解题方法
1 . 海带中含有丰富的碘元素，从海带中提取碘的实验流程如图所示：
(1)进行步骤②过滤操作时，需要使用的玻璃仪器有_______ 。
(2)写出步骤③所发生反应的离子方程式：_______ 。
(3)步骤④的操作名称是_______ 。该步骤中不能用酒精代替苯的理由是_______ 。
(4)检验提取碘后水层是否仍含碘单质的方法是_______ 。
(1)进行步骤②过滤操作时，需要使用的玻璃仪器有
(2)写出步骤③所发生反应的离子方程式：
(3)步骤④的操作名称是
(4)检验提取碘后水层是否仍含碘单质的方法是
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2 . 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋植物中提取碘的流程如图：
某化学兴趣小组将上述流程②③设计成如图所示。
已知氯水中含有
，②中发生反应的化学方程式为
。回答下列问题：
(1)写出提取过程①③中实验操作的名称：①_______ ，③_______ 。
(2)F中的现象是_______ 。
(3)从碘的四氯化碳溶液中得到单质碘还需进行的操作是_______ 。实验装置如图所示，该实验采用的加热方式为_______ 。
(4)现用
从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B.把50mL碘水和15mL加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E.旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
H.静置，分层。
完成下列填空：
①正确操作步骤的顺序是：(用上述各操作的编号字母填写)
_______ →_______ →_______ →A→_______ →G→E→F
②上述G步骤操作的目的是_______ 。
某化学兴趣小组将上述流程②③设计成如图所示。
已知氯水中含有
，②中发生反应的化学方程式为。回答下列问题：(1)写出提取过程①③中实验操作的名称：①
(2)F中的现象是
(3)从碘的四氯化碳溶液中得到单质碘还需进行的操作是
(4)现用
从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B.把50mL碘水和15mL
加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E.旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
H.静置，分层。
完成下列填空：
①正确操作步骤的顺序是：(用上述各操作的编号字母填写)
②上述G步骤操作的目的是
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解题方法
3 . 某化学课外活动小组在实验室以海带为原料获得少量碘水，并以四氯化碳(沸点76.8℃)为溶剂将碘从碘水中提取出来。甲同学设计实验流程如图所示。请回答下列问题：
(1)上述流程中灼烧时必须用到最主要 的实验仪器有酒精灯、泥三角和_______ (填名称)
(2)操作①的名称为_______ ；
(3)操作②中发生反应的离子方程式为_______ ，乙同学对操作②进行了改进，用绿色氧化剂H2O2代替氯气并加适量稀盐酸，则所发生的离子反应方程式是_______ ；
(4)操作③的实验名称为_______ ，最主要的 实验仪器的名称为_______ ；
(5)丙同学补充增加了一步操作：从碘的CCl4溶液中经过_______ 提取了碘单质并回收CCl4(填写该分离操作的名称)
(6)目前，我国推行全民食用的加碘盐是在食盐中加入_______ 这一物质(填写化学式)。
(1)上述流程中灼烧时
(2)操作①的名称为
(3)操作②中发生反应的离子方程式为
(4)操作③的实验名称为
(5)丙同学补充增加了一步操作：从碘的CCl4溶液中经过
(6)目前，我国推行全民食用的加碘盐是在食盐中加入
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名校
4 . 海带中含有较多的碘元素，某化学兴趣小组通过以下步骤提取海带中的碘：
(1)步骤(Ⅰ)中分离操作的名称是_______ ，该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_______ 。
(2)写出步骤(Ⅱ)中KI和Cl2反应的离子方程式_______ ，取少量反应后的溶液滴入淀粉试液，溶液呈_______ 色；
(3)步骤(Ⅲ)中萃取后分层，
的溶液在_______ (填“上层”或“下层”)。
(1)步骤(Ⅰ)中分离操作的名称是
(2)写出步骤(Ⅱ)中KI和Cl2反应的离子方程式
(3)步骤(Ⅲ)中萃取后分层，
的溶液在
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2022-04-20更新
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112次组卷
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2卷引用：福建省泉州市第七中学 2020--2021 学年高二上学期期末化学学业水平合格性测试二
名校
解题方法
5 . 海水资源的利用具有非常广阔的前景。
I.情景1——实验室模拟海带提碘
某化学兴趣小组在实验室模拟从海带中提取碘的实验，实验流程如图所示。
(1)提碘的原料一般选择海带或海藻，是因为_______ ，操作①的名称是_______ 。
(2)操作②为氧化，实验室一般选用氯水。工业上生产企业可以按照自己的实际情况，选择合适的氧化剂。若某企业在酸性条件下选择NaNO2为氧化剂，反应生成一种无色气体，遇空气立即变为红棕色，请写出该步骤中发生反应的离子方程式是_________ 。
(3)操作③用到的主要仪器是________ ；该步骤中加入石油醚能提取碘水中的碘，说明石油醚不溶于水，不与水反应，且______ 。操作④通过敞口挥发就能得到固体碘。
(4)操作⑤取样检验时，最好是先加入数滴淀粉溶液再逐滴加入少量氯水，请解释这样做的原因____________ 。
II.情景2——离子交换法从海带中提取碘
用离子交换法从海带中提取碘是一种较为先进的制碘工艺应用技术。下图是使用离子交换树脂的“离子交换法”从海带中提取碘的主要流程。
已知：①I2+I-⇌
②强碱性阴离子树脂(用R-Cl表示)对多碘离子()有很强的交换吸附能力。
③步骤b交换吸附时发生的反应：R-Cl+=R-I+Cl-。
试回答下列问题：
(5)图中a、b、c、d、e、f各步反应中，属于氧化还原反应的有：___________ (填序号)
(6)酸性条件下，原料被H2O2氧化时发生的反应有：①2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O；②I2+I-⇌。依据整个生产流程分析是否可以加足量H2O2？说明理由。___________
(7)图中在NaCl洗脱时离子交换树脂(表示为R-Cl)可以得到再生，并重复使用，请用化学方程式表示离子交换树脂再生的原理___________ 。
III.情景3——海水提镁
目前世界上60%的镁是从海水中提取的。已知海水提镁的主要步骤如下：
(8)为了使镁离子沉淀下来，加入的足量试剂①________ 。加入的足量试剂②是________ (填化学式)。
(9)无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，该反应的化学方程式为：MgCl2(熔融)
Mg+Cl2↑，标出电子转移的方向和数目_______ 。
(10)氯气是MgCl2转化为Mg时获得的副产品，用化学方程式表示该物质的某种用途______ 。
I.情景1——实验室模拟海带提碘
某化学兴趣小组在实验室模拟从海带中提取碘的实验，实验流程如图所示。
(1)提碘的原料一般选择海带或海藻，是因为
(2)操作②为氧化，实验室一般选用氯水。工业上生产企业可以按照自己的实际情况，选择合适的氧化剂。若某企业在酸性条件下选择NaNO2为氧化剂，反应生成一种无色气体，遇空气立即变为红棕色，请写出该步骤中发生反应的离子方程式是
(3)操作③用到的主要仪器是
(4)操作⑤取样检验时，最好是先加入数滴淀粉溶液再逐滴加入少量氯水，请解释这样做的原因
II.情景2——离子交换法从海带中提取碘
用离子交换法从海带中提取碘是一种较为先进的制碘工艺应用技术。下图是使用离子交换树脂的“离子交换法”从海带中提取碘的主要流程。
已知：①I2+I-⇌
②强碱性阴离子树脂(用R-Cl表示)对多碘离子(
)有很强的交换吸附能力。③步骤b交换吸附时发生的反应：R-Cl+
=R-I+Cl-。试回答下列问题：
(5)图中a、b、c、d、e、f各步反应中，属于氧化还原反应的有：
(6)酸性条件下，原料被H2O2氧化时发生的反应有：①2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O；②I2+I-⇌
。依据整个生产流程分析是否可以加足量H2O2？说明理由。(7)图中在NaCl洗脱时离子交换树脂(表示为R-Cl)可以得到再生，并重复使用，请用化学方程式表示离子交换树脂再生的原理
III.情景3——海水提镁
目前世界上60%的镁是从海水中提取的。已知海水提镁的主要步骤如下：
(8)为了使镁离子沉淀下来，加入的足量试剂①
(9)无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，该反应的化学方程式为：MgCl2(熔融)
Mg+Cl2↑，标出电子转移的方向和数目(10)氯气是MgCl2转化为Mg时获得的副产品，用化学方程式表示该物质的某种用途
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解题方法
6 . 目前我国利用海洋资源获取溴、碘等元素已成规模。
Ⅰ.某研究性学习小组设计以下实验，从海带中提取碘：
(1)步骤①中高温灼烧海带时，除需要三脚架、泥三角、酒精灯、玻璃棒外，还需要用的实验仪器是__ 。
(2)步骤④反应的离子方程式为__ 。
(3)步骤⑤的名称为__ 。其实验操作可分解为如下几步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层溶液；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
H．静置，分层。
该实验操作顺序是：_____→_____→_____→A→_____→G→E→F(用上述编号字母填写)__ ；E步骤中操作应注意__ 。
Ⅱ．另一小组设计了如图实验装置，模拟空气吹出法从浓缩的海水中提取溴。
(4)实验步骤如下：
①关闭活塞b、d，打开活塞a、c，向A中缓慢通入Cl2至反应结束；
②关闭活塞a、c，打开活塞__ ，向A中鼓入足量__ ；
③关闭活塞b，打开活塞__ ，再通过A向B中通入足量Cl2；
④取B中所得溶液进行蒸馏，收集液溴。
(5)X试剂可选择__ (填字母)，步骤②B中发生反应的离子方程式为__ 。
A．H2O B．饱和食盐水 C．饱和Na2SO3溶液 D．酸性KMnO4溶液
Ⅰ.某研究性学习小组设计以下实验，从海带中提取碘：
(1)步骤①中高温灼烧海带时，除需要三脚架、泥三角、酒精灯、玻璃棒外，还需要用的实验仪器是
(2)步骤④反应的离子方程式为
(3)步骤⑤的名称为
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层溶液；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；
H．静置，分层。
该实验操作顺序是：_____→_____→_____→A→_____→G→E→F(用上述编号字母填写)
Ⅱ．另一小组设计了如图实验装置，模拟空气吹出法从浓缩的海水中提取溴。
(4)实验步骤如下：
①关闭活塞b、d，打开活塞a、c，向A中缓慢通入Cl2至反应结束；
②关闭活塞a、c，打开活塞
③关闭活塞b，打开活塞
④取B中所得溶液进行蒸馏，收集液溴。
(5)X试剂可选择
A．H2O B．饱和食盐水 C．饱和Na2SO3溶液 D．酸性KMnO4溶液
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7 . 海带具有从海水中富集碘的能力，下面是从海带中提取碘单质的流程：
海带
海带灰
悬浊液
含I-的水溶液
含I2的溶液
含I2的CCl4溶液
晶体碘
(1)步骤c的操作方法是___________ ；除烧杯外，还需要使用的玻璃仪器是___________ 、___________ 。
(2)最后的蒸馏通常用水浴加热而不是用酒精灯火焰直接加热，其原因为___________ 。
(3)骤e的操作方法叫做___________ ，所用的主要实验仪器是___________ ，最初从该仪器流出的液体颜色为___________ 色。
海带
海带灰悬浊液含I-的水溶液含I2的溶液含I2的CCl4溶液晶体碘(1)步骤c的操作方法是
(2)最后的蒸馏通常用水浴加热而不是用酒精灯火焰直接加热，其原因为
(3)骤e的操作方法叫做
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8 . 实验室模拟工业制法从卤水中的碘(主要以I-形式存在)提取碘产品的工艺流程如下：
回答下列问题：
(1)实验室中常用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气，所用装置如图所示：
①写出气体发生装置制取氯气的化学方程式___________ 。
②连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母)是：___________ 。
___________接___________；___________接___________；___________接___________；___________接___________。
③装置中，饱和食盐水的作用是___________ 。
(2)设计步骤③和④的目的是___________ 。
(3)步骤④解脱反应的离子方程式为___________ 。
(4)若②和⑤中分别得到等量I2，则消耗的m(Cl2)：m(KClO3)=___________ 。
回答下列问题：
(1)实验室中常用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气，所用装置如图所示：
①写出气体发生装置制取氯气的化学方程式
②连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母)是：
___________接___________；___________接___________；___________接___________；___________接___________。
③装置中，饱和食盐水的作用是
(2)设计步骤③和④的目的是
(3)步骤④解脱反应的离子方程式为
(4)若②和⑤中分别得到等量I2，则消耗的m(Cl2)：m(KClO3)=
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解题方法
9 . 碘( Godine)是人体必需的微量元素,是维持人体甲状腺正常功能所必需的元素, 人体缺碘时就会患甲状腺肿大,人们主要从饮水、粮食、蔬菜和周围环境中获取碘。多食海带,海鱼等含碘丰富的食品,对于防治甲状腺肿大很有效。某化学课外活动小组在实验室以海带为原料获得少量碘水，并以四氯化碳(沸点76.8℃)为溶剂将碘从碘水中提取出来，甲同学设计实验流程如图所示。请回答下列问题：
(1)上述流程中灼烧时必须用到最主要 的实验仪器有酒精灯、泥三角和___________ (填名称)。
(2)操作①的名称为___________ ；
(3)操作②中发生反应的离子方程式为______________________ ，乙同学对操作②进行了改进，用绿色氧化剂H2O2代替氯气并加适量稀盐酸，则所发生的离子反应方程式是____________________________________ 。
(4)操作③的实验名称为___________ ，最主要的 实验仪器的名称为___________ ；
(5)丙同学补充增加了一步操作：从碘的CCl4溶液中经过___________ 提取了碘单质并回收CCl4(填该操作名称)
(6)目前，我国推行全民食用的加碘盐是在食盐中加入___________ 这一物质(填写化学式)。
(1)上述流程中灼烧时
(2)操作①的名称为
(3)操作②中发生反应的离子方程式为
(4)操作③的实验名称为
(5)丙同学补充增加了一步操作：从碘的CCl4溶液中经过
(6)目前，我国推行全民食用的加碘盐是在食盐中加入
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解题方法
10 . 请分析海水提镁、海带提碘的主要过程，按要求回答下列问题。
(1)海水提镁
①
在周期表中位于_______ 区。
②步骤ⅰ所需试剂属于(填“强酸”、“强碱”或“可溶盐”)_______ 溶液。
③步骤ⅱ反应的离子方程式为_______ 。
④步骤ⅲ系列操作中需在
氛围中进行原因为_______ 。
⑤步骤ⅳ惰性电极电解熔融
时，在_______ 极每产生
时，电路中转移电子数目为_______ 。
(2)海带提碘(碘元素在海带中碘化物形式存在，碘为微溶于水的紫黑色固体)
①步骤ⅰ不会用到下列仪器中的_______ (填字母)
a.酒精灯 b.漏斗 c.坩埚 d.泥三角
②操作Ⅰ、Ⅱ的名称依次为_______ 、_______ 。
③步骤ⅱ反应的离子方程式为_______ 。
④步骤ⅲ到步骤Ⅴ的目的是_______ 。
⑤步骤Ⅴ中
参与反应的离子方程式为_______ 。
(1)海水提镁
①
在周期表中位于②步骤ⅰ所需试剂属于(填“强酸”、“强碱”或“可溶盐”)
③步骤ⅱ反应的离子方程式为
④步骤ⅲ系列操作中需在
氛围中进行原因为⑤步骤ⅳ惰性电极电解熔融
时，在时，电路中转移电子数目为(2)海带提碘(碘元素在海带中碘化物形式存在，碘为微溶于水的紫黑色固体)
①步骤ⅰ不会用到下列仪器中的
a.酒精灯 b.漏斗 c.坩埚 d.泥三角
②操作Ⅰ、Ⅱ的名称依次为
③步骤ⅱ反应的离子方程式为
④步骤ⅲ到步骤Ⅴ的目的是
⑤步骤Ⅴ中
参与反应的离子方程式为
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