1 . 某思想家的观点:“是故国有贤良之士众,则国家之治厚。贤良之士寡,则国家之治薄。故大人之务,将在于众贤而已。是故诸侯相爱,则不野战。家主相爱,则不相篡。人与人相爱,则不相贼。”此论述提及的是( )
A.孔子的思想 | B.孟子的思想 | C.墨子的思想 | D.荀子的思想 |
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2 . 春秋战国时代,各家学派针对社会现实问题纷纷提出自己的政治主张。有一学派被后人评价为“对于一切新旧制度均感厌恶,而偏重个人之自足与自适”,该学派是( )
A.儒家 | B.墨家 | C.道家 | D.法家 |
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3 . 春秋战国时期,中国思想文化发展进入了一个枝繁叶茂时期。以下对该时期各学术流派及其提出的思想主张,对应正确的是( )
①道家——人法地,地法天,天法道,道法自然。
②法家——明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。
③儒家——天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
④墨家——求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。
①道家——人法地,地法天,天法道,道法自然。
②法家——明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。
③儒家——天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
④墨家——求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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2023-12-16更新
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219次组卷
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3卷引用:浙江省湖州市安吉县2023-2024学年高一12月统一检测历史试题
名校
4 . 春秋战国时期是中国历史上的一个大分裂、大变革和大发展的时期,下列属于这一时期特征的是( )
①列国纷争 ②华夏认同 ③经济发展 ④百家争鸣
①列国纷争 ②华夏认同 ③经济发展 ④百家争鸣
A.①③④ | B.①②④ | C.②③ | D.①②③④ |
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2023-12-08更新
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147次组卷
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2卷引用:浙江省S9联盟2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
5 . “主之所用也七术,所察也六微。七术:一曰众端参观,二曰必罚明威,三曰信赏尽能,四曰一听责下,五曰绣疑诏诡使,六曰挟知而问,七曰倒言反事。此七者,主之所用也。”下列成语最能反映该派思想的是 ( )
A.郑人买履 | B.福祸相依 | C.舍生取义 | D.墨守成规 |
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2023-11-27更新
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54次组卷
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2卷引用:浙江省宁波市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
6 . 商鞅主张“治世不一道,便国不法古”得到秦孝公赞同,孟子主张仁政被各国摒弃。这反映出( )
A.主张统治者爱惜民力的思想深入人心 |
B.研究自然界客观规律的学派已经消失 |
C.主张统治者重用贤能的思想成为主流 |
D.适应统治者争霸需要的主张得到推崇 |
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7 . 有思想家认为:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。”该思想家是( )
A.孔子 | B.老子 | C.荀子 | D.墨子 |
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8 . 在中华五千多年的历史长河中,勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。阅读材料,回答问题。
结合材料和所学知识,以春秋战国思想文化发展为主题写一则短文,标题自拟。(要求:立论正确,史论结合,表述成文,逻辑清晰)
材料一:中华文明上下五千年,源远流长,浩浩荡荡。在这五千年里,中国文化出现了三座伟大的高峰,分别是春秋战国、大唐盛世、赵宋之世。可以说,这三个时代是中国文化最灿烂辉煌的时代。
——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
材料二:
结合材料和所学知识,以春秋战国思想文化发展为主题写一则短文,标题自拟。(要求:立论正确,史论结合,表述成文,逻辑清晰)
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9 . 百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。不同的社会阶层分别从自己的视角出发,提出各自政治、社会主张和要求。其中代表新兴地主阶级利益的派别是( )
A.法家 | B.道家 | C.墨家 | D.儒家 |
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10 . 荀子继承并发展了孔子“不教而杀谓之虐”的观点,主张“先教后诛”。荀子认为:“不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。”据此可知,荀子主张( )
A.隆礼重法 | B.明法审令 | C.以法为教 | D.顺应自然 |
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