解题方法
1 . 实验室用如图装置制备
并验证相关物质的性质。下列有关试剂A说法正确的是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/624cfde5889eb5269fdac20cb1b2753b.png)
A.若为![]() ![]() |
B.若为![]() |
C.若为溴水,观察到溶液出现淡黄色浑浊 |
D.若为含![]() ![]() ![]() |
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2 . 实验室利用铁粉与葡萄糖酸制备补铁剂葡萄糖酸亚铁,实验装置如图所示(夹持和加热仪器已省略)。下列相关说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/9607ea79-5b80-42b5-9306-0690c884d1e9.png?resizew=335)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/9607ea79-5b80-42b5-9306-0690c884d1e9.png?resizew=335)
A.A装置中盐酸可以换成硫酸 |
B.B装置利用饱和的碳酸钠溶液除去二氧化碳气体中混有的![]() |
C.C装置中葡萄糖酸滴下一段时间后再打开A装置滴下盐酸 |
D.D装置中出现白色浑浊,证明装置内的空气已排尽 |
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名校
3 . 盐碱地是土壤表层集聚过多盐碱成分,对农作物有害的土地。回答下列问题:
(1)盐碱地(含较多
)不利于植物生长,盐碱地呈碱性的原因为___________ (用离子方程式说明);已知
时,
的
,则当
溶液中
时,溶液的![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8c24d130ec9342588aea315810eea372.png)
___________ 。
(2)
是农作物生长过程中不可缺少的微量元素。常用的铜肥是胆矾,在盐碱地施用胆矾时宜将其溶液___________ (填“喷在叶片上”或“随水灌入土壤中”),主要理由是___________ 。
(3)已知:常温下,碳酸的电离平衡常数
。常温下,向
溶液中缓慢滴加
盐酸,溶液中各离子的物质的量随加入盐酸的物质的量的变化如图所示(
和
未画出)。根据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/37079413-dff3-4e49-88d6-6ce48979b479.png?resizew=254)
①曲线Ⅰ代表的离子是_______ 。
②A、B两点水的电离程度大小为A_______ B。
③根据上图,下列有关说法不正确的是_______ 。
a.滴加至
点时,![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b913caa3a449f23ce2f74d5c0da772bb.png)
b.滴加至
点时,![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fda6acfb5c4aea6c6e0c65aebfd4624b.png)
c.滴加至
点时,溶液![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a316322ef211c0f478232054b070466.png)
④已知
电离平衡常数约为
,用一个离子方程式说明
和
结合
能力的相对强弱_______ 。
⑤证明
是弱电解质,你的设计方案是_______ 。
(1)盐碱地(含较多
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b272bfc2aef9268fa359edb8e345cac7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6c7889f265b1bac6f19624eb93f5dbdc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9aae64227ef5b5e59a50270d578bc606.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd46a1a853c372c1fb6c7a88cd947e87.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dcff1c52af61f82170b9a19f3f07e353.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8c24d130ec9342588aea315810eea372.png)
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/db8160f0af30a51de060a5d290ad6064.png)
(3)已知:常温下,碳酸的电离平衡常数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f612a0289ae7d570017f7dab4184acf6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1fc74361005dd7fd7545142183d703cc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ef7c635ba9198369f8f5825d79ce966b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a8b6ede55013761f0df50ef4854cb9d4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e4e38f492eda9905b962dfbfc36feef0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/37079413-dff3-4e49-88d6-6ce48979b479.png?resizew=254)
①曲线Ⅰ代表的离子是
②A、B两点水的电离程度大小为A
③根据上图,下列有关说法不正确的是
a.滴加至
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ea1e8babee63bfc889ae5a34632284bc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b913caa3a449f23ce2f74d5c0da772bb.png)
b.滴加至
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ca66a268d6f46e0e9d5d9151b785be60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fda6acfb5c4aea6c6e0c65aebfd4624b.png)
c.滴加至
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1f0b669ef4514f24ee09adeff7f41238.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a316322ef211c0f478232054b070466.png)
④已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/35fda4b631131b7771644179495ed52a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7103f68e71e9015077ec1d0e17a897f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/52db9e787c515500701f6f34344a595b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9b893cfa1ab07df33d301bdb9ca21d83.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a8b6ede55013761f0df50ef4854cb9d4.png)
⑤证明
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/35fda4b631131b7771644179495ed52a.png)
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2023-12-13更新
|
65次组卷
|
2卷引用:广东省佛山市H7教育共同体2023-2024学年高二上学期联考化学试题
名校
解题方法
4 . 下列有关钠的化合物的说法正确的是
A.用加热法除去NaHCO3固体中混有的Na2CO3 |
B.Na2O2与H2O的反应中有氢氧化钠生成,Na2O2是典型的碱性氧化物 |
C.向酚酞溶液中加入过量的过氧化钠粉末,可以观察到溶液的颜色变化:先变红,后褪色 |
D.某溶液样品的焰色试验火焰呈黄色,证明原溶液中有钠元素,一定没有钾元素 |
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2023-11-07更新
|
249次组卷
|
2卷引用:广东省部分名校2023-2024学年高一上学期期中联合考试化学试题
5 . 某实验小组用下列装置制备溴苯,下列说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/3/b76bbfd1-980a-4738-b062-4a2dc15ff158.png?resizew=434)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/3/b76bbfd1-980a-4738-b062-4a2dc15ff158.png?resizew=434)
A.若装置B后连接装置C,装置C中生成淡黄色沉淀,可证明装置A中发生取代反应 |
B.装置A中长玻璃导管仅起冷凝回流作用,装置B中的实验现象是![]() |
C.若装置B后连接装置D,则装置D的作用是吸收尾气 |
D.向反应后的装置A中加入NaOH溶液,振荡静置,下层为无色油状液体 |
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名校
6 . I.如图是乙酸乙酯的绿色合成路线之一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/881169ce-5190-4361-9505-7134f6e8827f.png?resizew=404)
(1)M的分子式为___________ ,作为营养剂供给人体能量,在体内发生的主要反应类型是___________ ;
(2)下列说法不正确的是___________(填字母序号)。
Ⅱ.实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下:
①在甲试管(如图)中加入
浓硫酸、
乙醇和
乙酸的混合溶液。
②按如图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液,小火均匀地加热
。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/abbd7cde-df9d-404f-b428-796fced19465.png?resizew=169)
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热,撤出试管并用力振荡,然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。
(3)若实验中用乙酸和含
的乙醇作用,该反应的化学方程式是:___________ ;
(4)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是___________ (填字母代号);
A.反应掉乙酸并吸收乙醇
B.加速酯的生成,提高其产率
C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分层析出
(5)欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯,必须使用的仪器是___________ ,分液时,乙酸乙酯应该从仪器___________ (填:“下口放”或“上口倒”)出;
(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应一段时间后,下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有___________ (填序号);
①混合物中各物质的浓度不再变化;
②单位时间里,生成
乙醇,同时生成
乙酸;
③单位时间里,生成
乙酸乙酯,同时生成
乙酸。
④单位时间里,生成
乙酸乙酯,同时生成
水
(7)为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图所示装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热
,再加热使之微微沸腾
。实验结束后充分振荡小试管Ⅱ再测有机层的厚度,实验记录如下:
①实验D的目的是与实验C相对照,证明
对酯化反应具有催化作用。实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是___________ mL和___________
。
②分析实验___________ (填实验编号)的数据,可以推测出浓
的吸水性提高了乙酸乙酯的产率;
(8)若现有乙酸
,乙醇
发生酯化反应得到
乙酸乙酯,试计算该反应的产品产率为___________ (产率%=
×100%)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/881169ce-5190-4361-9505-7134f6e8827f.png?resizew=404)
(1)M的分子式为
(2)下列说法不正确的是___________(填字母序号)。
A.淀粉和纤维素都属于天然高分子化合物 |
B.M可与银氨溶液发生银镜反应 |
C.所有的糖类都有甜味,都可以发生水解反应 |
D.用KI溶液可以检验淀粉 |
Ⅱ.实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下:
①在甲试管(如图)中加入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a1edb51361dbad554bdd2f31caed7b4d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6a2b7aae47bec34ad0ec598eca9317ef.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a1edb51361dbad554bdd2f31caed7b4d.png)
②按如图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液,小火均匀地加热
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2355cfa0366733796e05e78d61560dfc.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/1/abbd7cde-df9d-404f-b428-796fced19465.png?resizew=169)
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热,撤出试管并用力振荡,然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。
(3)若实验中用乙酸和含
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/35d43433030bcbb586ad3a9acd30c144.png)
(4)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是
A.反应掉乙酸并吸收乙醇
B.加速酯的生成,提高其产率
C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分层析出
(5)欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯,必须使用的仪器是
(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应一段时间后,下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有
①混合物中各物质的浓度不再变化;
②单位时间里,生成
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
③单位时间里,生成
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
④单位时间里,生成
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/26edabbe2c43af4e74203ad34c4eff2d.png)
(7)为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图所示装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/97838474d4b88b0006ad1ad4494f95d6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/97838474d4b88b0006ad1ad4494f95d6.png)
实验编号 | 试管I中试剂 | 试管II中试剂 | 有机层的厚度/cm |
A | ![]() ![]() ![]() | 饱和![]() | 3.0 |
B | ![]() ![]() ![]() | 0.1 | |
C | ![]() ![]() ![]() | 0.6 | |
D | ![]() ![]() | 0.6 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a8b6ede55013761f0df50ef4854cb9d4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c4d9129b79ac985bc46c88b092aeb02.png)
②分析实验
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dabf3433f95b16485024c4eede9f2a50.png)
(8)若现有乙酸
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/28a2aab047b3d57417e59298a7d7707b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2cecb24fe31472341ff54cf004ae0a2a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3dc27eb1b1548d6e8195c0cf04da43ea.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d9d940f5c41b31096dca2b1307afb77.png)
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名校
解题方法
7 . HNO3是重要的化工原料,浓HNO3与Cu反应的装置如图1所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/10/f9fc72e0-f26c-41c5-970a-2c65c74455ff.png?resizew=334)
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______ ,在该实验中的作用为_______ 。
(2)关于该实验下列说法错误的是_______。
(3)某小组同学发现Cu与浓HNO3反应所得混合溶液为绿色,Cu与稀HNO3反应所得混合溶液为蓝色,针对绿色产生的原因展开探究。
【提出猜想】
猜想a:Cu(NO3)2浓度大
猜想b:NO2溶解在Cu(NO3)2溶液中
【实验验证】
实验i:配制饱和Cu(NO3)2溶液,溶液呈_______ 色,证明猜想a不成立。
实验ii:取适量Cu与浓HNO3反应后的溶液,置于图2所示装置中,鼓入空气后,溶液上方可观察到_______ ,5min后,溶液完全变为蓝色,证明猜想b成立。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/10/bbd1b832-3193-41f3-ab61-f8ea1f13c735.png?resizew=124)
(4)另一组同学查阅资料发现:NO2能与水反应生成HNO2,进而发生下述反应:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a9d6726de4ba7d03c644ab8edfc2097f.png)
①由此该组同学认为通过实验说明猜想b成立不严谨,理由是_______ 。
②写出NO2与水反应生成HNO2的化学方程式_______ 。
③该组同学改进后设计了新的实验:
实验iii:取适量Cu与浓HNO3反应后的溶液,置于图2所示装置中,鼓入氮气后,溶液上方现象与实验ii相同,但5min后,溶液仍为绿色。对比实验ii与实验iii,可推测Cu(NO3)2溶液为绿色的原因主要是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/10/f9fc72e0-f26c-41c5-970a-2c65c74455ff.png?resizew=334)
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是
(2)关于该实验下列说法错误的是_______。
A.该反应需要加热才能进行 | B.可通过抽动铜丝控制反应开始和停止 |
C.反应后迅速生成大量红棕色气体 | D.烧杯中仅发生中和反应 |
【提出猜想】
猜想a:Cu(NO3)2浓度大
猜想b:NO2溶解在Cu(NO3)2溶液中
【实验验证】
实验i:配制饱和Cu(NO3)2溶液,溶液呈
实验ii:取适量Cu与浓HNO3反应后的溶液,置于图2所示装置中,鼓入空气后,溶液上方可观察到
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/10/bbd1b832-3193-41f3-ab61-f8ea1f13c735.png?resizew=124)
(4)另一组同学查阅资料发现:NO2能与水反应生成HNO2,进而发生下述反应:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a9d6726de4ba7d03c644ab8edfc2097f.png)
①由此该组同学认为通过实验说明猜想b成立不严谨,理由是
②写出NO2与水反应生成HNO2的化学方程式
③该组同学改进后设计了新的实验:
实验iii:取适量Cu与浓HNO3反应后的溶液,置于图2所示装置中,鼓入氮气后,溶液上方现象与实验ii相同,但5min后,溶液仍为绿色。对比实验ii与实验iii,可推测Cu(NO3)2溶液为绿色的原因主要是
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2023-02-09更新
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1338次组卷
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3卷引用:广东省佛山市2023届普通高中教学质量检测(一)化学试题
名校
8 . 有关下列实验的说法正确的是
A.甲装置可用于比较乙酸、碳酸与苯酚的酸性 |
B.乙装置可用于提纯混有少量![]() ![]() |
C.丙装置中,若右侧试管内的酸性![]() |
D.丁是实验室制乙炔的发生和净化装置,![]() ![]() |
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2023-01-14更新
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274次组卷
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4卷引用:广东省佛山市南海区桂城中学2022-2023学年高二下学期第三次段考(6月)化学试题
(已下线)广东省佛山市南海区桂城中学2022-2023学年高二下学期第三次段考(6月)化学试题浙江省衢州五校联盟2022-2023学年高二上学期创新班期末联考化学试卷(已下线)选择题11-15湖南省长沙市南雅中学2023-2024学年高二下学期5月第三次月考化学试题
名校
解题方法
9 . 下面有关说法正确的是
A.C3H7Cl表示的一定是纯净物 |
B.乙醇和丙三醇都有羟基,互为同系物 |
C.可用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷中混有的乙烯 |
D.甲烷的二氯代物只有一种证明甲烷为正四面体结构 |
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名校
解题方法
10 . 北京市施行的《北京市小规模食品生产经营管理规定》中明确规定:小规模食品生产经营者不得购进、存放、使用亚硝酸盐等易滥用的食品添加剂。
(1)根据物质组成上分类,亚硝酸钠(NaNO2)属于___________ (填序号)
A.钠盐 B.硝酸盐 C.氧化物
写出其电离方程式为___________ 。
(2)实验室中,亚硝酸钠可用来处理过量的叠氮化钠,有关反应的化学方程式如下:
a.NaNO2+H2SO4=HNO2+NaHSO4
b.2NaN3+2HNO2=3N2↑+2NO↑+2NaOH
①上述两个反应中,属于氧化还原反应的是___________ (填“a”或“b”)。
②其中的氧化还原反应的氧化剂是___________ (填化学式),用双线桥法表示该氧化还原反应中电子转移情况:___________ 。
(3)亚硝酸钠外观与食盐相似,且均有咸味。
①若误食亚硝酸钠会导致血红蛋白中亚铁离子转化为铁离子而中毒,服用维生素C可解除亚硝酸钠的中毒,下列关于上述中毒。解毒过程的说法中,正确的是___________ 。
A.亚硝酸钠是还原剂 B.维生素C是氧化剂
C.维生素C能把铁离子还原成为亚铁离子 D.亚硝酸钠被还原
②鉴别方法如下:将样品盐放入稀硫酸与另外一种溶液(溶质为X)的混合液中,振荡,再滴加淀粉溶液如果溶液显蓝色,则可以证明该样品盐是亚硝酸钠;如果溶液无变化,则可以证明该样品盐为氯化钠。X与亚硝酸钠发生的反应可表示为2NaNO2+2X+2H2SO4=2NO↑+I2+K2SO4+Na2SO4+2H2O(已配平),其中X是___________ (填化学式),该反应的离子方程式为___________ 。
③含NaNO2的废水必须经处理后才能排放,可用铵盐来处理亚硝酸钠生成一种无毒气体,写出该反应的离子方程式___________ 。
(1)根据物质组成上分类,亚硝酸钠(NaNO2)属于
A.钠盐 B.硝酸盐 C.氧化物
写出其电离方程式为
(2)实验室中,亚硝酸钠可用来处理过量的叠氮化钠,有关反应的化学方程式如下:
a.NaNO2+H2SO4=HNO2+NaHSO4
b.2NaN3+2HNO2=3N2↑+2NO↑+2NaOH
①上述两个反应中,属于氧化还原反应的是
②其中的氧化还原反应的氧化剂是
(3)亚硝酸钠外观与食盐相似,且均有咸味。
①若误食亚硝酸钠会导致血红蛋白中亚铁离子转化为铁离子而中毒,服用维生素C可解除亚硝酸钠的中毒,下列关于上述中毒。解毒过程的说法中,正确的是
A.亚硝酸钠是还原剂 B.维生素C是氧化剂
C.维生素C能把铁离子还原成为亚铁离子 D.亚硝酸钠被还原
②鉴别方法如下:将样品盐放入稀硫酸与另外一种溶液(溶质为X)的混合液中,振荡,再滴加淀粉溶液如果溶液显蓝色,则可以证明该样品盐是亚硝酸钠;如果溶液无变化,则可以证明该样品盐为氯化钠。X与亚硝酸钠发生的反应可表示为2NaNO2+2X+2H2SO4=2NO↑+I2+K2SO4+Na2SO4+2H2O(已配平),其中X是
③含NaNO2的废水必须经处理后才能排放,可用铵盐来处理亚硝酸钠生成一种无毒气体,写出该反应的离子方程式
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