1 . N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,反应达平衡时,下列措施能提高N2转化率的是
①降温 ②恒压通入惰性气体 ③增加N2的浓度 ④加压 ⑤催化剂
A.①④ | B.①②③⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
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解题方法
2 . 反应在加入后反应进程中的能量变化如图所示,已知反应机理中有出现。下列有关说法错误的是
A.升高温度可以更容易检测到 |
B.决速步的离子方程式为 |
C.加入能提高反应物的活化分子百分数,从而加快反应速率 |
D.其他条件相同,增大,的转化率增大 |
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解题方法
3 . K2Cr2O7溶液中存在平衡:。
(1)向2mL0.1mol/LK2Cr2O7溶液中滴加5滴6mol/LNaOH溶液。可观察到的现象是_______ ;得出的结论是:_______ 。
(2)向上述溶液中再滴加10滴6mol/LH2SO4溶液。可观察到的现象是_______ ;得出的结论是_______ 。
(1)向2mL0.1mol/LK2Cr2O7溶液中滴加5滴6mol/LNaOH溶液。可观察到的现象是
(2)向上述溶液中再滴加10滴6mol/LH2SO4溶液。可观察到的现象是
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4 . 已知溶液中存在平衡: 。溶液为橙色,溶液为黄色。为探究浓度对化学平衡的影响,某兴趣小组设计了如下实验方案。
Ⅰ.方案讨论
(1)ⅰ~ⅳ中依据减少生成物浓度可导致平衡移动的原理设计的是___________ (填序号)。
(2)已知为黄色沉淀。某同学认为试剂X还可设计为溶液,加入该试剂后,平衡向着___________ (填“正反应”或“逆反应”)方向移动,溶液颜色将___________ (填“变深”、“变浅”或“不变”)。
Ⅱ.实验分析
(3)实验ⅰ没有观察到预期现象的原因是___________ ,实验ⅱ的原因与其相似。
(4)通过实验ⅲ和ⅳ得出的结论为___________ 。
(5)某同学认为将ⅲ中浓盐酸替换为浓硫酸也可得出相应的实验结论。用浓硫酸替换浓盐酸___________ (填“能”或“不能”)达到预期目的,理由是___________ 。
(6)某同学查阅资料发现:溶液与浓盐酸可发生氧化还原反应,但实验i中没有观察到明显现象,小组同学设计了两个实验,验证了该反应的发生。
①方案一:取5mL浓盐酸,向其中加入15滴溶液,一段时间后,溶液变为绿色(水溶液呈绿色),有黄绿色气体生成。写出发生反应的化学方程式___________ 。
②请你设计方案二:___________ 。
溶液 | 序号 | 试剂X |
ⅰ | 溶液 | |
ⅱ | 溶液 | |
ⅲ | 5~15滴浓盐酸 | |
ⅳ | 5~15滴溶液 |
(1)ⅰ~ⅳ中依据减少生成物浓度可导致平衡移动的原理设计的是
(2)已知为黄色沉淀。某同学认为试剂X还可设计为溶液,加入该试剂后,平衡向着
Ⅱ.实验分析
序号 | 试剂X | 预期现象 | 实际现象 |
ⅰ | 溶液 | 溶液变黄 | 溶液橙色加深 |
ⅱ | 溶液 | 溶液橙色加深 | 溶液颜色变浅 |
ⅲ | 5~15滴浓盐酸 | 溶液橙色加深 | 溶液橙色加深 |
ⅳ | 5~15滴溶液 | 溶液变黄 | 溶液变黄 |
(3)实验ⅰ没有观察到预期现象的原因是
(4)通过实验ⅲ和ⅳ得出的结论为
(5)某同学认为将ⅲ中浓盐酸替换为浓硫酸也可得出相应的实验结论。用浓硫酸替换浓盐酸
(6)某同学查阅资料发现:溶液与浓盐酸可发生氧化还原反应,但实验i中没有观察到明显现象,小组同学设计了两个实验,验证了该反应的发生。
①方案一:取5mL浓盐酸,向其中加入15滴溶液,一段时间后,溶液变为绿色(水溶液呈绿色),有黄绿色气体生成。写出发生反应的化学方程式
②请你设计方案二:
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名校
5 . 对可逆反应,下列叙述错误的是
A.达到化学平衡时,的浓度不再变化 |
B.的时,反应达到平衡,反应停止 |
C.达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减小,逆反应速率也减小 |
D.若单位时间内生成的同时生成,则反应达到平衡状态 |
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名校
6 . CO可用于合成甲醇,反应的化学方程式为 ,在密闭容器中充入一定量的CO和,在不同温度和压强下,CO的平衡转化率a如图所示。下列说法正确的
A.温度: |
B.增大体系压强,平衡向右移动,化学平衡常数K增大 |
C. |
D.A、B、C三点的平衡常数关系为 |
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2023-12-18更新
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129次组卷
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2卷引用:陕西省学林高中系列联考2023-2024学年高二上学期11月期中化学试题
名校
7 . 下列选项中的原因或结论与现象不对应的是
选项 | 现象 | 原因或结论 |
A | 在中加入,能加速的分解速率 | 降低了反应所需的活化能 |
B | 将盛有气体的密闭容器浸泡在热水中,容器内气体颜色变深 | ,平衡向生成方向移动 |
C | 向溶液中加入溶液,溶液呈红色,再滴加几滴溶液,溶液颜色变浅 | 增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动 |
D | 在密闭容器中有反应:,达到平衡时测得为,将容器容积扩大到原来的2倍,测得为 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-12-05更新
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55次组卷
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2卷引用:陕西省咸阳市兴平市西郊高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
8 . 某课外活动小组为了探究外界条件对化学平衡的影响,做了如下实验:
(1)已知颜色深浅(I)与有色物质浓度(c)和观察深度(L)的乘积成正比:(式中k为常数)。在a、b两支容积均为30mL的针筒中分别抽入气体,将针筒前端封闭。
①将a针筒活塞迅速推至5mL处,从视线1处观察到的现象是___________ ;
②将b针筒活塞迅速拉至20mL处,从视线2处观察到的现象是___________ 。
(2)探究浓度对平衡的影响。将溶液(接近无色)和溶液等体积混合,将得到的红色溶液分为两等份。甲、乙两同学分别取一份向其中加入少量KCl(s)。
①甲同学根据中学所掌握知识预测红色应该___________ (填“变深”“变浅”或“不变”)。
②乙同学查阅资料得知该反应为配位反应,且学习到更多配离子,如冰晶石中、银氨溶液中、、等。因此预测红色应该___________ (填“变深”“变浅”或“不变”),理由:___________ 。
(1)已知颜色深浅(I)与有色物质浓度(c)和观察深度(L)的乘积成正比:(式中k为常数)。在a、b两支容积均为30mL的针筒中分别抽入气体,将针筒前端封闭。
①将a针筒活塞迅速推至5mL处,从视线1处观察到的现象是
②将b针筒活塞迅速拉至20mL处,从视线2处观察到的现象是
(2)探究浓度对平衡的影响。将溶液(接近无色)和溶液等体积混合,将得到的红色溶液分为两等份。甲、乙两同学分别取一份向其中加入少量KCl(s)。
①甲同学根据中学所掌握知识预测红色应该
②乙同学查阅资料得知该反应为配位反应,且学习到更多配离子,如冰晶石中、银氨溶液中、、等。因此预测红色应该
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2023-10-12更新
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120次组卷
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3卷引用:陕西省西安市鄠邑区2023-2024学年高二上学期期中质量检测化学试题
名校
9 . 下列事实不能用勒夏特列原理解释的是
A.新制氯水光照后颜色变浅 |
B.氢气与碘蒸气反应的平衡混合气,经压缩后颜色变深 |
C.工业合成氨,反应条件选择高压 |
D.饮用汽水后常常出现“打嗝”现象 |
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2023-08-09更新
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299次组卷
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6卷引用:陕西省西安市西北工业大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题
10 . 探究外界条件变化化学平衡的影响。向一密闭容器中通入1 mol N2、3 mol H2发生反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,一段时间后达到平衡。
(1)若增大N2的浓度,平衡移动的方向是_____________ ;达新平衡时,氮气的浓度与改变时相比较,其变化是________ 。
(2)若升高温度,平衡移动的方向是__________ ;达新平衡时的温度与改变时相比较,其变化是________ 。
(3)若增大压强,平衡移动的方向是__________ ;达新平衡时的压强与改变时相比较,其变化是________ 。
(1)若增大N2的浓度,平衡移动的方向是
(2)若升高温度,平衡移动的方向是
(3)若增大压强,平衡移动的方向是
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2023-07-15更新
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68次组卷
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2卷引用:陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题