1 . 一定条件下合成乙烯；。已知温度对CO₂的平衡转化率和催化剂催化效率的影响如图。下列说法正确的是

A．M点时平衡常数比N点时平衡常数小

B．若投料比，则图中M点乙烯的体积分数约为5.88%

C．若该反应不使用催化剂，则M点的大于N点的

D．当温度高于250℃，由于升高温度导致催化剂的催化效率而使降低平衡逆向移动

2 . 已知反应S₂O(aq)+2I^-(aq)2SO(aq)+I₂(aq)，若向该溶液中加入含Fe³⁺的某溶液，反应机理如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应①②均为放热反应

B．Fe2+是该反应的催化剂

C．增大Fe3+浓度，能够加快反应速率

D．若不加Fe3+，正反应的活化能比逆反应的活化能大

3 . 下列关于有效碰撞理论的说法一定正确的是

A．活化分子之间发生的碰撞一定是有效碰撞

B．增大压强，反应的有效碰撞次数增多，反应速率加快

C．升高温度，反应的活化能降低，反应速率加快

D．使用催化剂，单位体积内活化分子数增多，反应速率加快

4 . 下列方案设计能达到实验目的的是

A	B	C	D
前者产生气泡更快	将球分别浸泡在冷水和热水中
催化效果好于	比较不同温度对化学反应速率的影响	验证增大反应物浓度对化学平衡的影响	用收集一定体积的所需时间来测定双氧水分解的速率

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 某化学兴趣小组同学探究影响分解反应速率的因素。
(1)在作催化剂的条件下，发生分解反应的化学方程式为___________。
【实验方案】

实验编号	溶液		蒸馏水	催化剂	温度／℃
	c(mol/L)	V/mL	V/mL
①	3	10	20	无	x
②	3	10	20	粉末	20
③	3	15	y	粉末	20

(2)对比实验①和实验②，目的是探究催化剂对分解反应速率的影响，则实验①中x=___________。
(3)对比实验②和实验③，目的是探究___________对分解反应速率的影响，则实验③中y=___________。
【实验过程及分析】
在恒温恒容密闭容器中完成实验①~③，测得反应过程中容器内气体的压强随时间变化如下图所示：
   
(4)实验①对应曲线___________(填“a”“b”或“c”)。
(5)曲线a对应实验___________(填“①”“②”或“③”)，判断理由是___________。

6 . 多相催化反应是在催化剂表面通过吸附、解吸过程进行的。我国学者发现T℃时(各物质均为气态)，与水在铜催化剂上的反应机理和能量变化如图。

下列说法不正确的是

A．反应

B．选择合适的催化剂可降低反应Ⅰ和反应Ⅱ的活化能

C．和的总能量大于和的总能量

D．反应Ⅱ的热化学方程式表示为

7 . 如图为和反应生成过程中的能量变化示意图，已知、，下列有关说法中正确的是

A．若在反应体系中加入催化剂，E1不变

B．若在反应体系中加入催化剂，△H减小

C．反应的活化能等于

D．和反应生成的

8 . 已知和(草酸)在酸性溶液中会发生氧化还原反应生成气体。甲、乙两个实验小组欲探究影响化学反应速率的因素，设计实验方案如下(实验中所用溶液均已酸化)：
(1)甲组：通过测定单位时间内生成气体体积的量来比较化学反应速率，实验装置如图所示：实验时分液漏斗中溶液一次性加入，、的成分见下表：

序号	溶液	溶液
①	溶液	溶液
②	溶液	溶液
③	溶液	溶液，少量(催化剂)

该实验探究的是_______对化学反应速率的影响。该反应的离子方程式为：_______。
(2)乙组：通过测定溶液褪色所需时间的长短来比较化学反应速率。取两支试管各加入溶液，另取两支试管各加入 溶液，将四支试管分成两组(每组各有一支试管盛有溶液和溶液)，一组放入冷水中，另一组放入热水中，一段时间后，分别混合并振荡，记录溶液褪色所需时间。该实验试图探究_______对化学反应速率的影响，但该组同学始终没有看到溶液完全褪色，其原因是_______。

9 . 近日，中国科学家在国际学术期刊《科学》上发表一项重大成果——首次在实验室用CO₂人工合成淀粉，生物酶催化剂是这项技术的关键因素。以下说法错误的是

A．淀粉和酶都属天然有机高分子化合物

B．使用生物酶大大提高了人工合成淀粉速率

C．人工合成淀粉有利于推进“碳中和”目标的实现

D．催化剂能降低化学反应的反应热

10 . 下列关于有效碰撞理论的说法正确的是

A．加入催化剂，可以降低活化能，活化分子百分数虽然不变，但反应速率会增加

B．通过压缩气体的体积增大压强，可提高单位体积内活化分子数，从而提高反应速率

C．活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞

D．其他条件不变，升高温度，一定增大活化分子百分数，但不一定加快反应速率