组卷网 > 章节选题 > 第1课 中华文明的起源与早期国家
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解析
| 共计 68 道试题
1 . 《三字经》中载:“夏传子,家天下,四百载,迁夏社。”据此可知,在夏朝出现了(   
A.社会等级制度B.财产私有制C.王位世袭制D.内外服制度
2 . 据《史记·五帝本纪)记载,尧死后,他的合法继承者舜曾让位于尧之子丹朱,而那些“诸侯朝觐者”“讴歌者”“狱讼者”却“不之(到)丹朱而之舜”,最后舜才到帝都“践天子位”。材料表明
A.宗法观念根深蒂固B.权力传承受传统影响
C.世袭制度已经确立D.早期国家形态已出现
3 . 下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载,据此可以认定的结论是
《竹书纪年》益即位后,启杀益而夺得君位。
《中国历代帝工》益继位后,有些部族并没有臣服益,而拥护启,并对益的部族展开战争,最后启胜而夺得权位。
《上古时代》白寿彝禹死后,本应由伯益做部落联盟的首领,可是由于夏部落的强大,他们借助禹的余威,共推禹子启为王。
A.伯益的权位最终被夏启所取代B.部分部族发动战争导致启夺得权位
C.启取代益源于其贤能品德和民意D.民主传统是启和益发生争斗的原因
2021-02-05更新 | 404次组卷 | 24卷引用:山西省运城市教育发展联盟2021-2022学年高一10月月考历史试题
4 . 黄帝是我国传说时代的英雄,司马贞在《史记索隐》中说:“有土德之瑞,土色黄,故称黄帝。”黄帝播百谷草木,始制衣冠,建造舟车,发明指南车,定算数,制音律,创医学等,是承前启后的中华文明先祖。这些传说
A.折射出中华文明源远流长B.可作为国家形成的证据
C.是一种没有史料价值的想象D.证明了黄帝的真实存在
5 . 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记•夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策•燕策一》记载启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明
A.启通过战争手段获取政权B.禅让制在夏朝仍具有影响
C.王位的传承并非一帆风顺D.嫡长子继承制代替禅让制
2020-12-16更新 | 132次组卷 | 3卷引用:山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二5月月考历史试题(B卷)
6 . 从夏禹到夏桀,共传14代、17王,用岁471年。从商汤到商纣,共传17代、31王,用岁496年。材料主要说明夏商实行(  )
A.封邦建国B.王权至上C.王位世袭制D.宗法制
2020-12-05更新 | 197次组卷 | 27卷引用:山西省静乐县第一中学校2021--2022学年高二上学期期末历史试题
7 . 传说黄帝时代,民神杂糅,神可以自由的上天下地,人也可以通过天梯——“昆仑山”往来于天地之间。之后颛顼时代发生了南正重“司天以属神”,火正黎“司地以属民”的“绝地天通”事件。这一变化
A.反映了社会神灵崇拜的多元化B.适应了政治权威萌芽的需要
C.体现了人们认识自然能力提高D.意味着社会产生了阶级对立
8 . 山西襄汾陶寺遗址中.有大规模的城址、城内成片的大型夯土建筑基址.而且还有大量的能说明贫富分化、阶级阶层存在的墓葬材料。这可用来证明中国
A.率先迈入阶级社会B.奴隶制社会开始形成
C.早期国家形态出现D.文明成就获世界认可
9 . 据《史记五帝本纪》记载,传说中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心,即所谓“公天下”;禹传启,把原属于部族内部的传递,变为父子相传,古人谓之“家天下”。出现这种变化的根源是
A.王权神秘色彩的强化B.社会生产力的发展
C.家国同构观念的萌生D.继承人的品德优良
2020-11-11更新 | 464次组卷 | 19卷引用:山西省晋中市寿阳县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
10 . 下列选项不能作为夏朝是中华文明起源的证据的是(     
A.夏朝出现奴隶主阶级B.夏朝中央设有主管行政的机构
C.夏朝实行内外服制度D.夏王是最高的统治者,称为“后”
2020-10-17更新 | 65次组卷 | 1卷引用:山西省运城市临猗县临晋中学2020-2021学年高一9月月考历史试题
共计 平均难度:一般