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1 . 草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O)呈淡黄色。某课题组为探究草酸亚铁晶体的化学性质,进行了一系列实验探究。
(1)向盛有草酸亚铁晶体的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现溶液颜色逐渐变为棕黄色,并检测到二氧化碳气体生成。这说明草酸亚铁晶体具有__(填“氧化性”、“还原性”或“碱性”)。若反应中消耗1.5molFeC2O4•2H2O,则参加反应的KMnO4__mol。
(2)资料表明:在密闭容器中加热到一定温度时,草酸亚铁晶体可完全分解,生成几种氧化物,残留物为黑色固体。课题组根据课本上所介绍的铁的氧化物的性质,对黑色固体的组成提出如下假设:
假设一:全部是FeO
假设二:全部是四氧化三铁
假设三:氧化亚铁和四氧化三铁的混合物
(2)为验证上述假设一是否成立,课题组进行如下研究。
【定性研究】请你完成如表中内容。
实验步骤(不要求写出具体操作过程)预期实验现象和结论
取少量黑色固体______
【定量研究】课题组在文献中查阅到,FeC2O4•2H2O受热分解时,固体质量随温度变化的曲线如图所示,写出加热到400℃时,FeC2O4•2H2O晶体受热分解的化学方程式为:___

根据图象,如有1.0g草酸亚铁晶体在坩埚中敞口充分加热,最终残留黑色固体的质量大于0.4g。某同学由此得出结论:假设一不成立。你是否同意该同学的结论,并简述理由:___
2021-12-10更新 | 266次组卷 | 2卷引用:解密06 金属及其化合物(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(全国通用)
2 . 某化学兴趣小组设计如下实验探究硫代硫酸钠()的化学性质。
资料:①溶液在酸性条件下分解:

回答下列问题:
I.实验一 溶液的酸碱性
(1)可用_______试纸测定该溶液的酸碱性。
II.实验二 溶液的还原性
取溴水于试管中,滴加溶液至溴水褪色。
(2)该反应的离子方程式为_______
III.实验三 探究的热分解产物
设计如图所示装置进行实验,实验过程中观察到试管内固体熔化、沸腾。反应后,试管中观察到白色物质夹杂着较多淡黄色固体。

(3)实验开始时,应先点燃_______处的酒精灯,目的是_______
(4)兴趣小组对分解产物的组成提出四种观点:
甲观点:、S乙观点:、S
丙观点:、S丁观点:、S
①为了证明丙观点是错误的,需检验产物中有,实验方案是_______
②取少量固体加入稀硫酸,将生成的气体通入品红溶液,观察到品红溶液褪色。该实验不能证明产物中一定有,理由是_______
③甲和乙观点是错误的,说明理由_______(任选一种观点回答)。
④经实验证实,丁观点是正确的。写出分解反应的化学方程式:_______
2021-04-10更新 | 514次组卷 | 3卷引用:押山东卷第20题 化学实验综合题-备战2021年高考化学临考题号押题(山东卷)
3 . 实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。
资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)

C中得到紫色固体和溶液。C中Cl2发生的反应有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有_______
(2)为证明K2FeO4能氧化Cl-产生Cl2,设计以下方案,用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b.取少量b,滴加盐酸,产生黄绿色气体Cl2。用KOH溶液洗涤的目的是_______
2021-08-10更新 | 177次组卷 | 2卷引用:考点30 物质的分离、提纯和检验-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)
4 . 实验小组制备高铁酸钾并探究其性质。
资料:为紫色固体,微溶于溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备(夹持装置略)

①A为氯气发生装置,其中盛装浓盐酸仪器的名称是_______。A中反应的离子方程式为_______
②请在B方框内将除杂装置补充完整,并标明所用试剂_______
③C中得到紫色固体和溶液。C中主要反应的化学方程式为_______
(2)探究的性质
①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有。为证明是氧化了而产生,设计以下方案:
方案Ⅰ取少量a,滴加溶液至过量,溶液呈红色。
方案Ⅱ用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加盐酸,有产生。
由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有的离子为_______,但该离子的产生不能判断一定是氧化,该离子还可能由_______产生(用离子方程式表示)。
②根据的制备实验得出:氧化性_______(填“>”或“<”),而方案Ⅱ实验表明,的氧化性强弱关系相反,原因是_______
③资料表明,酸性溶液中的氧化性,验证实验如下:将溶液b滴入和足量的混合溶液中,振荡后溶液呈浅紫色,该现象能否证明氧化性。若能,请说明理由;若不能,进一步设计实验方案。理由或方案:_______
2021-06-17更新 | 340次组卷 | 3卷引用:微专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备实验探究-备战2022年高考化学考点微专题
9-10高一下·云南曲靖·期末
单选题 | 容易(0.94) |
名校
解题方法
5 . 苹果汁是人们喜爱的饮料,由于此饮料中含有Fe2+,在空气中易转变为Fe3+。若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象的发生。这说明维生素C具有
A.还原性B.氧化性C.碱性D.酸性
2024-03-06更新 | 214次组卷 | 238卷引用:衔接点07 氧化剂和还原剂-2021年初升高化学无忧衔接
6 . 某研究性学习小组查阅资料收集到如下信息:铁盐能蚀刻银而用来制作液晶显示器的银线路板。他们对蚀刻银的过程进行了探究。
【实验1】制备银镜:
(1)i.配制银氨溶液,需要的试剂是_______。并取等量银氨溶液于多支试管中。
ii.向银氨溶液中加入等量的葡萄糖溶液,水浴加热。产生银镜,洗净,备用。
【实验2】溶解银镜:分别向两支试管中加入5mLFe(NO3)3、Fe2(SO4)3溶液。
编号ab
试剂0.1mol/LFe(NO3)30.05mol/LFe2(SO4)3
现象银镜消失较快;
溶液黄色略变浅;
产生少许白色沉淀
银镜消失较慢;
溶液黄色明显变浅;
产生较多白色沉淀
(2)选用Fe2(SO4)3溶液的浓度为0.05mol/L,目的是保证_______相等。
(3)从a、b中均检出了Fe2+,说明Fe3+具有氧化性。a中Fe3+氧化Ag的离子方程式是_______
(4)确认b中沉淀为Ag2SO4(微溶),检验Ag2SO4固体中的方法是_______
(5)推测在a中的酸性条件下氧化了银,证据是_______。通过如下实验验证了推测是合理的:
i.测pH:测定实验a中所用Fe(NO3)3溶液的pH=2;
ii.配制溶液:_______。取5mL此溶液加入有银镜的试管,现象是_______
请将步骤ii补充完整。
(6)分析a中白色沉淀的成分,提出假设。
假设1:Fe(OH)2;假设2:AgNO2;假设3:…
①设计实验方案验证假设1:取少量沉淀置于空气中,未变色。假设1不成立。
②设计实验方案验证假设2(已知:亚硝酸盐能与酸化的KI溶液反应)。
实验方案预期现象和结论
______________
【实验结论与讨论】铁盐能蚀刻银;能提高铁盐的蚀刻能力。推测硝酸铁溶液如果保持足够的酸性,可以避免产生沉淀。
2021-05-02更新 | 376次组卷 | 2卷引用:考点33 物质的定性与定量分析-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)
7 . Ⅰ.实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO3,实验装置如图所示:

仪器a的名称是___________,装置乙的作用是___________,下列说法正确的是:___________(填序号)。
A.KMnO4溶液用于尾气处理
B.当把品红溶液滴入到锥形瓶中,若品红不褪色,说明无NaHSO3产生
C.当把品红溶液滴入到锥形瓶中,若品红褪色,说明NaOH已完全转化为NaHSO3
D.若把品红溶液换成酸性高锰酸钾溶液,并滴入到锥形瓶中,不显紫红色,说明NaOH已完全转化为NaHSO3
Ⅱ.某同学为探究NaHSO3溶液与Cu2的反应,查阅资料设计如下实验:

已知:①氯化亚铜(CuCl)为白色立方结晶或白色粉末,难溶于水;
②Cu2O[Cu(NH3)2](无色溶液)[Cu(NH3)4]2(深蓝色溶液)。回答下列问题:
(1)加入NaCl固体后产生的无色气体能使湿润的品红试纸褪色,且加热后能恢复原来的颜色。工业上将Na2S和Na2CO3以2:1的物质的量比配成溶液,然后通入该无色气体,Na2S、Na2CO3完全反应,得到硫代硫酸钠(Na2S2O3)和另一种无色无味的气体,该过程中发生反应的化学方程式是___________
(2)该同学对实验中加入NaCl产生无色气体的原因进行分析,提出两种假设:
假设1Cu2+水解使溶液中c(H+)增大
假设2Cl存在时,HSO将Cu2+还原为Cu+,___________
①假设1不成立的原因是___________
②若假设2合理,请将假设2补充完整:___________,其中生成的白色沉淀是___________(填化学式)。
(3)通过分析实验可知,Cl增强了Cu2的氧化性。某同学设计原电池实验(如图)证明上述实验结果,请将实验现象补充完整:___________(写两点即可)。
编号实验1实验2
实验
现象电流表指针发生微小偏转电流表指针发生明显偏转,___________
(4)将实验后的溶液静置24小时或加热后,得到红色沉淀,洗涤干燥后利用已知信息设计实验,证明红色沉淀中含有Cu___________
2021-05-26更新 | 453次组卷 | 2卷引用:微专题35 非金属及其化合物制备流程与实验探究(S、Se、Te、Cl、Br、I)-备战2022年高考化学考点微专题
8 . 高铁酸钾(K2FeO4)是高效消毒剂,也是制作大功率电池的重要材料。某实验小组欲制备K2FeO4并探究其性质。
【查阅资料】K2FeO4为紫色固体,易溶于水,微溶于KOH溶液,不溶于乙醇;具有强氧化性, 在0℃~5℃的强碱性溶液中较稳定,在酸性或中性溶液中快速产生O2
Ⅰ.制备K2FeO4夹持装置略)

(1)A中发生反应的化学方程式是___________
(2)下列试剂中,装置B的X溶液可以选用的是___________
A.饱和食盐水     B.浓盐酸          C.饱和氯水        D.NaHCO3溶液
(3)C中得到紫色固体和溶液,生成K2FeO4的化学方程式是___________ ;若要从反应后的装置C中尽可能得到更多的K2FeO4固体,可以采取的一种措施是___________
Ⅱ.探究K2FeO4的性质
(4)取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得到溶液a。经检验气体中含有Cl2,为 证明是K2FeO4氧化了Cl-,而不是ClO-氧化了Cl-,设计以下方案:
方案I取少量a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色
方案II用KOH溶液洗净C中所得固体,再用一定浓度的KOH溶液将K2FeO,溶出,得到紫色溶液b,取少量b,滴加盐酸.有Cl2产生。
①由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有离子是___________,但该离子的来源不能判断一定是K2FeO4与Cl-反应的产物,还可能是反应___________(用离子方程式表示)的产物。
②方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl-。用KOH溶液洗涤的目的,一是使减少K2FeO4溶解损失,二是___________
(5)小组同学利用制备的K2FeO4制成如图简易电池,发现放电后两极都产生红褐色悬浮物,则该电池的总反应为___________;该电池放电时,正极电极反应式为___________
2021-04-17更新 | 908次组卷 | 4卷引用:第09讲 铁及其重要化合物(精练)-2022年高考化学一轮复习讲练测
9 . 以NaClO为有效成分的“84”消毒液在抗击新冠疫情的消杀工作中起到了重要作用。某研究小组设计下列实验探究NaClO的性质。(已知电离常数:H2CO3K1=4.4×10-7K2=4.7×10-11;HClO:Ka=2.9×10-8)
实验装置试剂(少量)预测可能的现象
酚酞无色溶液最终呈红色
CO2无明显现象
淀粉-KI溶液+稀硫酸无色溶液立即变蓝
FeCl3溶液溶液略呈浅绿色
结合上述实验探究,预测的现象以及解释均正确的是
A.实验①:NaClO溶液呈碱性:ClO-+H2OHClO+OH-
B.实验②:NaClO可用于制得HClO:ClO-+CO2+H2O=2HClO+
C.实验③:NaClO具有氧化性ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O
D.实验④:NaClO具有还原性:ClO-+4Fe3++2H2O=+4Fe2++4H+
2020-07-11更新 | 394次组卷 | 4卷引用:微专题21 新型含氯化合物的制备与性质探究(ClO2、NOCl等)-备战2022年高考化学考点微专题
10 . 铜质电路板可采用酸性蚀刻与碱性蚀刻两种方法。将二者的废液混合可实现回收再利用。其主要流程如图:

已知:①水合肼N2H4·H2O具有强还原性,易被氧化为N2
②Cu2++4NH3Cu(NH3)
(1)蚀刻
①酸性蚀刻铜的离子方程式:___________
②关于蚀刻的下列说法正确的是___________
A.碱性蚀刻和酸性蚀刻分别利用了O2、H2O2的氧化性
B.酸性蚀刻时盐酸的主要作用是增强溶液的酸性
C.用H2O2、H2SO4、NaCl也可以使Cu溶解
(2)滤液1的pH约为5,其中除少量Cu2+外,还大量存在的离子是___________
(3)除铜
①利用水合肼N2H4·H2O还原Cu2+的离子方程式是___________
②已知该反应瞬间完成。滤渣成分只有Cu。测得铜去除率、水合肼还原能力随溶液pH的变化情况如图所示。由图可知。随溶液pH增大,铜去除率先增加后减小,结合图给值息和已知信息分析其原因:___________
2021-11-27更新 | 481次组卷 | 3卷引用:解密06 金属及其化合物(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(全国通用)
共计 平均难度:一般