1 . 下表为学者关于魏晋南北朝时期中国历史主流的不同观点,这表明( )
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A.历史解释具有不确定性 | B.历史事实无法真实再现 |
C.研究视角影响历史解释 | D.史料丰富影响历史认知 |
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名校
2 . 北魏的建立者拓跋珪即位之初,便令朝野皆束发加帽,紧接着又置五经博士,增国子太学生员三千人,并令称县大索书籍汇集平城,五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶,随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党,品举人才”。这些举措( )
A.体现出北方民族交融的深化发展 | B.全盘学习了汉族的先进制度 |
C.完成了北方少数民族封建化进程 | D.缩小了北魏内部的阶级差别 |
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2023-09-11更新
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408次组卷
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6卷引用:甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三9月测试(一)历史试题
名校
3 . 有学者在评价北魏孝文帝改革时说,交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动,它扭转了魏晋以来的国家颓势,并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革( )
A.为隋唐盛世的出现打下了基础 | B.实现了北魏政权的长治久安 |
C.为民族政策的推行创造了条件 | D.导致了门阀士族制度的消亡 |
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2023-09-09更新
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759次组卷
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22卷引用:甘肃省白银市会宁县第三中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
甘肃省白银市会宁县第三中学2024届高三上学期第一次月考历史试题2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史广东省普通高中2024届高三上学期第一次调研考历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学校等校2024届高三上学期第二次月考文综历史试题福建省漳州实验高级中学2024届高三10月月考历史试题天津市部分区2024届高三上学期期中考试历史试题广东省广东实验中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段考试历史试题四川省南充高级中学2024届高三一模历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学等校2023-2024学年高一9月第二次月考文综历史试题辽宁省沈阳市第十五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题山东省2023-2024学年高二10月月考历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省广安友实学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)河南省郑州励德双语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省石家庄市新乐市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省辽源市第五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题 广西壮族自治区玉林市博白县中学2023-2024学年高一11月段考历史试题河南省百师联盟2023-2024学年高二下学期4月联考历史试题
名校
4 . 学者吴洪琳认识到,十六国时期,北方少数民族在建立政权之初,不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为,而且在政权国号的选择上也多加斟酌,十分谨慎,往往在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。这些民族政权意图( )
A.实现文化的繁荣发展 | B.获得文化认同以巩固统治 |
C.推进各民族文化交流 | D.采取中原地区的管理模式 |
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2023-08-14更新
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559次组卷
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8卷引用:甘肃省武威市凉州区2024届高三上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 北魏前期,百官没有俸禄,对于地方官,朝廷只问其能否上交一定数量的租调而不管他们对地方的搜刮。太和八年(485年)朝廷“始班俸禄”,规定“禄行之后,赃满一百匹者死”。实行均田制之后,官员可以得到一定职分田上的收入,但“卖(职分田)者坐如律”。以下有关说法正确的有( )
①俸禄制的实行杜绝了官员贪赃枉法 ②改革措施反映了民族交融的潮流
③金属货币成为官府的主要支付手段 ④官员们没有取得职分田的所有权
①俸禄制的实行杜绝了官员贪赃枉法 ②改革措施反映了民族交融的潮流
③金属货币成为官府的主要支付手段 ④官员们没有取得职分田的所有权
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-05-28更新
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516次组卷
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10卷引用:2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史
2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史浙江省宁波市镇海中学2023届高三5月选考模拟历史试题(已下线)第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史01(已下线)周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测(已下线)江苏省扬州市2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·课堂例题辽宁省抚顺德才高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 南北朝时期,胡服在中原地区成为普遍流行的服装形式,其服装特色也被汉族服饰所吸收。同时,少数民族统治者十分羡慕古代帝王士大夫峨冠博带、宽衣大袖的服装,并使之在其礼服中保留下来,流传下去。这反映了当时( )
A.国家统促进服饰交融 | B.民族交融影响服饰发展 |
C.中外服饰相互受到影响 | D.汉人认可少数民族政权 |
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2023-03-04更新
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145次组卷
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3卷引用:2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史
2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史湖北省孝感市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)
7 . 《魏书·乐志》记载:孝文帝搜求古乐,“垂心雅古,务正音声”,命中书监高闾与太乐“详采古今,理定雅乐”。直到精通江左文化的王肃的到来,才最终为孝文帝完成了此心愿。孝文帝上述举措旨在( )
A.打击北方门阀士族的势力 | B.以雅乐取代游牧民族俗乐 |
C.学习南方士族的先进文化 | D.以艺术融合促进政治认同 |
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2023-02-12更新
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295次组卷
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4卷引用:甘肃省平凉市静宁县文萃中学2024届年高三上学期第二次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县文萃中学2024届年高三上学期第二次月考历史试题广东省新高考普通高中学科综合素养评价2023届高三下学期开学调研考试历史试题(已下线)热点02民族认同与国家认同——铸牢中华民族共同体意识(热点专练)-【热点聚焦】2023年高考历史热点命题预测山西省大同云冈现代双语学校2022-2023学年高二5月月考历史试题
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8 . 北魏均田制规定,凡种桑养蚕的地区,男子每人给桑田20亩。北朝晚期的文人颜之推说:“河北妇人……锦绣罗绮之工,大优于江东也。”这说明当时( )
A.北方纺织手工业较发达 | B.手工业的发展超越农业 |
C.丝织业区域生产专业化 | D.农民与市场的联系密切 |
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2022-07-06更新
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370次组卷
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7卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题.
名校
9 . 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
A.专制主义中央集权的加强 | B.儒佛道之间交汇融通 |
C.经济重心转移到南方地区 | D.大一统观念深入人心 |
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2022-05-30更新
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2542次组卷
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27卷引用:甘肃省兰州成功学校2024届高三(复读班)上学期第二次月考历史试题
甘肃省兰州成功学校2024届高三(复读班)上学期第二次月考历史试题北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)湖南省长沙市雅礼中学2023届高三上学期月考(二)历史试题四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题天津市五校2023届高三上学期期中联考历史试题(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练甘肃省甘南州夏河县夏河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(二)魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题(已下线)(选择50题)主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考(二)历史试题(B卷)(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史云南省昭通市昭阳区第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次调研考历史试题江苏省淮安市高中校协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题重庆市育才中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题专项测试04魏晋南北朝-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)陕西省铜川市耀州中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
10 . 张岂之主编的《中国历史》中曾表述,魏晋南北朝时期,前秦苻坚以盛世圣君、奉天承运的帝王自居,将“混一六合”视为自己分内之事;北魏孝文帝迁都洛阳后认为:“密迩江扬(长江流域),不早当晚,会是朕物”;北魏郦道元注《水经》,凡大江南北水道均在叙述之列。材料表明,这一时期
A.统一将是大势所趋 | B.儒学成为思想主流 |
C.政权分裂割据加剧 | D.南北矛盾趋于缓和 |
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2022-01-14更新
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749次组卷
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13卷引用:甘肃省庆阳市正宁县第一中学2024届高三上学期期末历史试题
甘肃省庆阳市正宁县第一中学2024届高三上学期期末历史试题辽宁省大连市2022届高三上学期期末双基测试历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2022届高三上学期期末考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2022届高三一模历史试题湖南省雅礼中学2022届高考模拟试卷(一)历史试题(已下线)专题03三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)江苏省盐城市阜宁县东沟中学2022届高三下学期第一次月考历史试题江苏省南京市六校联合体2023届高三8月联合调研考试历史试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市温江区东辰外国语学校2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习B卷浙江省台州市临海市灵江中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)组卷网·期中复习-纲要上 考点突破之易错易混集训