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1 . 西晋灭亡以后,入主中原的少数民族政权大都采用了曹魏的九品中正制,这一制度与各少数民族政权的建立、巩固、衰亡相伴始终。这反映出( )
A.胡汉之间文化差异的消失 | B.少数民族政权的封建化进程 |
C.九品中正制蕴含正统观念 | D.儒家治国理念发生巨大变化 |
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2024-03-11更新
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80次组卷
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2卷引用:河北省黄骅中学2024届高三10月月考历史试题
2 . 迁都之前,围绕礼制问题,北魏的汉人士族间进行了日持久的争论。孝文帝遣使江南,通过引入儒家典籍并阐释,解决了该问题。这反映出当时( )
A.文化重心南移进程完成 | B.儒家主流思想的地位动摇 |
C.社会变革加剧民族矛盾 | D.江南文化获得一定的认同 |
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2024-03-11更新
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42次组卷
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2卷引用:1号卷·A10联盟2023届高三11月段考历史试题
名校
3 . 《颜氏家训》是我国南北朝时北齐文学家颜之推的传世代表作。他在《涉务》篇中写道:“古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天,民非食不生矣……江南朝士,因晋中兴,南渡江,卒为羁旅,至今八九世,未有力田,悉资俸禄而食耳。假令有者,皆信僮仆为之,未尝目观起一垄土,耕一株苗;不知几月当下,几月当收,安识世间余务乎?故治官则不了,营家则不办,皆优闲之过也。”作者旨在( )
A.批判社会风气的空谈颓废 | B.劝诫后辈为人要求真务实 |
C.说明社会的动荡民不聊生 | D.强调重视农业为第一要务 |
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2024-03-11更新
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64次组卷
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2卷引用:河北省沧州市沧县第一中学2024届高三10月月考历史试题
名校
4 . 史载,在孝文帝改革之前,北魏先祖拓跋力微、沙漠汗等已经与中原王朝保持着较为密切的关系。北魏建立者拓跋珪初定中原,即“以经术为先,立太学,置五经博士生员千有余,天兴二年春,增国子太学生员至三千”,后来继位的统治者也采取了类似的举措。这些记载表明( )
A.北魏政权全面学习汉文化 | B.鲜卑族率先完成封建化转型 |
C.中原文化加快了北魏发展 | D.孝文帝改革具有历史传承性 |
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2024-03-10更新
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312次组卷
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6卷引用:河北省泊头市第一中学2024届高三10月月考历史试题
河北省泊头市第一中学2024届高三10月月考历史试题河北省保定市部分高中2024届高三下学期开学检测考试历史试题(已下线)热搜题 新高考二轮 表明说明类选择题(已下线)历史(七省新高考卷01,16+3模式)- 学易金卷:2024年高考第三次模拟考试倒计时17天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
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5 . 北魏皇帝赐名是鲜卑族的重要习俗。孝文帝时期开始向北方汉族大族赐名,所赐之名都取自汉族的重要经书和史书。这一做法旨在( )
A.实行因俗而治 | B.延揽汉族文士 | C.承续华夏传统 | D.促进政权认同 |
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2024-03-09更新
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422次组卷
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6卷引用:河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题
河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题山东省淄博市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)专题01 中国古代史(高频选择题40题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
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6 . 南朝时期,荆楚人民“寒食节”吃“麦粥”、“六月伏日,作汤饼”,湘州人民“亟乘轻船,载米粟及笼鸡鸭”支援陈军。此外,陈朝也曾明确要求“租田米粟、夏调绵绢丝布麦”。由这些现象可以推知南方( )
A.农业生产技术的进步 | B.稻麦轮作制度相当普及 |
C.农副业多种经营日盛 | D.农业生产呈区域化分工 |
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2024-03-08更新
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605次组卷
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9卷引用:河北省沧州市黄骅中学2024届高三12月月考历史试题
河北省沧州市黄骅中学2024届高三12月月考历史试题江苏省南通市如皋市2024届高三下学期一模历史试题江苏省高邮市临泽中学2024届高三下学期一模模拟历史试题江苏省徐州市第七中学2023-2024学年高二3月考试历史试题江西省部分学校2024届高三3月模拟考试历史试题专题01 中国古代史(高频选择题60题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(江苏专用)(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
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7 . 南朝刘宋政权建立后,士族的兵权首先被剥夺,刘氏宗室督总诸军,士族仍然可以不受改朝换代的影响而继续保持官位不坠。从刘宋到萧梁,士族出身的官员比例从72%逐渐降至52.8%。这反映了南朝时期( )
A.门阀士族社会影响力巨大 | B.社会阶层流动空间受限 |
C.政治和权力结构发生变异 | D.江南大族势力逐渐崛起 |
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2024-03-08更新
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327次组卷
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7卷引用:河北省沧州市黄骅中学2024届高三9月月考历史试题
河北省沧州市黄骅中学2024届高三9月月考历史试题河南省重点高中联考2024届高三3月月考历史试题陕西省华大新高考联盟2024届高三3月教学质量测评历史试题广东省阳江市高新区2023-2024学年高一下学期期中历史试题江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高一3月月考历史试题(已下线)秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
名校
8 . 北魏孝文帝模仿汉制在平城建立明堂,并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。迁都后,宣武帝再修洛阳明堂。北魏此举意在( )
A.促进民族交融 | B.推崇天人感应 |
C.树立正统地位 | D.消除改革阻力 |
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2024-03-08更新
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140次组卷
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3卷引用:河北省沧州市第二中学2024届高三9月月考历史试题
河北省沧州市第二中学2024届高三9月月考历史试题福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题(已下线)(11大核心考点+75道高频选择题)专题03 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-(新高考专用)
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9 . 东晋中前期的王敦、桓温都曾能牢牢掌控一支统一的军队,而后期的谢玄统领的北府兵则是由北府诸将聚合而成,其基层的控制权往往掌握在下层武将手中。这一变化表明( )
A.门阀士族势力的衰弱 | B.统兵权与调兵权趋向分离 |
C.中央对地方控制加强 | D.统治集团内部矛盾的缓和 |
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2024-03-08更新
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573次组卷
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11卷引用:河北省沧州市朝阳中学2024届高三10月月考历史试题
河北省沧州市朝阳中学2024届高三10月月考历史试题河北省石家庄市2024届高三下学期一模历史试题河北省衡水董子高级中学2024届高三下学期教学质量检测(一)历史试题(已下线)信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷(天津专用)河南省西峡县第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省宿迁市洋河育英中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省招远市2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题山东省烟台招远市第二中学2023-2024学年高二4月月考历史试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)河北定州中学2023-2024学年高二五月半月考历史试题
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10 . 北魏皇帝“赐名”,是利用拓跋鲜卑传统进行统治的一种做法。孝文帝统治时期,扩大了赐名的范围,增加了赐名的人数,尤其是将境内汉族大族作为主要赐名对象,并使这些大族获得赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族。孝文帝这一做法有利于( )
A.强化祖源认同 | B.推动民族交融 | C.社会阶层流动 | D.抑制鲜卑贵族 |
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2024-03-08更新
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275次组卷
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5卷引用:河北省河间市第一中学2024届高三9月月考历史试题