1 . 下面漫画《让座》中人物行为的共同点是（     ）

①阿谀奉承，获取赞许的行为
②融入社会，帮助他人的行为
③文明有礼，和谐友善的行为
④在人际交往和社会实践中养成的亲社会行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2 . 下面是八年级学生小文一天的生活片段:

早晨,在公交车上,她主动给一位老大爷让座。在学校附近的红绿灯路口，她提醒同学不要闯红灯，注意交通安全。下午活动课，她组织同学们一起到校门口附近捡垃圾、拾烟头，为全国文明城市复查贡献一份力量。

(1)简要分析小文的上述行为属于什么行为？
(2)在日常生活中，作为青少年的我们应该如何养成这种行为？

3 . 我们的社会生活绚丽多彩，每个人都应该积极参与社会生活。下列同学的做法能体现这一主题的是（     ）
①明明为社区治理建言献策 ②东东参加社会公益活动
③波波周末去网吧通宵玩游戏 ④凡凡关注疫情防控工作的进展

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

4 . 著名作家张海迪曾经说过：“活着就要做个对社会有益的人”。对社会有益就是要养成亲社会行为。下列同学的行为中，不属于亲社会行为的是（     ）

A．李军在暑假期间积极参与社区义务劳动

B．小雪放学回家后独自温习当天所学功课

C．大桦利用周末时间回乡下帮爷爷割稻子

D．赵晓兰和妈妈在重阳节去敬老院做义工

5 . 下表中对“微行为”的“微点评”，不正确的是（       ）

	微行为	微点评
A	有序停放共享单车	遵守公共秩序
B	公共汽车上主动给孕妇让座	热心帮助他人的亲社会行为
C	参加社区公益活动，献计献策	公民要关心国家和社会的发展
D	午休时间在宿舍里练习声乐	有助于实现人生价值

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 为培养亲社会行为，我们应该（　　）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

7 . 青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（     ）
①同情和关心遭遇挫折、不幸的人                           ②对处于困境和危难的人能伸出援助之手
③主动关注、了解社会问题，积极建言献策             ④小红明天独立完成作业后主动预习

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8 . 下表中对小同学“微行为”的”微点”，正确的有（     ）

序号	微行为	微点评
①	乘车时，主动给老人让座	尊重他人，要学会欣赏他人
②	到校后，主动把智能手机交老师保管	严格遵守校规校纪
③	在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜	自觉在实践中学习
④	乘电梯，按“先来后到”顺序排队	信守对他人的承诺

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

9 . “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要（   ）
①主动了解社会                            ②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗                         ④积极投身于社会实践

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

10 . 重庆市大渡口区育才小学教师王红旭奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹,引起师生群众和社会各界强烈反响。中宣部授予王红旭同志“时代楷模”，褒扬他是“新时代‘四有’好老师的典范”，号召全社会向他学习。王红旭的行为（     ）
①是帮助他人的亲社会行为                      ②启迪我们帮助他人比学习更重要
③体现了崇高的精神境界和高尚情操        ④诠释了舍己为人和关爱他人的真谛

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④