2 . 根据要求完成下列方程式。
(1)K₃[Fe(C₂O₄)₃]·3H₂O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。晒制蓝图时，用K₃[Fe(C₂O₄)₃]·3H₂O作感光剂，其光解反应的化学方程式为：2K₃[Fe(C₂O₄)₃]2FeC₂O₄ +3K₂C₂O₄ +2CO₂↑。
①草酸亚铁在隔绝空气的条件下加热会分解，可以制得黑色粉末状的氧化亚铁，写出该反应的化学方程式___________。
②氢氧化亚铁的制备过程中要注意隔绝空气，否则白色沉淀会迅速转化为灰绿色，最后得到红褐色物质，写出该转化过程的化学方程式___________。
③高铁酸钠是新型的净水剂，在强碱中氢氧化铁可以被氯气氧化生成紫色的高铁酸根，完成该反应的离子方程式___________。
(2)黄血盐(K₄[Fe(CN)₆] )是合法的食品添加剂，用作抗结剂；黄血盐在溶液中遇到Fe³⁺ ，生成普鲁士蓝沉淀。
①铊是一种剧毒化学品，若出现了中毒症状，应立即就医，在医学上，医生通常建议中毒者服用一种可溶性普鲁士蓝(KFe[Fe(CN)₆])解毒，Tl⁺ 与K⁺ 性质接近，铊可置换普鲁士兰中的钾后，形成不溶性物质，随粪便排出，对治疗经口急慢性铊中毒有一定疗效，写出解铊毒反应的离子方程式___________。
②无水黄血盐可被浓硫酸分解，生成三种常见的盐和一种常见的无色无味气体，分析完成该反应的化学方程式___________。(提示：反应中价态不变)
(3)基于生成滕氏蓝的化学反应原理发展起来的晒制蓝图技术在复印机诞生之前广泛用于工程图纸的复制。赤血盐溶液遇到Fe²⁺ ，可以生成蓝色的滕氏蓝沉淀，写出得到滕氏蓝沉淀反应的离子方程式___________。(已知：氯气遇到黄血盐可以得到赤血盐)

3 . 酒足饭饱之后，你和白风先回了白风的家一趟。
毕竟今天是白风约你出来玩，去他家自然也就理所当然了。
“哇，你这是在家里造了个小实验室？”面对你的赞叹，白风不好意思地挠挠头：“这哪是个实验室呀，只能算是小作坊啦~”
白风打算给你表演几个魔术，顺带考验一下你：
(1)他先是用一种类似于碘伏颜色的液体给自己的胳膊“消毒”，之后用一旁浸泡在液体中的铁刀在自己的胳膊上划了一刀！很快刚才划过的地方就被“血”染红了。下一刻，白风只是念了几句咒语，然后用抹布一擦，刚才的“伤口”便“愈合”了。“虽然但是，我肯定不会去真的划伤自己啦~”白风指了指自己消毒的液体：“这里面含有一种常见的离子：___________，而我刚才那把刀其实浸泡在了___________(填化学式)中，所以他们两个发生络合反应，血的红色就出来啦~然后我一擦就没有惹~”。
(2)接下来，白风先将自己买的无水乙醇加入坩埚中，然后点燃，火焰立刻升腾而起。接下来，白风拉上窗帘，关闭了屋内的灯，打开了自己买的低压钠灯。火焰的黄色立马显现了出来。正当你还在奇怪白风这是在干什么的时候，他却微微一笑：“来了哦，注意观察~”，只见他手中的药勺取了一勺白色固体。当固体落入火中时，原本通体黄色的火焰外侧忽然变成了黑色！“给你个提示：我们学过了焰色实验，也学过了发射光谱和吸收光谱，你来猜猜我到底往火里加入了什么？”白风朝你眨了眨眼：“这种物质在绝大多数家庭中很常见哦~”，你当然猜到白风说的是什么了：___________。(填化学式)
(3)“下面来做个酷炫的~”白风端来了一盘“水”，然后递给了你一根玻璃棒：“这盘‘水’其实是醋酸钠的溶液，只不过我在制作这盘溶液的时候用的是热水，现在已经凉了。”在白风的指示下，你好奇地用玻璃棒点了一下盘子中的“水”。令人惊讶的事情发生了：从你刚才点的地方开始，这盘“水”居然“结冰”了！“给你个提示：你刚才的玻璃棒被我用来搅拌了一下醋酸钠固体~”。你能猜到这个魔术的原理吗？___________。
(4)“最后一个哦，你应该还记得黑面包实验吧~”白风直接朝着浓硫酸中加入了几勺蔗糖，不一会儿，这杯浓硫酸便是被“黑面包”填满了。“你还记得他的细节吗？”反应的化学方程式：___________。如果将面包放在火上一直烤，最后剩下的应该是___________。(填化学符号)

5 . 下列实验目的、实验操作及现象、结论都正确的是

选项	实验目的	实验及现象	结论
A	验证肉桂醛中含碳碳双键	向肉桂醛(   )中加入酸性KMnO4溶液	肉桂醛中含有碳碳双键
B	比较CuSO4和KMnO4的催化效果	向等体积等浓度的H2O2溶液中分别加入5滴等浓度的CuSO4溶液和KMnO4溶液，CuSO4溶液产生气泡速率快	CuSO4催化H2O2溶液分解效果更好
C	验证菠菜中含有铁元素	将新鲜菠菜剪碎、研磨、溶解、过滤，向滤液中加入几滴KSCN溶液，溶液不变红	说明菠菜中不含铁元素
D	判断强酸和弱酸	NaHCO3溶液显碱性，NaHSO3溶液显酸性	可以确定H2CO3是弱酸，无法判断H2SO3是否为弱酸

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 铁华粉最早记载于《开宝本草》，为铁粉与醋作用后的锈末，具有养血安神、平肝镇惊的功效，主治血虚、健忘。利用铁华粉进行的实验及其现象如下所示：

下列相关说法错误的是

A．X为醋酸

B．铁华粉中起治疗作用的成分可能为

C．生成蓝色沉淀的离子方程式为

D．由上述实验可知，结合的能力大于

8 . 某废旧合金材料中主要含Fe、Cu、Al及其氧化物，为节约和充分利用资源，通过如下工艺流程回收Cu、Al，并制取绿矾等。

回答下列问题：
(1)写出“碱浸”时发生反应的化学方程式_______。
(2)“滤液1”中通入过量“气体b”产生沉淀，写出其反应的离子方程式_______。
(3)操作3包括加入少量稀硫酸、_______、过滤、洗涤、干燥。
(4)绿矾可用作净水剂，在医学上可用作补血剂，绿矾在空气中易被氧化为硫酸铁等。
①为检验绿矾中是否含有，可选择的最佳试剂组合是_______(填标号)。
a.稀盐酸、溶液       b.稀硝酸、KSCN溶液
c.稀盐酸、KSCN溶液       d.稀硫酸、NaOH溶液
②现取一定量部分被氧化的绿矾，溶于稀盐酸后，加入足量的溶液，过滤得9.32g沉淀；再通入标准状况下，恰好将滤液中的完全氧化。则该绿矾中的比值是多少______ (不要求计算过程)？

9 . 下列实验操作及现象均正确的是

选项	实验目的	实验操作	实验现象
A	探究硼酸和碳酸的酸性强弱	将足量硼酸滴入Na2CO3溶液中	有气泡产生
B	验证铜和浓硫酸反应的产物中有硫酸铜生成	直接向反应后的试管中加入蒸馏水	溶液变蓝
C	探究维生素C可以还原Fe3+	向盛有FeCl3溶液的试管中滴加适量浓维生素C溶液	溶液由黄色变为浅绿色
D	探究Fe3+和I-之间的反应为可逆反应	向氯化铁溶液中滴入少量 KI溶液，将反应后的溶液两等分，向其中一份滴入KSCN溶液，另一份滴淀粉溶液	一份溶液显血红色，另一份溶液显蓝色

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组对该催化剂中铁元素的价态进行了探究。请回答下列实验方案中的有关问题：
(一)实验仪器与试剂
仪器：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹；
试剂：3mol·L^-1H₂SO₄、6mol·L^-1HNO₃、0.01mol·L^-1KMnO₄、NaOH稀溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水。
(二)实验原理
Fe²⁺能使酸性KMnO₄溶液紫色褪去；Fe³⁺溶液中滴加KSCN溶液变红色。
(1)一位同学将少许样品溶于稀硝酸中，取少许溶液滴加KSCN溶液后出现红色。由此得出为铁元素为+3价的结论。该结论是否合理并说明理由___。
(三)实验设计
(2)提出合理假设。
假设1：催化剂中铁元素全部为+3价；
假设2：催化剂中铁元素全部为+2价；
假设3：___。
(3)设计实验证明假设。请完成下表中的实验操作步骤，预期现象与结论。

实验操作步骤	预期现象与结论
步骤1：用滴管取一定量3mol·L-1H2SO4于试管中，___数分钟以出去溶于其中的氧气。	无明显现象
步骤2：用药匙取少量样品于试管中，用滴管加入除氧的3mol·L-1H2SO4，并加热，充分反应后得A溶液。	固体溶解，溶液颜色发生变化
步骤3：取少许A溶液于试管中___	若溶液不呈红色，则假设2成立；若___
步骤4：另取少许A溶液于试管中，___	结合③，若___