1 . 阅读下列漫画，用道德知识回答问题。

请结合材料对漫画中言行作简要评价。

3 . 八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。请阅读下列漫画，用所学知识回答问题。

(1)结合漫画，用社会生活的知识说明参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？
(2)你认为我们生活中还有哪些活动有助于我们健康成长？

4 . 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。下列行为中不属于“亲社会行为”的是（     ）

A．和同学一起参加劳动实践课程

B．周末在家带着弟弟一起打扫房间

C．小明假装肚子疼不参加公益活动

D．通过校长信箱为学校发展建言献策

5 . 为了培养同学们的实践能力和亲社会行为，巴南区某中学号召同学们积极利用课余时间开展相关活动。下列行为符合该号召的是（       ）
①为创建文明城区，义务打扫所在社区的卫生
②为提升自我文化素养，熬夜阅读课外书籍
③为传承红色文化，到南泉烈士墓担任义务讲解员
④为提高巴南区文明水平，参加“礼让斑马线”文明交通安全劝导活动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（     ）
①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

7 . “一身天霁蓝，一颗火热心”。北京冬奥会赛场内外的志愿者们奔忙的场景绘就了独特的风景线。志愿者们用专业素养和细心耐心，为北京冬奥会贡献着力量。由此可见，北京冬奥志愿者们（       ）
①服务和奉献社会，积极承担社会责任          ②参加志愿活动是为了得到人们的认可
③服务奉献社会能体现自己的人生价值          ④履行了作为一个公民应尽的法定义务

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 下列有利于养成亲社会行为的是（       ）
①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道
②小惠做核酸时戴好口罩，有序排队
③小轩因上网课懈怠而不及时完成学习任务
④小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

9 . “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为是（     ）

A．学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动

B．学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传

C．上早自习要迟到了，为节省时间，翻越栏杆过马路

D．制作节约用水宣传画，撰写公益广告词

10 . 为深入学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展示新时代苏州青年志愿者的风采，更好地服务广大来苏游客、流水琴川义工协会苏州站联合苏州大学等十多个高等院校青年志愿者组织，深入苏州火车站、苏州北站、轨道交通车站和古典园林等地,集中开展公共文明志愿服务,争做新时代文明实践先行者。志愿服务已经成为文明苏州一道靓丽的风景。

为此，某校决定将参与志愿服务的情况纳入中学生的综合素质评价。有同学认为:“参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不应该纳入综合素质评价。

(1)请你列举两例志愿服务活动。
(2)请结合所学知识，对上述同学的观点加以反驳。