1 . 跨越900多年的时间长河，东坡遗风仍让后世追寻，从中汲取力量。5月16日下午，“品苏词、习家风”读书分享会在成都金牛区举行，吸引了近百名爱好者共同参与，品味苏词精神内蕴，传承弘扬家风家教。读书分享会的开展告诉我们（     ）
①生活中一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体
②读书分享会的成员有共同的兴趣和爱好，利于个体成长
③生活中人们自发形成的小群体都有利于个人的成长进步
④读书分享会的节奏与社会主旋律一致时会推动社会进步

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2 . 七年级二班晓彤的爸爸妈妈常年在外地打工，班里也有几个同学和她的情况一样。于是，当有人思念爸爸妈妈了，她们就会在一起交流，生活上、学习上也相互帮助，她们关系越来越好。对晓雪她们这样的小群体，以下看法不正确的是（     ）
①她们生活背景相似，能够彼此接纳，找到了安全感
②她们的行为不值得提倡，容易与班集体的利益发生冲突
③她们的行为容易形成小团体主义，最终不利于她们成长
④她们能够相互关心，有利于她们的学习和生活

A．②④

B．①④

C．②③

D．①③

3 . 班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（       ）
①志趣相投的同学容易形成小群体            ②在小群体中可以体验到归属感
③小群体中的成员更容易相互理解            ④在小群体中一定能够增长才干

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . “学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络。下列观点正确的是（     ）
①集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体
②积极向上的小群体能够促进个体的成长发展
③小群体有百利而无一害，所有人都应积极加入
④小群体的节奏与集体旋律总是能够保持一致

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识正确的是（       ）
①在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感
②小群体会让不良之风蔓延，危害班集体
③小群体往往会将自身利益置于集体利益至上
④在小群体中同伴之间更容易相互理解沟通，在互学共进中增长才干

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

6 . 以下是两名同学遇到的“烦心事”，请用《在集体中成长》的有关知识帮助其做出选择，并说明理由。
(1)李雯：下午课外活动时间,接到校团委的通知,校艺术表演社团应邀参加社区组织的“庆五一”文艺演出活动,社区领导一再强调要排演新节目,拿出几个“硬菜”。我作为社 团唯一的架子鼓手不能不参加呀!可是期末考试临近了,课余时间本来就不多,排练新节目 需要大量时间,与班级活动发生冲突怎么办?
(2)张华：班上有个小群体，以哥们儿相称，当小群体成员有人被欺负时，他们就群体出 现，去收拾对方，并且，班级有什么事情，合他们的意他们就参加，不合意就捣乱。今天， 他们突然来邀请我加入他们这个“小帮派”，说会罩着我，我到底该怎么办？

7 . 双双、小琳、小佳三位同学都非常喜欢舞蹈，三人都在舞蹈培训班学习。不管在校内、还是校外，她们经常一起学习、共同进步，形成了自己的小群体。对此，说法正确的是（     ）
①是因为志趣相投而形成的                           ②这是一种排外的小团体主义
③能帮助她们在交流中增长才干                    ④对她们的生活影响不大，可有可无

A．②④

B．②③

C．①④

D．①③

8 . 材料一   渐露雏形的“小群体”

小群体一   李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走得特别近……

小群体二   王康、徐晓旭、张亚明、徐形同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进……

(1)材料中的两个“小群体”各是基于什么原因而形成的？
(2)小群体对我们的健康成长有什么积极意义？

材料二   不得不防的危险小团体：他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课，面对老师的查询，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；他们之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；他们的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

(3)请谈谈你对上述危险小团体行为的认识。

9 . 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学就一起踢球。足球赛上，他们几个成为球队的顶梁柱。对此评价正确的是（     ）
①小群体中的同伴之间更容易相互理解、沟通        ②只要志趣相投，小群体就可以发挥积极作用
③小群体中的同伴会在互学共进中增长才干        ④一般来说，小群体最终会沦为小团体主义

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10 . 某校对全校班主任开展“班级小群体管理模式的实施策略”培训。进行这方面培训的原因最可能是（     ）

A．小群体是由志趣相投、生活背景类似的同学组成的

B．小群体最终都会走向与集体要求相冲突的结局

C．小群体都能融入班集体生活，更愿意积极参与班级建设

D．班级小群体有利也有弊，需要加强管理以发挥其积极作用