十六国与北朝单选题练习题及答案-四川高中历史高三-组卷网

2024·河北唐山·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

1 . 匈奴建立的汉赵政权皇帝刘曜曾规定“非宗庙社稷之祭不得杀牛，犯者皆死”；北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”，孝明帝亦重申“杀牛禁”。这能够反映该时期这些少数民族（）

A．牛耕技术的发展

B．统治思想的异变

C．政权更迭的频繁

D．经济结构的变化

7日内更新 | 239次组卷 | 3卷引用：2024届四川省射洪市高三下学期5月高考模拟文综试题-高中历史

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2024高三下·四川·专题练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

名校

2 . 北齐编修的《魏书》，明确将鲜卑族源纳入炎黄谱系，称东晋掌权士族和南朝君主及宗室为“岛夷”。南朝梁的《宋书》，则称在北方建立政权的胡人为“索（北方少数民族的发辫）虏”。南北方此举的根本目的在于（）

A．明“夷夏之辨”	B．构建政权合法性
C．承续华夏正统	D．阐发大一统思想

7日内更新 | 117次组卷 | 2卷引用：2024届四川省大数据精准教学联盟高三下学期第二次统一监测文科综合试题-高中历史

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2024·四川·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 华梅《中国服装史》提到，魏晋南北朝北方服饰裤褶裲裆（如下图），南方服饰长瘦飘逸。假如没有魏晋南北朝的多样性，单从“独尊儒术”的汉代传承下来，是难以出现大唐服饰的雍容而开放的。这反映了（）

A．汉唐服饰审美的一脉相承	B．唐朝服饰风格的雍容而开放
C．民族交融渗透于社会生活	D．经济繁荣促成了服饰多样性

2024-05-15更新 | 122次组卷 | 1卷引用：四川省大数据学考大联盟2023-2024学年高三下学期第一次质量检测文综试题-高中历史

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23-24高三上·江西吉安·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 公元382年，前秦苻坚在与臣下讨论是否南下灭东晋时说，“吾统承大业垂二十载，芟夷逋秽，四方略定，惟东南一隅未宾王化。吾每思天下不一、未尝不临食辍鋪”。这体现出（）

A．少数民族政权的华夏认同增强	B．南北统一的文化驱动力增加
C．华夷关系基本格局已展现端倪	D．苻坚以儒家思想为治国理念

2024-01-30更新 | 127次组卷 | 2卷引用：四川省泸州高级中学校2024届高三下学期第二次月考历史试题

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2023·四川达州·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北朝的统治和政权更迭

5 . 陈寅恪在其《唐代政治史述论稿》中说：“北朝汉人、胡人之分别，不论其血统，只视其所受之教化为汉抑(或)为胡而定……”。此观点的提出主要是基于（）

A．胡汉分治的现实	B．胡汉杂居通婚较多
C．民族交融的增强	D．唐代政治的包容性

2024-01-01更新 | 312次组卷 | 1卷引用：四川省达州市2024届高三一模历史试题

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2024·四川凉山·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立

6 . 南北朝时期，北方地区普遍形成了“坞堡”，仅关中就有“坞堡”三千多个。“坞堡”由一个或者数个大田庄组成，除了种植谷物桑麻之外，还种植蔬果，豢养鸡豚，自办樵蔬脂烛，生活资料基本自给自足。坞堡拥有自己的武装力量，具有自我防卫的能力。坞堡经济的形成（）

A．阻碍了国家统一局面的形成	B．稳定了北方经济重心的地位
C．推动了生产耕作方式的改进	D．遏制了军阀割据势力的发展

2023-12-23更新 | 282次组卷 | 1卷引用：四川省凉山彝族自治州2024届高三一模历史试题

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22-23高三上·四川雅安·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 在北魏孝文帝太和改制以后，尤其是东、西魏与南梁对峙时期，“南方不再目北朝为种族、经济、文化全然不同之异国也。”这种现象出现的原因是（）

A．北方少数民族已经完全汉化	B．北方民族接受了农耕生产方式
C．孝文帝改革北方民族大融合	D．中国南北经济文化已均衡发展