A.察举制埋下汉末分裂割据的隐患 | B.察举制对两汉政治具有双重影响 |
C.权门势家把持察举使其不能持久 | D.以官举士的方式不利于政治清明 |
A.维护门阀士族的利益 | B.确保中央对地方的控制 |
C.拓宽士族入仕的途径 | D.增强人才选拔的客观性 |
A.九品中正制重视门第而无法真正选出人才 | B.魏晋时期官员选拔制度非常重视个人品德 |
C.当时选拔人才的制度具有一定时代局限性 | D.魏晋时期中央集权制被破坏地方势力加强 |
A.佛道传播冲击了儒家思想 | B.世家大族垄断政治权力 |
C.官员选拔标准发生了变化 | D.传统伦理道德依然稳固 |
材料一 从隋炀帝大业元年(605年)设置进士科算起,至清光绪三十一年(1905年)发布上谕停罢科举止,科举制在中国历史上整整延续了1300年。科举制的长期存在,对中国封建社会后期教育、政治、文学乃至社会风俗等各方面都产生过深远的影响。科举制的作用一直是双重的:它曾促进了中国的强盛统一,也一度使得中国衰败落后;既有利于吏治的清明,也在一定程度上诱发了朋党;既促进了文化的普及,也阻碍了学术的进步;既促进了学校教育的发展,又使学校沦为其附庸;既选拔了大量才智之士,也虚耗了无数学子的人生光阴……总的说来,在科举制实行的前期,其进步作用较明显,而后期消极作用较突出。及至清末,科举制还来不及完成向现代文官考试制度转变,便在历史的浪潮中消失了。
——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》
材料二 西方近代文官制度彻底摒弃了文官对于权势的依附关系,使得文官成为一种常任职业。西方各国都确立了文官“在政治上保持中立”的制度。要求文官对政党必须是公正超然的,不得参加党派之争和政治活动,对政治问题保持缄默,忠诚地为政府服务。同时近代文官以技术资格为根据进入文官系统。在贯彻公开考试、平等竞争、择优录用的基础上,录用文官的条件只看其是否具备任职所需要的知识和技能。在文官系统中,官员的工作完全与管理资料的所有权分离,文官本身并不占有非人格化的生产资料和管理资料。
——摘编自郭素萍《论西方文官的职业化》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国科举制的双重影响。
(2)根据材料二,概括近代西方文官制度的特征,综合以上材料并结合所学知识,谈谈古今中外人才选拔的启示。
A.史学体例的发展 | B.选官制度的变化 |
C.人口数量的增长 | D.民族交融的加强 |
材料 7世纪的初唐,是中国专制时代历史上最为灿烂辉煌的一页。她以均田、租庸调等制,奠下了立国根基,又以无比的自信包容异族文化,融铸出多姿多彩的大唐风采。…唐朝是中国最具世界主义色彩的朝代。当帝国对外威信蒸蒸日上之际,其内部组织,按照当时的标准看来,也近于至善,是以其有信心也日积月求。……然而随着人口的增加、流动的频仍、日趋繁杂的地方事务,促使地方自行摸索治理之道,中央对地方的控制日渐削弱,安禄山反叛、黄巢聚众流窜,终至掏空唐朝的威权体制
——黄仁宇《中国大历史》
阅读材料并从中提取一个或多个信息,自行拟定一个具体的论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑清晰)
A.选官制度发生改变 | B.门阀士族呈现没落迹象 |
C.儒生政治地位上升 | D.朝廷加强对官员的考察 |
A.营造了读书进取的社会风气 | B.选拔标准异常严苛 |
C.推动了书法艺术的发展创新 | D.成为选官主要途径 |
A.取决于统治者的喜好 | B.服务于现实需要 |
C.促进了社会阶层流动 | D.推动了文学繁荣 |