叔叔家。接下来的那几天，我真正品尝到了魂不守舍、度日如年的滋味。几天后，当母亲手持一根枣树棍，一脸疲惫地回到家时，我叫了声“妈”，已是泪流满面了。母亲却很高兴地说：“崽，你叔亲口答应去老家办证明。”
⑨果然不到一个星期，叔叔就带着老家开的证明来到家里。一进门，叔叔便动情地对我说：“侄儿啊，为了你，你母亲仅靠一根棍子防身，走了那么远的路，我是被你母亲这个举动感动了。你可永远不能忘记你母亲的恩情呀！”叔叔说得热泪盈眶，我也哽咽得说不出话来，只是使劲点头。就这样，那年我如愿当上了兵。
⑩到了部队，我便暗下决心，一定要干出点名堂来，不辜负母亲的期望。光阴荏苒，我由战士提干，继而又具备了家属随军条件。母亲很高兴，主动提出想来部队驻地看我。
⑪来到部队家属院后，母亲每天烧烧饭，逗逗小孙子。晚上，一家人围在一起看电视，聊聊天，其乐融融。家庭的温暖幸福使我没有后顾之忧，全身心地投入工作，越干越有劲头。母亲在部队住了5个月后，却提出要回去，我怎么劝都不听。后来我才知道，母亲来部队是为了让我能在部队安心工作，减少对家乡的思念，节省探亲来回路费的开支。看到我工作生活都顺心，她也就放下了对我们小家庭的牵挂，安心地回老家了。母亲就是这样处处为我着想，默默关心着我。
⑫在母爱的激励下，我在部队一直勤奋努力地工作。每当遇到困难和矛盾，我常常会想起母亲遇事时的坚韧智慧，总能想方设法解决。
⑬如今，母亲离开我们已经30年了，但母亲的爱一直深藏于我心底，犹如春日暖阳，给予我温暖和力量。
（作者：韩强毛。选自《解放军报》2023年7月19日，有删改）
学校公众号将推送一组主题为“母爱至深”的文章，请你参与推送策划活动。1．推送公众号需在后台程序输入主要内容，请根据文章补写下面的内容。
| 呵护女儿的事件 | 母亲的形象特点 |
| 白天挣工分① | ② |
| ③ | 坚韧智慧 |
| 来部队驻地看“我”，让“我”安心工作 | ④ |
2．策划小组准备推送精彩语段的朗诵音频。你认为第③段画线句子中的加点字哪一个最具有表现力？重音应该在哪个词上？为什么？
惊吓之下，母亲
3．选文第⑨段画线句表现了作者复杂的心理，请你结合文章内容，谈谈表现了作者怎样的情感？
4．读完本文，也许你会联想到这些词语：坚韧、守护、母爱、成长、怀念、榜样……请结合文章内容，围绕其中两个词语谈谈你的感受。（80字左右）
大象的鼻子怎么那么长
胡征和
①远古时代，大象是没有长鼻子的，它们的鼻子与一般动物相差不大，也是一个鼓起来的肉块，只是显得稍大一些罢了。可是有一天，象群来到了河边，有一条鳄鱼正在水里游来游去，一头小象想知道鳄鱼晚饭吃什么，就低下头仔细观察。这时，鳄鱼昂起头，迅速咬住了小象的鼻子，然后一个劲地拽呀拽，一直拽到1.5米长。从此以后， 大象就有了一个长长的鼻子。
②这是英国作家吉卜林1902年出版的《丛林故事》中的内容，虽有些荒诞，但留下了一个谜题。
③其实，大象的鼻子为什么那么长的疑惑，并不是近代才有的。早在2000多年前，希腊先哲亚里士多德就关注过大象的鼻子。他认为，动物的功能部件是为执行某些特定的功能而设计的，如果能找出大象鼻子的功能，就能猜测为什么大象的鼻子必须那么长。就如长颈鹿有独特的长脖子，是为了完成特定任务——从高高的树枝上吃树叶。如此，就可以存在一个合情合理的推测，即动物该部件是为了完成某个任务而存在的。
④这是一个目的论。据此得出，因为要闻味道，要觅食，要在水里呼吸，为了达到这些目的，大象长出了长长的鼻子。大象体型庞大且笨重，屈膝蹲身都不方便，只有长鼻子才能下嗅地面味道，上闻空中气息，还可以伸张自如地卷食食物；而在水里，大象重量级的吨位无法浮出水面，只能靠长鼻子伸出水面通气呼吸。亚里士多德的目的论貌似情理兼备，所以影响了千年。但问题来了：既然大象的鼻子是为着执行某种功能而设计的，那谁是设计者呢？
⑤18世纪中叶，法国博物学家布丰提出了大象鼻子的“设计师”是自然界的说法。通过长期观察，布丰认为，如果一个物种没有受到捕食者的威胁，那么它的种群数量就会成倍增长，大自然便会赋予这个物种生存所需要的某些特性。大象就是其中一个例子，它的鼻子是自然界授予过的“最令人羡慕”的动物肢体，这个肢体能够同时执行多种功能，如闻气味、触摸、呼吸等，这些能力又反过来提升了大象的智力和记忆力，这也是大象能在野外生存的必要条件。
⑥19世纪初，法国的另一位博物学家拉马克在《动物学哲学》一书中给出了另一个答案：动物可以通过不断练习获得某种特征，然后遗传给后代。如大象为了能够吃到树上的叶子，尝试着将鼻子延伸得更长一些，久而久之，鼻子就真的越来越长了。
⑦时光流转到1859年，达尔文《物种起源》的出版，给出了更具说服力的解释。但与拉马克的想法不同，达尔文认为，在任何给定的种群中，都会自然地发生一定程度的变异，而且那些最适合周围环境的个体最有可能生存和繁殖。这就是所谓的“自然选择”，这个过程将有利于特定性状的进化。自然选择，优胜劣汰，是一切生物进化的路径。对大象来说，它那标志性的长鼻子，正是它对特定环境因素反应的必然结果。
⑧从2000多年前开始，人类就对大象的鼻子问个不休。直到2015年，科学家们给出了迄今为止最合理的解释。为什么大象的鼻子那么长？因为大象鼻子的长度，与它可以塞满嘴巴的食物总量成正比。并且，之所以大象的鼻子越来越长，很可能是因为大象所摄取的植物叶子的营养含量下降，促使大象不得不增加食量而逐渐演变。
（选自2022年第5期《阅读时代》）
1．本文以“大象的鼻子怎么那么长”为题，有何妙处？2．请从说明方法的角度赏析下面的句子。
就如长颈鹿有独特的长脖子，是为了完成特定任务——从高高的树枝上吃树叶。
3．针对“大象的鼻子怎么那么长”的问题，科学家们提出了哪些猜想和观点？请结合文章分条列出。
(1)你所在小组的成员筛选出了两位不被大众熟知的小人物，看似无名胜有名，请你任选一人，为他/她们写一段颁奖词。（100字左右）
送氧人 人物：奎万祥事迹：在运输途中，奎万祥要密切关注道路情况、天气状况，以及每一个氧气罐的状态，尤其是把它们捆绑固定好，防止车辆发生偏载，这一点在大风雨雪天气多发的青藏高原十分重要。但现实远远比预想的要复杂，在一次下雪天气的运输途中，卡车的供暖系统突然损坏，奎万祥硬是裹着被子完成了运输任务。 |
| 考古者 人物：何伟带领的“女子考古队” 事迹：桑达隆果，何伟带领着“女子考古队”的姑娘们白天出去调查至少10个小时；回来整理资料，每天至少工作12个小时。如此的工作强度，在这么一个高寒缺氧的地方，连续工作一个来月，就基本到达人体的极限了。但她们的女子团队连续在西藏待了三个多月，打破纪录，赢得了胜利。 |
请你根据下表中的信息，给班长推荐最优方案。
| 交通项目 | 价格 | 餐饮项目 | 价格 |
| 地铁 | 3元/人 | 自助饮食 | 15元/人 |
| 公交 | 2元/人 | 矿泉水 | 2.5元/人 |
| 出租车（限乘3人） | 25元 | 团餐 | 10元/人 |
| 备注：班级人数45人；活动经费600元。 | |||
