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1 . 非金属单质A经如图所示的过程转化为含氧酸D，已知D为强酸，请回答下列问题：
，另外
容积为无色气体。
①A的电子式是___________ 。
②写出C→D的化学方程式：___________ 。
③D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体，请写出该反应的离子方程式：___________ 。
(2)若A在常温下为非金属气态氢化物，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，B遇到空气变成红棕色。
①A的电子式是___________ 。
②写出实验室制取A气体的化学方程式：___________ 。
③写出A→B的化学方程式：___________ 。
(3)若A为淡黄色晶体，D为二元强酸。
①将C气体通入
溶液产生的白色沉淀的化学方程式为___________
②将B通入溶液不会产生沉淀。若在通入另一种气体X就会产生沉淀，如产生的沉淀与①产生的沉淀相同，则气体X可能是：___________ 。
A．
B．
C．
D．
E．
，另外容积为无色气体。①A的电子式是
②写出C→D的化学方程式：
③D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体，请写出该反应的离子方程式：
(2)若A在常温下为非金属气态氢化物，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，B遇到空气变成红棕色。
①A的电子式是
②写出实验室制取A气体的化学方程式：
③写出A→B的化学方程式：
(3)若A为淡黄色晶体，D为二元强酸。
①将C气体通入
溶液产生的白色沉淀的化学方程式为②将B通入
溶液不会产生沉淀。若在通入另一种气体X就会产生沉淀，如产生的沉淀与①产生的沉淀相同，则气体X可能是：A．
B． C． D． E．
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2 . 某小组同学欲实验验证
的化学性质，探究催化氧化反应，按如图装置进行实验。A、B装置可选药品：浓氨水、
、蒸馏水、
固体、
,C、D为干燥装置。
(1)装置A、B中产生气体的化学式分别是A:__________ ，B:_________ ，E中发生反应的化学方程式是___________________________________ 。
(2)甲乙两同学分别按上述装置进行实验，一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色。甲观察到装置F中有红棕色气体，红棕色气体的成分是（写化学式）__________ ，乙观察到装置F中只有白烟生成，白烟的成分是（写化学式）__________ 。
(3)为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进。除了调节
和
控制A、B装置中的产气量外，还可以在装置E、F间增加一个H装置，理由是__________________________________ ，该装置采用空的干燥管，目的是________________________________ 。
(4)为实现该反应，也可用如下图所示的装置替换上述装置中虚线框部分，该气体发生装置涉及多个化学反应，如：
,写出装置中还可能的化学方程式_________________________ （写出一个即可）。
(5)运输氨时，不能使用铜及其合金制造的管道阀门，因为，在潮湿的环境中，金属铜在有存在时能被空气中的氧化，生成
，该反应的离子方程式为_______________________________ 。
的化学性质，探究催化氧化反应，按如图装置进行实验。A、B装置可选药品：浓氨水、、蒸馏水、固体、,C、D为干燥装置。(1)装置A、B中产生气体的化学式分别是A:
(2)甲乙两同学分别按上述装置进行实验，一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色。甲观察到装置F中有红棕色气体，红棕色气体的成分是（写化学式）
(3)为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进。除了调节
和控制A、B装置中的产气量外，还可以在装置E、F间增加一个H装置，理由是(4)为实现该反应，也可用如下图所示的装置替换上述装置中虚线框部分，该气体发生装置涉及多个化学反应，如：
,写出装置中还可能的化学方程式(5)运输氨时，不能使用铜及其合金制造的管道阀门，因为，在潮湿的环境中，金属铜在有
存在时能被空气中的氧化，生成，该反应的离子方程式为
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解题方法
3 . 如图所示的物质转化关系中，A是常见的气态氢化物，B是能使带火星的木条复燃的无色、无臭气体，E的相对分子质量比D的大17，G是一种紫红色金属单质(反应条件和部分生成物未列出)。
对图中有关物质及反应的叙述正确的是
对图中有关物质及反应的叙述正确的是
| A．图中涉及反应均为氧化还原反应 |
| B．D与水反应能生成酸，因此D是酸性氧化物 |
| C．因为E具有强氧化性，所以不能用铝制容器盛装 |
D．A分子中心原子的杂化方式为 |
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2023-11-28更新
|
68次组卷
|
2卷引用：天津市第一百中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题
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解题方法
4 . 合成氨及氨氧化制硝酸的流程如图所示，下列说法错误的是
| A．从氨分离器中分离出氨，主要利用了其易液化的性质 |
B．氧化炉中发生反应的化学方程式为 |
| C．向吸收塔中通入空气的主要作用是提高氮元素的利用率 |
| D．酸雨和光化学烟雾的形成均与氮氧化物有关 |
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2023-09-17更新
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64次组卷
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2卷引用：天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题
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解题方法
5 . 某课外活动小组在实验室用如图所示的装置进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净的氮气。试回答：
(1)实验前先将仪器按图连接好，然后___________ 。
(2)盛放生石灰的玻璃仪器的名称为___________ 。
(3)实验进行一段时间后，可以观察到硬质玻璃管内黑色的CuO粉末变成___________ 色，盛无水CuSO4的干燥管内出现___________ 色，并在最后的出气导管处收集到纯净、干燥的N2。根据这些现象，硬质玻璃管中反应的化学方程式为___________ ，这个反应说明氨气具有___________ (填选项字母，下同)。
a．碱性 b．氧化性 c．还原性
(4)洗气瓶中浓硫酸的作用是吸水和___________ 。
(5)在最后出气管口收集干燥、纯净的氮气，收集方法是___________ 。
a．向上排空气法 b．向下排空气法
c．排水法 d．用塑料袋或球胆收集
(1)实验前先将仪器按图连接好，然后
(2)盛放生石灰的玻璃仪器的名称为
(3)实验进行一段时间后，可以观察到硬质玻璃管内黑色的CuO粉末变成
a．碱性 b．氧化性 c．还原性
(4)洗气瓶中浓硫酸的作用是吸水和
(5)在最后出气管口收集干燥、纯净的氮气，收集方法是
a．向上排空气法 b．向下排空气法
c．排水法 d．用塑料袋或球胆收集
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6 . 含氮元素的化合物的转化关系如图所示，按要求书写化学方程式。
(1)反应①实验室制氨气：___________ 。
(2)反应②氨的催化氧化：___________ 。
(3)反应③的化学方程式为___________ 。
(4)反应④硝酸具有不稳定性：___________ 。
(5)反应⑤铜和稀硝酸反应：___________ 。
(1)反应①实验室制氨气：
(2)反应②氨的催化氧化：
(3)反应③的化学方程式为
(4)反应④硝酸具有不稳定性：
(5)反应⑤铜和稀硝酸反应：
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7 . 下表各物质中， A、B、C、D、E均含有同一种短周期元素，其中A是单质，B常温下是气态氢化物，C、D是氧化物，E是D和水反应的产物。则各物质之间通过一步反应就能实现表中所示转化的是
| 物质编号 | 物质转化关系 | A | D | E |
| ① |
| Si | SiO2 | H2SiO3 |
| ② | S | SO3 | H2SO4 | |
| ③ | Na | Na2O2 | NaOH | |
| ④ | N2 | NO2 | HNO3 |
| A．②③ | B．②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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22-23高一下·天津西青·期中
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8 . 含氮化合物在工农业有着重要的用途。
(1)氨气的制备：
①氨气的发生装置可以选择图中的A，反应的化学方程式为___________ 。
②请写出氨气的检验方法：___________ 。
③E中倒置漏斗的作用是：___________ 。
(2)经一系列反应可以得到
：
①Ⅰ中，和在催化剂作用下反应，其化学方程式是___________ 。
②在Ⅱ中发生的化学反应方程式：___________ 。
③在Ⅲ中，将总体积为
的
和的混合气体通入水中，充分反应后还剩余
无色气体，则原混合气体中，的体积为___________ mL或___________ mL。
(1)氨气的制备：
①氨气的发生装置可以选择图中的A，反应的化学方程式为
②请写出氨气的检验方法：
③E中倒置漏斗的作用是：
(2)
经一系列反应可以得到：①Ⅰ中，
和在催化剂作用下反应，其化学方程式是②在Ⅱ中发生的化学反应方程式：
③在Ⅲ中，将总体积为
的和的混合气体通入水中，充分反应后还剩余无色气体，则原混合气体中，的体积为
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9 . 回答下列问题
(Ⅰ)自然界中硫元素的存在如图1，硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系如图2，回答下列问题：
(1)图2中的N对应图1中物质的化学式为_______ 。
(2)X与Z反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______ 。
(3)
溶液易被氧化，检验溶液变质的试剂为_______ 。
(4)铜和M的浓溶液反应生成Z的化学方程式为_______ ；若要证明该反应产物有
，需要采取的操作是_______ 。
(Ⅱ)氮氧化物(
)是大气污染物之一，处理对于环境保护具有重要的意义。
方案l：
(5)汽车排气管上装有催化转化器，可减少尾气对环境的污染，有害气体CO和NO反应可转化为无害气体排放，写出反应的化学方程式_______ 。
方案2：
在一定条件下可将还原。甲同学在实验室对该反应进行了探究。实验设计如图(部分夹持装置省略)。
(6)用装置A制备，反应的化学方程式为_______ ；装置B内的试剂是_______ 。
(7)装置D中发生反应的离子方程式是_______ ；可抽动铜丝的优点是_______ 。
(8)在装置M中和充分反应，生成两种对环境友好的物质，该反应中和的物质的量之比为_______ 。
方案3：
(9)工业生产中利用氨水吸收少量
和，原理如图所示。被吸收过程的离子方程式是_______ 。
(Ⅰ)自然界中硫元素的存在如图1，硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系如图2，回答下列问题：
(1)图2中的N对应图1中物质的化学式为
(2)X与Z反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(3)
溶液易被氧化，检验溶液变质的试剂为(4)铜和M的浓溶液反应生成Z的化学方程式为
，需要采取的操作是(Ⅱ)氮氧化物(
)是大气污染物之一，处理对于环境保护具有重要的意义。方案l：
(5)汽车排气管上装有催化转化器，可减少尾气对环境的污染，有害气体CO和NO反应可转化为无害气体排放，写出反应的化学方程式
方案2：
在一定条件下
可将还原。甲同学在实验室对该反应进行了探究。实验设计如图(部分夹持装置省略)。(6)用装置A制备
，反应的化学方程式为(7)装置D中发生反应的离子方程式是
(8)在装置M中
和充分反应，生成两种对环境友好的物质，该反应中和的物质的量之比为方案3：
(9)工业生产中利用氨水吸收少量
和，原理如图所示。被吸收过程的离子方程式是
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解题方法
10 . A、B、D、E、X均为中学化学常见物质，相互转化关系如图所示(部分物质略去)。
已知A为气体单质，气体B能使湿润红色石蕊试纸变蓝，E为红棕色气体。
(1)B的电子式为：___________ ，实验室制取B的化学方程式为___________ 。
(2)D、E都是大气污染物，它们对环境造成的危害表现在___________ (填序号)。
a．引起酸雨 b．引起温室效应 c．形成光化学烟雾 d．引起水体富营养化
(3)为避免D、E等污染气体对环境造成影响，降低污染物排放，写出B与D反应的化学方程式：___________ 。
(4)E尾气可使用碱性的
溶液吸收，请写出相关反应的化学方程式___________ 。
(5)在标准状况下进行如下反应，将一定量的铜粉投入一定量浓中，随着铜粉的溶解，反应生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后，收集到由、
、
等组成的含氮混合气体，这些混合气体与11.2L氧气反应后通入水中完全转化为硝酸，则参加反应的铜的物质的量为________ mol。
已知A为气体单质，气体B能使湿润红色石蕊试纸变蓝，E为红棕色气体。
(1)B的电子式为：
(2)D、E都是大气污染物，它们对环境造成的危害表现在
a．引起酸雨 b．引起温室效应 c．形成光化学烟雾 d．引起水体富营养化
(3)为避免D、E等污染气体对环境造成影响，降低污染物排放，写出B与D反应的化学方程式：
(4)E尾气可使用碱性的
溶液吸收，请写出相关反应的化学方程式(5)在标准状况下进行如下反应，将一定量的铜粉投入一定量浓
中，随着铜粉的溶解，反应生成的气体颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后，收集到由、、等组成的含氮混合气体，这些混合气体与11.2L氧气反应后通入水中完全转化为硝酸，则参加反应的铜的物质的量为
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