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解析
| 共计 68 道试题
单选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
解题方法
1 . 宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色,历经千年色彩依然,其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为Cu(OH)2·CuCO3),青色来自蓝铜矿颜料(主要成分为Cu(OH)2·2CuCO3)。下列说法错误的是
A.保存《千里江山图》需控制温度和湿度
B.孔雀石、蓝铜矿颜料不易被空气氧化
C.孔雀石、蓝铜矿颜料耐酸耐碱
D.Cu(OH)2·CuCO3中铜的质量分数高于Cu(OH)2·2CuCO3
2020-07-09更新 | 18233次组卷 | 76卷引用:山东省临沂市莒南第二中学2021届高三10月月考化学试题
2 . 某化学小组为研究甲醛和新制Cu(OH)2反应,进行如下探究,该小组设计下图装置(气密性良好并进行实验:向试管中依次加入6mol•L-1NaOH溶液12mL0.5mol•L-1CuSO4溶液8mL,振荡,再加入40%的甲醛溶液6mL,放入65°C水浴中加热,20min后冷却至室温;反应过程中观察到有红色固体生成,有少量气体产生并收集该气体。回答下列问题:

已知:Cu2O易溶于浓氨水形成[Cu ( NH3)4](无色),它在空气中能被氧化为[Cu(NH3)4]2+(蓝色)。
(1)实验中NaOH溶液过量的目的是__________。使用水浴加热的目的是_______________
(2)跟乙醛与氢氧化铜的反应相似,甲醛和新制Cu (OH)2反应的产物为甲酸钠、氧化亚铜和水。该小组同学通过查阅资料发现,甲醛和新制Cu(OH)2还能发生下列反应:
HCHO+Cu(OH)2Cu+CO↑+2H2O
HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH2Cu2O+Na2CO3+6H2O
小组同学对实验中红色固体产物的组成作出猜想:铜或氧化亚铜或它们的混合物;为了验证固体产物,设计如下实验方案并进行实验(以下每步均充分反应):

①摇动锥形瓶 i 的目的是_________
②锥形瓶 ii 中固体完全溶解得到深蓝色溶液的离子方程式为__________       
③将容量瓶 ii 中的溶液稀释 100 倍后,溶液的颜色与容量瓶 i 相近。由此可知固体产物的组成及物质的量之比约为__
(3)为进一步确认生成的气体是CO,将收集的气体利用如图所示的装置进行实验(部分夹持仪器略去)。

①无水氯化钙的作用是______
②实验中“先通气,后加热” 的目的是_____
③证明气体是CO的现象________
(4)甲醛与氢氧化铜反应的实验中,甲醛可能被氧化的产物为甲酸钠或碳酸钠。请设计实验方案证明溶液中甲醛的氧化产物:__
2020-06-22更新 | 607次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市2020届高三第三次模拟化学试题
3 . 下列说法不正确的是
A.[Cu(NH3)4]SO4可通过CuSO4溶液与过量氨水作用得到
B.铁锈的主要成分可表示为Fe2O3·nH2O
C.钙单质可以从TiCl4中置换出Ti
D.可用H2还原MgO制备单质Mg
2020-06-15更新 | 2875次组卷 | 12卷引用:山东省济南市大学城实验高级中学2021届高三1月阶段性考试化学试题
解答题-工业流程题 | 适中(0.65) |
4 . 一种从废旧锂电池中回收Li2SO4、CuSO4、CoSO4等有价金属的工艺流程如下:

已知:“盐水浸泡”是将废旧锂电池置于食盐水中浸泡放电;“氨性浸出”时溶液呈弱碱性。
回答下列问题:
(1)“盐水浸泡”进行放电,放电的目的是________________________
(2)“预焙烧”的目的是____________________,可用于吸收该过程产生的尾气的试剂是____________________
(3)“硫酸铵焙烧”时,硫酸铵的作用是______________________________;“H2SO4吸收处理尾气”后的溶液可循环利用,则“硫酸铵焙烧”时的尾气中含___________(填化学式)。
(4)“氨性浸出”时,通入空气的目的是__________________________
(5)“氨性浸出”时,Cu单质被浸出为[Cu(NH3)4]SO4,该反应的离子方程式为____________
2020-06-14更新 | 256次组卷 | 1卷引用:山东省2020年届高考全真模拟(泰安三模)化学试题
5 . 下列有关说法不正确的是
A.实验室不可用中性干燥剂CaCl2干燥氨气
B.实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气
C.实验室用氯化铵溶液和氢氧化钙溶液混合制取氨气
D.实验室利用废铜屑制取CuSO4溶液的理想方法是:将废铜屑在空气中灼烧后再溶于稀硫酸
6 . 某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物就不同,可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体,但Cu2O能与稀硫酸发生反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。为探究反应后的红色固体的成分,他们提出了以下假设:
假设一:红色固体只有Cu
假设二:红色固体只有Cu2O
假设三:红色固体中有Cu和Cu2O
下列判断正确的是
A.取少量红色固体,加入足量的稀硫酸,若溶液无明显现象,则假设一和二都成立
B.少量红色固体与足量稀硫酸反应,若溶液呈蓝色且仍有红色固体,则只有假设三成立
C.若将7.2克红色固体通入足量的H2还原,最后得到固体6.4克,则假设二成立
D.实验室可用向新制Cu(OH)2悬浊液(碱性)中加入葡萄糖后加热,来制取Cu2O
2020-05-27更新 | 312次组卷 | 5卷引用:《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考化学全真模拟卷(九)
7 . 下列变化不能通过一步化学反应实现的是(         )
A.BaCl2→BaSO4B.CuO→Cu(OH)2C.NaOH→Na2SO3D.MgSO4→Mg(OH)2
2020-09-10更新 | 2521次组卷 | 31卷引用:山东省济南市平阴县第一中学2021-2022学年高一上学期10月阶段检测化学试题
8 . 印刷线路板废液(主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H+、Cl-),可用来制备碱式碳酸铜,过程如图:

下列说法正确的是(       
A.反应A的离子方程式为:10Fe2++2ClO3-+12H+=10Fe3++Cl2↑+6H2O
B.铜在空气中被腐蚀得到铜锈,其主要成分是碱式碳酸铜
C.NaClO3和Na2CO3中心原子杂化类型均为sp3杂化
D.试剂X可为CuO,主要作用是通过调节pH值把Fe2+转化为Fe(OH)3过滤除去
2020-05-13更新 | 302次组卷 | 4卷引用:山东省新高考质量测评联盟2020届高三5月联考化学试题
9 . 氧化亚铜(Cu2O)是一种用途广泛的光电材料,某工厂以硫化铜矿石(含 CuFeS2、Cu2S等)为原料制取Cu2O的工艺流程如下:

常温下几种物质开始形成沉淀与完全沉淀时的pH如下表:
Fe(OH)2Fe(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀7.52.74.8
完全沉淀9.03.76.4
(1)炉气中的有害气体成分是___________,Cu2S与O2反应时,氧化剂与还原剂的物质的量之比为___________
(2)试剂X是H2O2溶液,当试剂X是___________时,更有利于降低生产成本。
(3)加入试剂Y调pH时,pH的调控范围是________
(4)“还原”步骤中为提高N2H4转化率可采取的措施有_________(填序号)。
a.不断搅拌,使N2H4和溶液充分接触     b.增大通入N2H4的流速
c.减少KOH的进入量                            d.减小通入N2H4的流速
(5)写出用N2H4制备Cu2O的化学方程式为_______________
(6)操作X包括烘干,其中烘干时要隔绝空气,其目的是____________
(7)以铜与石墨作电极,电解浓的强碱性溶液可制得纳米级Cu2O,写出阳极上生成Cu2O的电极反应式为________
(8)工业上用氨气生产氢氰酸(HCN的反应为:CH4(g)+NH3(g)HCN(g)+3H2(g ) △H>0。其他条件一定,达到平衡时NH3转化率随外界条件X变化的关系如图所示。则X可以是___________(填字母序号)

a.温度          b.压强          c.催化剂          d.
2020-04-04更新 | 282次组卷 | 1卷引用:山东省实验中学2020届高三下学期线上周测化学试题
2020高三·山东·专题练习
单选题 | 较易(0.85) |
10 . 下列有关铜及其化合物的说法中不正确的是(       
A.用铜作电缆、电线,主要是利用铜的导电性
B.Cu→CuO→Cu(OH)2,两反应过程都能一步实现
C.用锌、铜、稀H2SO4、AgNO3溶液,能证明锌、铜、银的活动性顺序
D.波尔多液是用熟石灰、硫酸铜混合而制成的蓝色胶状悬浊液
2020-04-02更新 | 44次组卷 | 1卷引用:专题3.6 金属材料和无机非金属材料 海水的开发利用 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》
共计 平均难度:一般