●“吾国今日之地位危险状况已达极点,愿国民人人具有自立之能力,免招外侮” ●"智仁勇三者为人立身之大本” ●“人不识字不啻堕身于苦海,苟欲诞登被岸,非至通俗夜社不可” ●“欲享家庭真牵福必先莱除种种旧习慣” ●“节糜(靡)費以济正用” |
A.宣扬儒家学说维护专制 | B.开启民智探寻救国道路 |
C.普及白话文解放民众思想 | D.提倡节俭反对社会旧道德 |
A.新文化运动的必然性 | B.中共成立的必要性 |
C.维新变法具有可行性 | D.辛亥革命的进步性 |
材料一 所谓的早期维新思想,大体是指1894年以前的维新思想,它的发展以1884年中法战争爆发为界分为前后两个时期:中法战争以前,它虽然与洋务思想存在某些歧异,但附属和依存于洋务思想;中法战争以后,它作为洋务思想的对立面而逐渐分离出来,表现出了更多的资本主义倾向……19世纪80年代,中外交往走向频繁,不少人(薛福成等)获得了留学或出使西方国家的机会,增加了对西方社会的切身体验。中法战争已经表明洋务措施不能使中国自强的事实,早期维新思想家转而要求采用西方民主政治形式,君民共主被提上日程,成为当时维新思想家宣传鼓吹的重点。“以商为战”则是早期维新思想家对“西学为用”思想的一种补充,这种思想是在19世纪70年代以后外国商品侵入日益扩大的情况下形成的,因而具有鲜明的爱国主义色彩。
——摘编自吴剑杰《论早期维新思想与洋务思想的分离》
材料二 五四新文化运动的领导者认为,儒家的思想专制是造成中国思想僵化和文化落后的主要原因,它通过文化的传播进入国民性中,尤其是作为官方意识形态的儒教和被偶像化的孔子,对中国社会产生了深刻的影响。事实上五四运动的先驱者在主张学习西方进步文化的同时,也是民族传统文化遗产的继承者。如李大钊、鲁迅等,其广泛传颂的文学作品无不受到中华优秀传统文化的影响。
“彻底西化”这种抉择推动了中国传统框架的突破,有利于传统文化惰性思想的消散,促进中国传统文化向现代转型。
——摘编自秦晓萌《五四新文化运动与中国传统文化的关系》
(1)根据材料一、概括中法战争后早期维新派有别于洋务派的主张,并结合所学知识分析早期维新思想与洋务思想分离的原因。(2)根据材料二、指出五四新文化运动与中国传统文化的关系。综合上述材料并结合所学知识,指出近代中国思想解放的核心内容。
A.中体西用对传统文化的冲击 | B.新文化运动的文化价值 |
C.殖民侵略对中国文明的颠覆 | D.中国半殖民地化的加深 |
时间 | 主义情况 |
1915年前 | 主义”一词共使用约15000次其中:“民族主义”约1100多次、“帝国主义”约700次、“国家主义”约600“自由主义”约200次、“民生主义”约200次、“个人主义”约100次、“共和主义约100次。 |
1919年前后 | 各种各样的社会主义流行开来 |
A.民主共和思想广泛传播 | B.新文化运动促进思想解放 |
C.民族矛盾是最主要矛盾 | D.近代中国救亡图存的探索 |
A.源于救亡图存的社会现实 | B.凸显了文人具有保守意识 |
C.引发了知识界的普遍反思 | D.体现出政治变革的艰巨性 |
A.全面否定西方文化 | B.确立“联俄联共” | C.提倡民主与科学 | D.主张“尊孔复古” |
材料 近代中国,由于外国侵略者步步进逼,亡国惨祸迫在眉睫,在不到一百年的时间里走完了欧洲三百多年的历程。当时先进的中国人站在另一个文化体系上,在对西方文化几乎一无所知的困境下,从无到有,由浅入深,把西方资产阶级的各种政治学说、科学技术、文学艺术,直到马克思主义都介绍到中国来,推动了社会变革运动不断向前发展。
——摘编自杜玲《近代中国的政治救亡与思想启蒙》
根据材料自拟一个论题,并结合所学中国近代史的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文)
A.倡导培养综合发展的新式人才 | B.推动民主与科学思想普及 |
C.重塑国民精神以实现救亡图存 | D.批判封建教育体制的弊端 |
中国近代部分历史人物及其救亡思想
根据材料自拟一个论题,并结合中国近代史的相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)