1 . 某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,采用了不同的实验方法(装置如图所示)。
(1)根据上图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)____ 。
(2)图Ⅲ所示实验能够鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为_______ 。
(3)图Ⅳ不仅能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,同时又能验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的物质为__________ ,实验过程中的现象为________ 。
(1)根据上图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)
(2)图Ⅲ所示实验能够鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为
(3)图Ⅳ不仅能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,同时又能验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的物质为
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2018-12-22更新
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165次组卷
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3卷引用:贵州省息烽县一中2018-2019学年高一上学期期中考试化学试题
2 . 甲同学通过查询资料知道,一定浓度的硝酸与镁反应时,可得到二氧化氮、一氧化氮、氮气三种气体。该同学用下列仪器组装装置来直接验证有二氧化氮、一氧化氮生成并制取氮化镁 (假设实验中每步转化均是完全的) 。查阅文献得知:
①二氧化氮沸点为21.1 ℃、熔点为-11 ℃,一氧化氮沸点为-151 ℃、熔点为-164 ℃;
②镁也能与二氧化碳反应;
③氮化镁遇水反应生成氢氧化镁和氨气。
(1)实验中先打开开关K,通过导管向装置内通入二氧化碳气体以排出装置内的空气,停止通入二氧化碳的标志是________________________________ 。
(2)为实现上述实验目的,所选用的仪器的正确连接方式是A→____________ →E,确定还原产物中有二氧化氮的现象是______________________________________ ,实验中要多次使用装置F,第二次使用F的目的是______________________________________________ 。
(3)实验过程中,发现在D中产生预期现象的同时,C中溶液颜色慢慢褪去,试写出C中反应的离子方程式:________________________________ 。
(4)甲同学在A中开始反应时,马上点燃B处的酒精灯,实验结束后通过测试发现B处的产品纯度不高,原因是______________________________________ 。
(5)设计一种实验方案,验证镁与硝酸反应时确实有氮气生成:__________________________ 。
①二氧化氮沸点为21.1 ℃、熔点为-11 ℃,一氧化氮沸点为-151 ℃、熔点为-164 ℃;
②镁也能与二氧化碳反应;
③氮化镁遇水反应生成氢氧化镁和氨气。
(1)实验中先打开开关K,通过导管向装置内通入二氧化碳气体以排出装置内的空气,停止通入二氧化碳的标志是
(2)为实现上述实验目的,所选用的仪器的正确连接方式是A→
(3)实验过程中,发现在D中产生预期现象的同时,C中溶液颜色慢慢褪去,试写出C中反应的离子方程式:
(4)甲同学在A中开始反应时,马上点燃B处的酒精灯,实验结束后通过测试发现B处的产品纯度不高,原因是
(5)设计一种实验方案,验证镁与硝酸反应时确实有氮气生成:
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2016-12-09更新
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1387次组卷
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10卷引用:贵州省剑河县二中2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题
贵州省剑河县二中2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题2016届湖北省沙市中学高三下第一次半月考理综化学试卷2015-2016学年江苏省扬州中学高一下期中化学试卷(已下线)同步君 必修1 第4章 第4节 硝酸高中化学人教版 必修1 第四章 非金属及其化合物 4.氨 硫酸 硝酸 硝酸云南省元江县一中2018-2019学年高一上学期12月考试化学试题内蒙古集宁一中2019-2020学年高二下学期第二次月考化学试题山西省忻州市静乐县第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考化学试题云南省玉溪市通海二中2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期线上教学质量检测期中考试化学试题
解题方法
3 . 氯化亚铜(CuCl) 为白色粉末,其露置于空气中易被氧化为绿色的碱式氯化铜Cu2(OH)3Cl]。某兴趣小组高温加热分解氯化铜晶体(CuCl2·xH 2O)制备CuCl,其装置如下(加热仪器、夹持仪器省略)
回答下列问题:
(1)装有无水硫酸铜的仪器名称为______ ,装置 D 的作用是______ 。
(2)通入 HCl 气体的主要作用是______ 。
(3)实验过程中,装置C 中的现象为______ 。
(4)硬质玻璃管A 中发生主要反应的化学方程式为__________ 。
(5)为测定 CuCl2·xH 2O 中结晶水的数目 x,实验步骤如下:
a 用电子天平称取一定质量的氯化铜晶体;
b 在坩埚中充分灼烧;
c 在干燥器中冷却;
d 称量所得黑色固体质量;
e 重复 b~d 操作直至连续两次称量差值不超过 0.001g。
①若氯化铜晶体质量为 3.384g,最终得到黑色固体质量为 1.600g,则 x=______ (精确到 0.1)。
②若加热时有固体溅出坩埚,则测得x 值______ 填“偏大”“不变”或“偏小”)。
回答下列问题:
(1)装有无水硫酸铜的仪器名称为
(2)通入 HCl 气体的主要作用是
(3)实验过程中,装置C 中的现象为
(4)硬质玻璃管A 中发生主要反应的化学方程式为
(5)为测定 CuCl2·xH 2O 中结晶水的数目 x,实验步骤如下:
a 用电子天平称取一定质量的氯化铜晶体;
b 在坩埚中充分灼烧;
c 在干燥器中冷却;
d 称量所得黑色固体质量;
e 重复 b~d 操作直至连续两次称量差值不超过 0.001g。
①若氯化铜晶体质量为 3.384g,最终得到黑色固体质量为 1.600g,则 x=
②若加热时有固体溅出坩埚,则测得x 值
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2020-05-25更新
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132次组卷
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3卷引用:内蒙古鄂尔多斯市2020届高考模拟试卷理科综合化学试题
4 . 无水FeCl3呈棕红色,极易潮解, 100 ℃ 左右时升华,工业上常用作有机合成催化剂。实验室可用下列装置(夹持仪器略去)制备并收集无水FeCl3。
(1)装置A中反应的离子方程式为____________________________________________ 。
(2)装置F中所加的试剂为________ 。
(3)导管b的作用为________________________________________________________ ;
装置B的作用为__________________________________________________________ 。
(4)实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,原因为__________ 。
(5)反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是______________________ 。
(6)为检验所得产品为FeCl3,可进行如下实验:取E中收集的产物少许,加水溶解,向所得溶液中加入
________________________ (填试剂名称和现象)。
(1)装置A中反应的离子方程式为
(2)装置F中所加的试剂为
(3)导管b的作用为
装置B的作用为
(4)实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,原因为
(5)反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是
(6)为检验所得产品为FeCl3,可进行如下实验:取E中收集的产物少许,加水溶解,向所得溶液中加入
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2018-09-23更新
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140次组卷
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3卷引用:贵州省织金县一中2019届高三上学期12月份考试化学试题
5 . 已知:NOx能与Na2O2反应;NO和NO2均能与酸性KMnO4溶液反应生成NO3ˉ和Mn2+。
I.用下图所示装置(略去夹持仪器)可制得少量亚硝酸钠(2NO+Na2O2=2NaNO2)。
(1)B、D的仪器名称是________ ,D的作用是________ 。
(2)通NO前,需先通一段时间N2,目的是________ ,
(3)E中主要反应的离子方程式为________ ,
(4)常温下,测得实验前后C的质量差值为0.30g,则制得NaNO2________ g。
Ⅱ.NO2和Na2O2都有较强氧化性,为探究NO2与Na2O2反应的产物,提出如下假设:
假设i.NO2氧化Na2O2;假设ii.Na2O2氧化NO2。
甲同学设计如图所示实验装置:
请回答下列问题:
(5)单向阀在实现气体单向流通的同时,还有一个作用是___________ 。
(6)待试管G中收集满气体,向试管G中加入适量Na2O2粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将带火星的木条迅速伸进试管内,木条复燃,甲同学据此认为假设i正确。乙同学认为该装置不能达到实验目的,为达到实验目的,应在F、G之间增加一个M装置,M中应盛装__________ (可供选择的试剂:碱石灰,浓硫酸饱和氯化钠溶液);乙同学用改进后的装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失,带火星的木条未复燃。得到结论:假设ⅱ正确。
请做出正确判断,写出NO2和Na2O2反应的化学方程式__________
I.用下图所示装置(略去夹持仪器)可制得少量亚硝酸钠(2NO+Na2O2=2NaNO2)。
(1)B、D的仪器名称是
(2)通NO前,需先通一段时间N2,目的是
(3)E中主要反应的离子方程式为
(4)常温下,测得实验前后C的质量差值为0.30g,则制得NaNO2
Ⅱ.NO2和Na2O2都有较强氧化性,为探究NO2与Na2O2反应的产物,提出如下假设:
假设i.NO2氧化Na2O2;假设ii.Na2O2氧化NO2。
甲同学设计如图所示实验装置:
请回答下列问题:
(5)单向阀在实现气体单向流通的同时,还有一个作用是
(6)待试管G中收集满气体,向试管G中加入适量Na2O2粉末,塞紧塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将带火星的木条迅速伸进试管内,木条复燃,甲同学据此认为假设i正确。乙同学认为该装置不能达到实验目的,为达到实验目的,应在F、G之间增加一个M装置,M中应盛装
请做出正确判断,写出NO2和Na2O2反应的化学方程式
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2018-04-30更新
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1927次组卷
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4卷引用:贵州省2018年普高等学校招生适应性考试理综化学试题
解题方法
6 . 某同学用如图装置(夹持装置略)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。
回答下列问题:
(1)铜与浓硫酸反应的化学方程式为___ 。
(2)B中观察到的现象为___ 。
(3)C中应加入的试剂为___ ,倒置漏斗的作用是___ 。
(4)与向浓硫酸中直接加入铜片相比,该装置用可上下移动的铜丝,优点是___ 。
回答下列问题:
(1)铜与浓硫酸反应的化学方程式为
(2)B中观察到的现象为
(3)C中应加入的试剂为
(4)与向浓硫酸中直接加入铜片相比,该装置用可上下移动的铜丝,优点是
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2021-05-26更新
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264次组卷
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4卷引用:山东省2020年夏季普通高中学业水平合格考试化学试题
名校
解题方法
7 . 资料显示Fe2+呈淡绿色、Fe3+呈棕黄色、FeSO3是墨绿色沉淀Fe(OH)3胶体是红褐色液体。某高三老师在讲授“Fe3+的氧化性”时,组织学生进行探究实验。
(1)在课堂教学探究Na2SO3溶液与FeCl3溶液的实际反应时,同学们有以下猜想,请补充完整:
猜想一:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生氧化还原反应;
猜想二:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生双水解反应,产生了Fe(OH)3胶体;
猜想三:___________ 。
(2)甲同学认可猜想一,他预测的实验现象是_____ ,其反应的离子方程式为____ 。
老师安排甲同学做了如下实验i:
(3)乙同学观察实验现象后认为猜想二合理,并想用红色激光笔照射该红褐色液体以验证自己的猜想正确,他预测的现象是_____ 。实验发现,乙同学的猜想成立,反应的离子方程式为_____ 。
(4)针对“氧化还原反应有没有发生”,老师组织同学们讨论,同学们思考得出以下检验方案:
方案①:取少量W液体,加铁氰化钾溶液,检验是否有Fe2+
方案②:取少量W液体,加酸性高锰酸钾溶液,检验是否有Fe2+
方案③:取少量W液体,加盐酸酸化,再加氯化钡溶液,检验是否有
你认为方案②______ (填“合理”或“不合理”),你的理由是______ 。
甲同学在老师的指导下迅速完成了实验ii:
乙同学也在老师的指导下完成了方案①的操作,发现有蓝色沉淀生成。
通过实验探究,大家认识到Fe3+与的反应体系中,氧化还原反应与水解反应不仅共存还存在竞争。
(1)在课堂教学探究Na2SO3溶液与FeCl3溶液的实际反应时,同学们有以下猜想,请补充完整:
猜想一:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生氧化还原反应;
猜想二:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生双水解反应,产生了Fe(OH)3胶体;
猜想三:
(2)甲同学认可猜想一,他预测的实验现象是
老师安排甲同学做了如下实验i:
装置 | 操作 | 现象 |
向2mL1mol•L-1的FeCl3溶液中,逐滴滴加2mL1mol•L-1的Na2SO3溶液 | 溶液黄色逐渐加深,最终得到红褐色液体(W) |
(4)针对“氧化还原反应有没有发生”,老师组织同学们讨论,同学们思考得出以下检验方案:
方案①:取少量W液体,加铁氰化钾溶液,检验是否有Fe2+
方案②:取少量W液体,加酸性高锰酸钾溶液,检验是否有Fe2+
方案③:取少量W液体,加盐酸酸化,再加氯化钡溶液,检验是否有
你认为方案②
甲同学在老师的指导下迅速完成了实验ii:
装置 | 操作 | 现象 |
取1mLW液体于试管中,滴加过量盐酸,再滴加5滴BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
通过实验探究,大家认识到Fe3+与的反应体系中,氧化还原反应与水解反应不仅共存还存在竞争。
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2020-12-01更新
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323次组卷
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2卷引用:河南省南阳市第一中学校2021届高三上期第五次考试化学试题
8 . 某兴趣小组为丰富课本所学的SO2性质,设计了下列系列实验:
(1)用下图装置制取并收集SO2以验证其氧化性
①Na2SO3久置于空气中易变质,体现了Na2SO3具有___________ 性。
②烧杯中NaOH溶液的作用是___________ 。
③若将集气瓶换成盛有Na2S溶液的广口瓶,通气一段时间后产生大量淡黄色浑浊现象,经测定,产物中还有一种相对分子质量为104的酸式盐。则该酸式盐的化学式为___________ 。
(2)用下图装置验证H2SO3比H2CO3酸性强
①试剂X是___________ ,其作用是___________ 。
②当观察到___________ ,即证明H2SO3比H2CO3酸性强。
(1)用下图装置制取并收集SO2以验证其氧化性
①Na2SO3久置于空气中易变质,体现了Na2SO3具有
②烧杯中NaOH溶液的作用是
③若将集气瓶换成盛有Na2S溶液的广口瓶,通气一段时间后产生大量淡黄色浑浊现象,经测定,产物中还有一种相对分子质量为104的酸式盐。则该酸式盐的化学式为
(2)用下图装置验证H2SO3比H2CO3酸性强
①试剂X是
②当观察到
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2020-12-17更新
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503次组卷
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4卷引用:江苏省扬州中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题
9 . 草酸亚铁晶体( FeC2O4·2H2O)是一种淡黄色粉末,可用作照相显影剂。某课外小组利用如下实验装置对草酸亚铁晶体分解产物进行探究,并设计实验测定草酸亚铁晶体样品纯度。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称为_____ ;装置B中澄清石灰水变浑浊,说明气体分解产物中含有_____ ;
(2)实验前先通一段时间N2目的是________ ;装置C中浓NaOH溶液的作用是______ ;
(3)证明草酸亚铁晶体分解产物中含有CO的实验现象是______ ;
(4)充分反应后,将装置A硬质玻璃管中的残留固体溶于足量的稀硫酸中,无气泡产生,滴加几滴KSCN溶液,溶液不变红,说明固体分解产物是______ (填化学式);根据上述实验现象写出草酸亚铁晶体分解的化学方程式_______ ;
(5)所给实验装置存在明显的设计缺陷,该缺陷是______ ;
(6)草酸亚铁晶体样品纯度的测定:准确称取12. 000 g某草酸亚铁晶体样品,在一定条件下溶于稍过量的硫酸中,配成250 mL溶液。取25.00 mL上述溶液,用0.100 mol/L KMnO4标准溶液滴定,达到滴定终点时, 消耗35.00 mL KMnO4标准溶液,滴定反应为:FeC2O4·2H2O + KMnO4+ H2SO4→Fe2(SO4)3+CO2↑+ MnSO4 + K2SO4 + H2O(未配平)。则该草酸亚铁晶体样品的纯度为________ (已知该草酸亚铁晶体样品中不含其他与高锰酸钾反应的还原性杂质)。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称为
(2)实验前先通一段时间N2目的是
(3)证明草酸亚铁晶体分解产物中含有CO的实验现象是
(4)充分反应后,将装置A硬质玻璃管中的残留固体溶于足量的稀硫酸中,无气泡产生,滴加几滴KSCN溶液,溶液不变红,说明固体分解产物是
(5)所给实验装置存在明显的设计缺陷,该缺陷是
(6)草酸亚铁晶体样品纯度的测定:准确称取12. 000 g某草酸亚铁晶体样品,在一定条件下溶于稍过量的硫酸中,配成250 mL溶液。取25.00 mL上述溶液,用0.100 mol/L KMnO4标准溶液滴定,达到滴定终点时, 消耗35.00 mL KMnO4标准溶液,滴定反应为:FeC2O4·2H2O + KMnO4+ H2SO4→Fe2(SO4)3+CO2↑+ MnSO4 + K2SO4 + H2O(未配平)。则该草酸亚铁晶体样品的纯度为
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10 . 实验是学习化学的基础,某课外兴趣小组在学了苯与液溴的反应以后,对该反应的类型提出了猜想。
(1)甲组认为苯与液溴的反应是加成反应,乙组则认为苯与液溴的反应是___ ,对此问题你认为该怎样去证明,说出你的方法:___ 。
为了证明他们的猜想是否正确,按照如图的实验装置(夹持装置省略)进行实验。
(2)比较装置Ⅰ和装置Ⅱ,选择___ (装置Ⅰ或装置Ⅱ),装置Ⅱ的A中CCl4溶液的作用是___ 。
(3)装有苯和铁粉的仪器名称是___ ,B集气瓶的作用是___ ,若试管中出现___ 现象乙组猜想正确。
(4)写出铁与液溴反应的化学方程式___ ,苯和液溴反应的化学方程式___ 。
(5)简要叙述除去溴苯中溴的方法:___ 。
(1)甲组认为苯与液溴的反应是加成反应,乙组则认为苯与液溴的反应是
为了证明他们的猜想是否正确,按照如图的实验装置(夹持装置省略)进行实验。
(2)比较装置Ⅰ和装置Ⅱ,选择
(3)装有苯和铁粉的仪器名称是
(4)写出铁与液溴反应的化学方程式
(5)简要叙述除去溴苯中溴的方法:
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