1 . 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下列性质实验对应的离子方程式书写正确的是

A．往饱和NaCl溶液中先通氨气，再通入过量的CO2：NH3+ CO2 + H2O = HCO+ NH

B．往NaClO溶液中通入过量SO2：SO2 + ClO- + H2O = SO+ 2H+ +Cl-

C．把足量醋酸加入Na2CO3溶液中：CO+ 2H+ = CO2↑ + H2O

D．过量铁粉加入稀硝酸中：

2 . 下列实验装置不能达到实验目的的是

A．装置甲用SO2做喷泉实验

B．装置乙检验受热分解产生的两种气体

C．装置丙验证氨气易溶于水

D．装置丁比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性

3 . 根据如图所示的转化关系推断各物质，已知A为淡黄色固体，可用作供氧剂，固态B可以用于舞台上制造云雾效果；A、D、E、H灼烧时焰色试验为黄色

(1)请写出物质的化学式：H ___________，D ___________。
(2)图中反应属于氧化还原反应的是 ___________(填标号)。
(3)反应①的化学方程式为 ___________，反应④的离子方程为 ___________。
(4)D固体中含有少量的E，可采用的除去E的方法为 ___________(用化学方程式说明)。
(5)请设计实验鉴别D溶液和E溶液：___________。

4 . 下列实验方案能够达到目的的是

	实验目的	实验方案
A	证明某钠盐是碳酸盐	取试样加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B	观察钠与水反应的现象	切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中
C	除去CO2中的少量HCl	将混合气体通过盛有饱和碳酸钠溶液的洗气瓶
D	证明Na2O2与H2O反应是放热反应	用棉花包裹Na2O2粉末后，滴加几滴水，棉花燃烧说明该反应是放热反应

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，下列有关说法正确的是

A．物质①放入硫酸铜溶液中可观察到红色固体析出

B．物质②可与水反应可以转化为NaOH，一定是碱性氧化物

C．NaH中H元素的化合价为-1，可作还原剂

D．在相同条件下，Na2CO3溶液的碱性弱于NaHCO3

6 . 下列装置完成相关实验，合理的是

A	B	C	D
排空气收集法收集一瓶氯气应用b口进气	制备氢氧化铁胶体	除去粗盐水中的沙子	比较Na2CO3和NaHCO3热稳定性，B中放Na2CO3

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列物质间的转化中，不能一步实现的是

A．Na2O→NaOH→NaClO	B．Cl2→HClO→CO2
C．Na2CO3→NaHCO3→NaCl	D．Na→Na2O2→NaOH

8 . 人们的幸福生活是靠辛勤劳动创造出来的。下列化学知识解读错误的是

选项	(劳动项目)	化学知识解读
A	用盐酸刻蚀鸡蛋壳制作艺术品	发生氧化还原反应
B	焙制面包时使用碳酸氢钠	碳酸氢钠受热易分解
C	用“84”消毒液漂洗衣服	“84”消毒液具有漂白性
D	使用明矾净水	胶体具有吸附性

A．A

B．B

C．C

D．D